高三物理學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考策略探究分析
高三物理學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考策略探究，探討高三物理考試內(nèi)容的范圍，確定高三物理復(fù)習(xí)應(yīng)該掌握的知識(shí)程度，做到復(fù)習(xí)有目標(biāo)、有范疇，有的放矢。
1.掌握物理高考的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的方向
1.1探討高三物理考試內(nèi)容的范圍，確定高三物理復(fù)習(xí)應(yīng)該掌握的知識(shí)程度，做到復(fù)習(xí)有目標(biāo)、有范疇，有的放矢。
1.2根據(jù)最近幾年的物理高考情況，結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說明》，確定高考物理內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考試熱點(diǎn)，合理安排各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)及銜接工作。
1.3對(duì)《考試說明》當(dāng)中和往年有變化的內(nèi)容要充分重視，仔細(xì)研究，尤其是剛剛增加的考試內(nèi)容。
2.落實(shí)分階段復(fù)習(xí)，重視復(fù)習(xí)效率
第一階段，首先分散復(fù)習(xí)，注重各知識(shí)點(diǎn)的掌握，重視學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。
2.1概念和規(guī)律的復(fù)習(xí)，要高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，它是解決一切問題的關(guān)鍵所在，尤其是它的實(shí)際應(yīng)用，
2.2熟練解釋各種物理現(xiàn)象，準(zhǔn)確應(yīng)用各種物理公式。
2.3對(duì)基本問題的復(fù)習(xí)，對(duì)課本上基本例題，基本習(xí)題要全面復(fù)習(xí)，并要認(rèn)真分析和研究這些問題的結(jié)構(gòu)，重視物理基本方法的訓(xùn)練。
第二階段，在第一階段的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，重視各知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，提高自身解題能力，對(duì)各個(gè)知識(shí)難點(diǎn)和重點(diǎn)要深入理解，結(jié)合第一階段的概念規(guī)律的復(fù)習(xí)，深化應(yīng)用能力的訓(xùn)練，解決以前學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的疑難問題，結(jié)合習(xí)題類型數(shù)量，做好高考準(zhǔn)備工作。
第三階段:是高中階段物理知識(shí)的金面復(fù)習(xí)階段，注意綜合運(yùn)用物理知識(shí)的能力，加強(qiáng)高考模擬練習(xí)，創(chuàng)設(shè)各種高考環(huán)境，使學(xué)生適應(yīng)高考。同時(shí)還要注意有關(guān)高考的各種信息，注視高考中物理學(xué)科的變化情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，增加設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練
把物理實(shí)驗(yàn)分為一般實(shí)驗(yàn)、變式實(shí)驗(yàn)和自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三類，分別復(fù)習(xí)，注意集中復(fù)習(xí)和分別復(fù)習(xí)相配合:一是在課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握中復(fù)習(xí)。二是在課本復(fù)習(xí)結(jié)束后單獨(dú)把所有實(shí)驗(yàn)集中在一起復(fù)習(xí)。三是在習(xí)題訓(xùn)練中加強(qiáng)個(gè)別實(shí)驗(yàn)的練習(xí)。四是在高考模擬中分別復(fù)習(xí)。
4.著重物理知識(shí)的應(yīng)用，重視理論聯(lián)系實(shí)際的問題
4.1重視當(dāng)前最新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，如“地震檢測(cè)”、“綠色能源的普及”、“新動(dòng)力汽車”、“PM2.5”等。
4.2掌握課本當(dāng)中多種形式問題，例如:課本當(dāng)中的“做一做”“科學(xué)漫步”等，還有課本中的特別提示等，這些都要引起學(xué)生的重視。
5.針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，做到整體提高
5.1答題準(zhǔn)確性訓(xùn)練。學(xué)生要能夠“用詞精準(zhǔn)，沒有病句，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。”
5.2對(duì)各種信息的整合、刪減、選擇能力的培訓(xùn)。
5.3注意數(shù)學(xué)和物理的密切聯(lián)系性，準(zhǔn)確應(yīng)用數(shù)學(xué)的計(jì)算等知識(shí)解答物理問題。
