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人才思想素質(zhì)培養(yǎng)新聞傳播論文

時間:2024-10-07 16:06:22 新聞傳播畢業(yè)論文 我要投稿
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人才思想素質(zhì)培養(yǎng)新聞傳播論文

  一、網(wǎng)絡時代新聞傳播人才思想政治素質(zhì)的基本要求

人才思想素質(zhì)培養(yǎng)新聞傳播論文

  在網(wǎng)絡時代,新聞傳播人才依然是傳遞新聞信息、開展思想政治工作的重要力量,同時,網(wǎng)絡時代的到來也對新聞傳播人才的思想政治素質(zhì)提出了更高的要求。

 。ㄒ唬┫冗M的理論素養(yǎng)

  網(wǎng)絡時代人們的思想與所接受的理論更為多元,因此,以正確的理論對新聞傳播工作進行指導十分重要。在網(wǎng)絡時代,信息傳播的速度加快,信息傳播量與范圍已經(jīng)超出了以往任何一個時期,同時對于信息的審核難度劇增,致使在新聞實踐中出現(xiàn)了許多新情況,尤其是網(wǎng)絡的存在往往會使與事實相悖的新聞在社會上傳播,這就需要新聞傳播人才具備先進的理論素養(yǎng),始終保障傳播的新聞信息與主流社會一員相符,與黨和國家的政策相符。

 。ǘ┱_的價值觀和人生觀

  在網(wǎng)絡時代,新聞傳播人才所面臨的誘惑越來越廣泛,有些意志不堅定的從業(yè)人員往往存在社會主義的價值觀和人生觀被忽視和淡薄的問題。因此,這就需要新聞傳播人才樹立正確的人生觀和價值觀,努力提高自身思想政治水平,切實增強自身的政治意識、大局意識和責任意識,在網(wǎng)絡時代旗幟更為鮮明的為人民服務,真正為黨和人民代言。

 。ㄈ┹^強的自律理念

  在網(wǎng)絡時代,新聞傳播人才對于信息的發(fā)布變得相對容易,同時在考核方面也與傳統(tǒng)方式發(fā)生了較大變化。因此,新聞傳播人才應當逐步提高自身的自律意識,樹立自律理念,加強自身的思想政治修養(yǎng),接受別人監(jiān)督,對于出現(xiàn)的問題積極進行自我改正。

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  傳播信息是新聞傳播人才的本職責任所在,在網(wǎng)絡時代海量的新聞信息中,不可避免的會存在一些負面的、消極的甚至是對社會具有嚴重危害性的信息,這就要求新聞傳播人才必須要時刻以一顆高度的社會責任心,擔負起對社會的應盡責任,不漏報、不瞞報、不假報。

 。ㄎ澹└呱械穆殬I(yè)道德

  全心全意為人民服務是新聞傳播人才職業(yè)道德的根本,在網(wǎng)絡時代的新聞傳播工作中,更是不可偏廢。對于新聞傳播人才而言,應當全心全意的為新聞受眾服務,在工作中公正無私,堅持真理。同時,作為新聞傳播工作者,面對網(wǎng)絡時代多元化的新聞來源和各種影響,要尊重事實,堅守據(jù)實報道。

  二、新聞傳播人才思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)

  在網(wǎng)絡時代,對于新聞傳播人才思想政治素質(zhì)教育的培養(yǎng),可以采取以下措施:

  (一)加強馬克思主義新聞觀

  馬克思主義的新聞觀是從事新聞職業(yè)所應遵循的核心準則。因此,應當著力推進新聞傳播人才對此方面的學習。要將馬克思主義新聞觀納入到新聞傳播人才的日常學習之中,在形式上可以是多種多樣的,例如可以采取定期培訓、集體討論等方式。要創(chuàng)新學習方法,在具體實行過程中,可以抓住一些典型事例的示范效應重點展開教學,并輔以現(xiàn)代高科技的教學與學習手段,讓新聞傳播人才從中學經(jīng)驗,受教育。

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  網(wǎng)絡時代的來臨,人們的思想日益多元,對新聞傳播人才的信念也產(chǎn)生了不同程度的影響,對新聞傳播人才具有教育責任的各級機構(gòu)與部門要積極探索出一套有益于新聞傳播人才理想信念教育的體系。在方式方法上,除了通過傳統(tǒng)的集體講授方式深化新聞傳播人才理想信念之外,還可以開展現(xiàn)場體驗、情景模擬以及經(jīng)典案例教學,加深學員對理論學習的思考,加強理想信念。

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  樹立新聞傳播人才良好的職業(yè)形象,糾正新聞行業(yè)不正之風是加強新聞傳播人才思想教育工作的題中之義。因此,可以重點做好以下工作:一是新聞單位強化道德教育活動。新聞單位應當堅持把對工作人員的職業(yè)道德作為日常思想政治工作的重要內(nèi)容,采取有效形式對新聞傳播人才開展職業(yè)道德強化教育活動。二是建立日常檢查機制。把教育和管理結(jié)合起來,把自律和他律結(jié)合起來,加強對違反職業(yè)道德者的教育和處罰,以保障新聞傳播人才職業(yè)道德建設所應有的效果。

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  在網(wǎng)絡時代,加強新聞傳播人才自身教育,可以采取以下措施:一是報道新聞事實時堅持新聞的客觀真實性,真實反應最廣大人民的呼聲;隨時保持高度的質(zhì)疑,將客觀正義帶給社會。二是提高新聞傳播人才職業(yè)修養(yǎng)。要開展形式多樣的方式,善于抓典型,利用正反兩方面的教材,來增強新聞傳播人才的自律能力。同時,要立足于同行控制,職業(yè)角色通過職業(yè)理念的內(nèi)化而形成,對新聞傳播人才加強職業(yè)理念和職業(yè)教育的培養(yǎng)。

  三、結(jié)語

  在網(wǎng)絡時代,新聞傳播人才只有不斷地提高自身的思想素質(zhì),才能切實做好新聞傳播工作,更好的服務于人民大眾。

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