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語言暴力在新聞傳播過程中預(yù)防策略的論文
語言暴力作為一種特殊的暴力形式,經(jīng)常出現(xiàn)在家庭、學(xué)校以及社會(huì)的多種實(shí)[文秘站:]際交往活動(dòng)中。同時(shí),新聞在傳播的過程中,也存在語言暴力,并集中表現(xiàn)在的它的語言表達(dá)、文字、圖片或者視頻等消息的載體中。我們希望通過對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行分析,充分認(rèn)識(shí)到語言暴力的危害性,并自覺采取相關(guān)的措施進(jìn)行預(yù)防,減少新聞傳播中的語言暴力,營造一個(gè)和諧的新聞傳播環(huán)境。
一、語言暴力在新聞傳播中的主要危害
進(jìn)入21世紀(jì)后,各種媒體,尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分,是大眾了解世界的主要工具和媒介。同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新媒體的崛起,為新聞媒體的快速發(fā)展提供了良好的基于。但是,由于互聯(lián)網(wǎng)的交互性以及隱匿性等特點(diǎn),導(dǎo)致新聞傳播中的語言暴力現(xiàn)象也更加嚴(yán)重,其主要危害集中體現(xiàn)在如下幾方面:
1.會(huì)對(duì)新聞報(bào)道的主人公的人格和人權(quán)造成嚴(yán)重傷害,會(huì)擾亂他們正常的生活秩序,也會(huì)對(duì)新聞是受眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的輿論引導(dǎo)。2.語言暴露會(huì)對(duì)青少年以及未成年人的心理健康產(chǎn)生嚴(yán)重傷害,甚至容易導(dǎo)致其心理和性格存在嚴(yán)重缺陷或扭曲,不利于其正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀的形成。3.對(duì)普通大眾來說,新聞傳播中的語言暴力會(huì)讓他們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),嚴(yán)重者還會(huì)產(chǎn)生厭世或者暴力心理。
二、新聞傳播中語言暴力的主要表現(xiàn)形式
在新聞的傳播過程中,由于其載體不同,所以語言暴力的主要表現(xiàn)形式也具有多樣化特點(diǎn)。而且,這個(gè)過程中的語言暴力不同于日常生活中的語言暴力,并不是直接表現(xiàn)出來,而是具有一定的隱蔽性和映射性,具體表現(xiàn)在如下幾方面:
(一)使用的語言帶有歧視性
這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在:1.對(duì)社會(huì)弱勢群體的歧視。在很多新聞報(bào)道中,都缺乏對(duì)社會(huì)弱勢群體的基本尊重,例如使用農(nóng)民工、清潔工、殘疾人等帶有歧視色彩的詞匯對(duì)他們進(jìn)行表述。例如在某新聞報(bào)道中,記者的本意是為了引起社會(huì)對(duì)這一群體的關(guān)注,但是由于對(duì)其身體殘疾和生理缺陷進(jìn)行了直接表述,沒有考慮到當(dāng)事人的心理感受,給其帶來了心理壓力和心理陰影。2.性別歧視。這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)女性的歧視上。我國的社會(huì)文化本就存在歧視女性的成分,但社會(huì)一直在進(jìn)行男女平等的宣傳 ,歷史文化雖有所改善 ,但是在一些新聞報(bào)道中也不乏出現(xiàn)一些歧視性的詞匯,例如打工妹、小三、二奶等詞匯。
(二)內(nèi)容比較低俗
1.對(duì)暴力性的文字、圖片或者視頻進(jìn)行渲染。這一問題在暴力犯罪新聞的報(bào)道中表現(xiàn)比較突出。很多新聞工作者,為了提高新聞的關(guān)注度,對(duì)新聞事件的報(bào)道會(huì)避重就輕,直接使用案發(fā)現(xiàn)場的血腥照片或者暴力視頻來敘述新聞,而不是使用語言文字來解說新聞,給受害人、犯罪嫌疑人及其家屬帶來了嚴(yán)重的心理傷害,處于社會(huì)輿論的風(fēng)口浪尖,正常生活秩序被擾亂。2.故意煽情,嘩眾取寵。這一語言暴力類型主要出現(xiàn)在娛樂新聞當(dāng)中 ,很多記者對(duì)于自己拍攝到的照片、視頻等資料進(jìn)行了過分的修飾 ,毫無余力、也是毫無根據(jù)的夸大事實(shí)、添油加醋。