5.4獨(dú)立解決問題能力的訓(xùn)練。
5.5減輕學(xué)生應(yīng)試壓力，輕松迎接高考的到來。
6.第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，重視專題的復(fù)習(xí)
6.1專題的劃分
專題一，基本概念和規(guī)律的重新認(rèn)識(shí)，運(yùn)用填空和選擇題的方式，力爭(zhēng)一節(jié)課完成，前半部分注重練習(xí)，后半部分教師講解，其實(shí)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，目的是為了提高學(xué)生的做題效率和解題方法的掌握。
專題二，力和運(yùn)動(dòng)，此專題內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在牛頓第二定律的復(fù)習(xí)，高考出現(xiàn)頻率較多的是圓周運(yùn)動(dòng)和萬有引力，增加這些方面的習(xí)題，在做題當(dāng)中掌握定律的基本應(yīng)用。
專題三，能量，此專題考查機(jī)率高，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，必要時(shí)加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練。
專題四，力學(xué)綜合，因?yàn)檫@個(gè)專題和高考的另外一個(gè)重點(diǎn)電磁學(xué)有密切聯(lián)系，所以使它也成為高考的重點(diǎn)考查內(nèi)容。
專題五，帶電體在場(chǎng)中的`平衡和運(yùn)動(dòng)。包括電場(chǎng)和磁場(chǎng)，還有復(fù)合場(chǎng)，帶電物體包括電子、質(zhì)子、帶電粒子，還有導(dǎo)體等，它們所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)方式也要進(jìn)行深入研究復(fù)習(xí)。
專題六，電磁感應(yīng)電路，包括各種電磁感應(yīng)的方式，以及兩種電路。
專題七，電學(xué)綜合，復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在電場(chǎng)方面。
專題八，力學(xué)與電學(xué)綜合，此類綜合問題是高中階段最重要的綜合知識(shí)，是高考必考內(nèi)容，把力和電兩部分知識(shí)構(gòu)建在一起，綜合運(yùn)用，考查學(xué)生研究推導(dǎo)物理問題的能力，高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在高中物理習(xí)題中的運(yùn)用，利用圖象探討解決問題的能力等。
6.2專題復(fù)習(xí)的方法
6.2.1重點(diǎn)研究最近幾年的高考物理習(xí)題和當(dāng)年的大綱，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，總結(jié)每個(gè)專題的出現(xiàn)頻率，以及重難點(diǎn)，出現(xiàn)的題型，各占總分?jǐn)?shù)的比例，尋找考試的發(fā)展方向，預(yù)測(cè)當(dāng)前的考試命題。
6.2.2加強(qiáng)各專題系統(tǒng)訓(xùn)練，重點(diǎn)放在各專題的應(yīng)用和聯(lián)系上，梳理復(fù)習(xí)思路，強(qiáng)化定義和原理的綜合練習(xí)。
6.2.3實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方面，在掌握課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的前提下，注重研究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，包括設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)辦法，高三物理學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考策略探究從最近幾年的高考試題來看，實(shí)驗(yàn)的考試方向正在轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在第二輪復(fù)習(xí)中完成全面實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，教師要重點(diǎn)講解。
6.2.4強(qiáng)化解題方法訓(xùn)練，尤其是綜合問題，注重審題環(huán)節(jié)，力求能準(zhǔn)確找到問題的切入點(diǎn)。
7.結(jié)語(yǔ)
高考物理復(fù)習(xí)，不僅需要做好基礎(chǔ)方面的復(fù)習(xí)工作，同時(shí)也需要重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，運(yùn)用多種方式實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的精細(xì)化耕作，通過設(shè)置專題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等獲得重點(diǎn)突破，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)考試的成功順利。
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