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高校舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)論文
一、地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)對高校舞蹈專業(yè)的人才培養(yǎng)的影響
。薄⒌胤綉(yīng)用型人才培養(yǎng)對高校舞蹈專業(yè)的人才培養(yǎng)具有一定限制作用
地方舞蹈人才的需要在對河南民間舞蹈的發(fā)展具有重要的限制作用,在對民間舞蹈創(chuàng)新的過程中,要求舞蹈的性質(zhì)要能夠立足與河南,立足與地方文化的發(fā)展,因此地方應(yīng)用型人才的培養(yǎng),要求高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)能夠滿足地方的需要。由于河南民間舞蹈的發(fā)展對地域文化的促進(jìn)作用也是十分明顯的,要求高校舞蹈專業(yè)的學(xué)生能夠理解和認(rèn)識到河南民間舞蹈的基本特征與內(nèi)涵,而河南民間舞蹈的創(chuàng)新與發(fā)展需要一定的地域文化作為支撐,只有立足與地方應(yīng)用性舞蹈的發(fā)展需要,高校舞蹈專業(yè)的人才才有可以會把常見的地域傳統(tǒng)文化形象賦予了新的意義與想象,才能促進(jìn)河南民間舞蹈的發(fā)展。
。病⒌胤綉(yīng)用型人才培養(yǎng)提升了高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)價(jià)值
河南民間舞蹈的產(chǎn)生與發(fā)展需要地方民間舞蹈的傳承者加深對河南地域文化的理解,提高對河南地域文化的研究,才能提高河南人民對地方民間舞蹈的理解,這樣就要求高校舞蹈專業(yè)的人才培養(yǎng)能夠立足與地方文化發(fā)展的需要,將地方民間舞蹈與高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來,才能促進(jìn)地方民間舞蹈的發(fā)展,因此地方應(yīng)用型人才的培養(yǎng),需要與高校舞蹈專業(yè)人家的培養(yǎng)有機(jī)的起來,提高高校舞蹈專業(yè)人才對河南不同地域文化的研究與認(rèn)識,在進(jìn)行民間舞蹈創(chuàng)新的過程中,才能體會到地域文化發(fā)展的魅力,這樣高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)才能促進(jìn)地方文化的發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,只有結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,地方高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)才具有價(jià)值。
3、地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)能夠促進(jìn)高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)對河南地域文化的思考與認(rèn)同
河南民間舞蹈的現(xiàn)代化內(nèi)涵,是現(xiàn)代人們辛苦勞作和智慧結(jié)晶的結(jié)果,這就需要高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)能夠緊緊的圍繞河南文化與舞蹈的發(fā)展,提高他們對河南文化發(fā)展的認(rèn)可,才能促進(jìn)河南民間舞蹈的現(xiàn)代化發(fā)展。地域文化的發(fā)展對河南民間舞蹈的形成具有重要的影響,也能夠有機(jī)的促進(jìn)世界人民對河南地域文化的思考與分析,使得民間舞蹈的發(fā)展與河南歷史的發(fā)展文化的發(fā)展緊密的結(jié)合在一起,這樣人們就可以用現(xiàn)代的眼光來分析和認(rèn)識河南地域文化,只有這樣,才能促進(jìn)高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)對河南地域文化的發(fā)展與民間舞蹈發(fā)展的思考與認(rèn)同。
二、結(jié)束語
基于產(chǎn)學(xué)研的地方院校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)與地方應(yīng)用人才的培養(yǎng)研究還處在研究階段,對于如何培養(yǎng)技能型的、切適應(yīng)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的音樂專業(yè)人才,在地方高校與企業(yè)之間的發(fā)展還沒有進(jìn)行系統(tǒng)的研究,在基于產(chǎn)學(xué)研的視野下,研究民間音樂的教學(xué),對于促進(jìn)民間音樂的傳承與發(fā)展,具有重要的研究意義。
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