努力提高初中物理教學(xué)質(zhì)量論文
蒸汽機(jī)的出現(xiàn)、移動(dòng)電話的使用、互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展……縱觀近現(xiàn)代科技的發(fā)展，哪一項(xiàng)都是與物理學(xué)密不可分的。物理學(xué)人才的培養(yǎng)呈金字塔狀，處于最底層眾多的普及型人才的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，而我們初中階段的物理教學(xué)正是承擔(dān)了這樣人才的培養(yǎng)�？梢姵踔形锢斫虒W(xué)的意義是非常大的、非同一般的，那么我們究竟怎樣才能提高初中物理教學(xué)的質(zhì)量呢？
一、認(rèn)識(shí)要到位
首先，要認(rèn)識(shí)到物理是有用的、能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。物理現(xiàn)象無(wú)處不在。如果我們能熟練掌握各種物理規(guī)律，就可以運(yùn)用這些物理知識(shí)為我們服務(wù)。學(xué)過(guò)浮力的同學(xué)都知道：浸在液體中的物體受到的浮力大小只與液體的密度、排開液體的體積大小有關(guān)系，知道這個(gè)原理，我們就知道在溺水時(shí)應(yīng)該盡量將身體浸在水中，而不是盡量將身體露出水面。看看物理的作用是不是很大，說(shuō)不定在關(guān)鍵時(shí)刻還真的能挽救我們的一條性命呢！
其次要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)物理能使我們更加聰明。在物理的學(xué)習(xí)中我們同老師一起學(xué)著物理前輩們的方法去做實(shí)驗(yàn)，聆聽著他們動(dòng)人的故事，分享著他們的成功與失敗，儼如我們就是這些物理學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你看，時(shí)間一長(zhǎng)我們不是也會(huì)變得像他們一樣聰明嗎？
二、教學(xué)要得法
俗話說(shuō)的好“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，每個(gè)教師都有自己一套的.教法，下面我就談?wù)勎易约旱囊恍┙谭ㄒ怨┐蠹覅⒖�。第一我�?huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)椤芭d趣”是最好的老師，他可以讓學(xué)生以飽滿的熱情去學(xué)習(xí)他所感興趣的物理知識(shí)。我在講物體的顏色時(shí)就為學(xué)生表演了一次魔術(shù)：晚自習(xí)時(shí)在階梯教室，只開幾盞昏暗的壁燈，講臺(tái)及背景是純黑色的，我的旁邊放一個(gè)閃閃發(fā)光的不銹鋼托盤，當(dāng)我用一塊布遮住托盤同時(shí)叫了一種水果的名稱后慢慢將布移開，托盤上就出現(xiàn)我所叫的水果。這下子在同學(xué)們中間造成了不小風(fēng)波。其實(shí)在地上還蹲著一位同學(xué)，只不過(guò)他也穿著一身全黑的服裝。魔術(shù)演完后我就問(wèn)：同學(xué)們?yōu)槭裁礇](méi)有看見我的這名小助手呢？同學(xué)們的興趣一下子就起來(lái)了，原來(lái)黑色物體不能反射任何的色光，當(dāng)然我們也就看不見他了。為了配合教學(xué)有時(shí)我也會(huì)播放一些視頻讓學(xué)生觀看，記得我在講“人眼看不見的光線”這一節(jié)時(shí)，特意從網(wǎng)上下載了一部電影《深入敵后》的那段導(dǎo)彈追逐戰(zhàn)斗機(jī)的精彩片段，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)同學(xué)們的注意力都是特別的集中，當(dāng)關(guān)掉多媒體時(shí)，同學(xué)們都連呼過(guò)癮，想想在這樣的氛圍下再講授紅外線等相關(guān)知識(shí)其效果是可想而知的。
古人云“授之以魚不如授之以漁”，所以在實(shí)際教學(xué)中我是特別注重各種方法的傳授。我常用的方法有：
1.圖形還原法，即把教師所給的圖像經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)、先去后添等方法還原成我們熟悉的典型的圖形。如電學(xué)部分有這樣一道題：請(qǐng)你畫出如圖1所示的電路的等效電路圖，并指出電流表、電壓表的作用，而老師平常所講的相關(guān)典型電路圖卻如圖2所示。
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