三、語言暴力在新聞傳播過程中的主要預(yù)防策略
在新聞傳播的過程中,之所以會(huì)存在語言暴力,主要原因是現(xiàn)有新聞體制以及新聞工作者自身職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)的影響。所以,要想預(yù)防語言暴力,我們也需要從上述因素入手,具體措施如下:
(一)增強(qiáng)對(duì)新聞媒體的審核和監(jiān)管力度
新聞媒體本身就是一種重要的社會(huì)監(jiān)督方式和工具。如果這種工具本身出現(xiàn)了問題,就需要建立新的制度,對(duì)它進(jìn)行嚴(yán)格的審核和監(jiān)督。要實(shí)現(xiàn)這一目的,可以采取如下策略。第一,嚴(yán)格執(zhí)行新聞報(bào)道審核機(jī)制的相關(guān)規(guī)定,并在相關(guān)的審核制度中,對(duì)語言暴力的類型進(jìn)行明確規(guī)定,禁止在新聞報(bào)道中出現(xiàn),如果新聞中存在語言暴力,經(jīng)審核后一律不予通過,還要責(zé)令相關(guān)人士整改。假如情節(jié)特別嚴(yán)重,必須給予嚴(yán)厲的處罰措施,增強(qiáng)懲罰的力度。第二,貫徹落實(shí)新聞報(bào)道的問責(zé)制度,加強(qiáng)對(duì)新聞報(bào)道的法律監(jiān)管。如果報(bào)道的新聞對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生了嚴(yán)重影響,或者在社會(huì)上產(chǎn)生了不良影響,需要對(duì)報(bào)道的相關(guān)責(zé)任人和新聞媒體單位給予法律懲罰,將預(yù)防語言暴力作為一項(xiàng)強(qiáng)制性的新聞制度,并徹底貫徹落實(shí)。
(二)不斷提高新聞工作者的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)
新聞工作者在新聞報(bào)道中出現(xiàn)的語言暴力分為有意識(shí)和無意識(shí)兩種。針對(duì)這種情況,我們?cè)趯?duì)新聞工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),重點(diǎn)要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)教育和文化知識(shí)培訓(xùn)。開展上述教育和培訓(xùn)的主要目的就是為了提高新聞工作者的文化修養(yǎng),增強(qiáng)寫作能力,能夠熟練掌握不同語句意義的表達(dá)方式,在新聞報(bào)道中盡量避免使用這一類詞匯。而進(jìn)行思想道德培訓(xùn)則主要是為了提升其社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德感,尊重新聞當(dāng)事人。
(三)努力提高公眾媒體的社會(huì)責(zé)任感
除了上述預(yù)防措施之外,我們還可以通過努力提高公眾媒體的社會(huì)責(zé)任感來避免在新聞傳播中出現(xiàn)語言暴力。因?yàn)?新聞報(bào)道中的語言暴力,也是社會(huì)公眾推崇語言暴力的表現(xiàn)。因此,要避免語言暴力,就需要提升公眾的媒體素養(yǎng),在社會(huì)中大力倡導(dǎo)正義性和和諧性報(bào)道。
四、結(jié)束語
綜上所述,本文從增強(qiáng)對(duì)新聞媒體的審核和監(jiān)管力度、不斷提高新聞工作者的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)和努力提高公眾媒體的社會(huì)責(zé)任感等三個(gè)方面討論了預(yù)防語言暴力的主要策略,希望能為完善我國的新聞制度,改善社會(huì)風(fēng)氣,傳播正能量提供借鑒。
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