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淺談文化作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的淺談文化作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
淺談文化作文1
拿到題目,我選擇了文化。我在想,何為文化?我只知道。如今的文化生活和以前大相徑庭了,過去的高山流水空靈輕音已經(jīng)彌散,過去的戲劇名唱卻成了“庸俗”,現(xiàn)在的文化生活,是欲哭無淚!街頭巷尾那么多的書店,真正想增添點文化氣氛,卻蒼白無力。
現(xiàn)今,我們正被一大批現(xiàn)實文化所包圍著,各類小說、韓劇、時裝、廣告向我們襲來。
武俠類、言情類小說如今大行其道,名著類的書架中黯然無光,“瞻仰”也少,武俠言情等庸俗著作卻被包著閃亮的精裝登上架場。并超受人們的熱愛。老師講課,往往拿出一摞書,大談特談唐詩、宋詞、元曲和明清小說。一個勁兒地灌輸給我們經(jīng)典文化。其實走出課堂,和同伴們一起談《倚天屠龍記》中的復(fù)雜愛情,一起論周杰倫的流行rap,一起看日劇、韓劇。我們欣賞并且喜歡這樣的文化,覺得它給我提供了悅我身心的簡單快樂。
毋庸置疑,流行文化是值得肯定的,雖暢談武俠小說的社會地位時,帶著一種諷刺,但是它的內(nèi)容可以為我們的成長起到一定的指引方向。記得小時候看《西游記》中孫悟空的.降魔除妖,上天入地,曾決心去鏟除社會上的“妖”與“魔”,漸漸讓我明辨是非。
但是太流行了,必定會引來一定的糟粕。對于武俠小說中的那些頗為血腥的片段,會影響青少年的心智,因為它們可能造成青少年們的一種極端可惡的心理,那就危險了。除此之外,還有些糟粕,電視韓日劇學(xué)生們?yōu)橹偪瘢銎鹆丝駸岬姆劢z。他們以所崇拜的明星作為偶像,模仿模仿,甚至在模仿中已經(jīng)迷失了自我。
作為中學(xué)生的我,有了一定的辨別能力,對待文化,經(jīng)典文化也好,流行文化也好,要去其糟粕,取其精華,批判繼承,古為今用。我們要用積極的心態(tài),創(chuàng)新的精神嚴(yán)肅的態(tài)度去審視當(dāng)前的“流行”,讓它能成為一種“可傳承的文化”!
淺談文化作文2
文化和人性
文化只能影響到人性的表現(xiàn)形式,并不能從根本上達(dá)到對人性的重塑。在具有相當(dāng)文化素質(zhì)的人身上,人性之惡和人性之美仍如此鮮明的對立著,一如在普通人身上一樣。人性之于文化素質(zhì)的高低,擁有知識的多少,其實是一種很獨立的東西。它更決定于你是一個什么樣的人,而不決定于你具有多高的文化。當(dāng)然,知識群體要比非知識群體的犯罪率要小得多,并不否認(rèn)這里有文化的影響,但更主要的還是人性本身。每個人都受到各種不同事物的吸引,同樣,文化也不例外,追求知識,渴望提升自己的人,都像鐵屑受到磁石地吸引一樣,聚攏在它的周圍,這樣就形成了一個具有“向通人性”的知識群體。不是因為有了文化,才形成了相同的'人性,而是具有相同人性的人一同受到了知識的吸引。當(dāng)然這里相同的人性并不代表善的人性,它只代表著具有某種文化傾向的人性。在知識群體中,仍有著人性之惡和人性之美的對立,只是它們都被文化弱化了。
迄今為止,文化并不能從根本上改變?nèi)诵裕皇悄:屠松茞褐g的界線和距離。
文化·個性·人格
已經(jīng)忘了在那本書上看到這樣一件事,是一個在國外留學(xué)的學(xué)生講的。不知是誰搞了一個惡作劇,外國教師把一個學(xué)生叫起來,讓他揭發(fā)這個搗蛋鬼,遭到拒絕后,這名外國教師沒有氣急敗壞,而是轉(zhuǎn)而用贊賞的口氣說:你是不應(yīng)該說,你說出來你就是奸細(xì)了?吹竭@里,我覺得這個老外實在可愛,他和我們國內(nèi)某些為人師者真是有著太大的不同了。出于一時的氣惱,急于找出“搗亂分子”,以期對其責(zé)罰,是出于普遍的人性,是人性的一般水平的沖動,但而后的贊賞卻超出了一般的水準(zhǔn),體現(xiàn)出了理性,個人修養(yǎng),以及所代表的文明程度了。
再回到開頭提到的那件事上,如果是在國內(nèi),那個不肯配合老師的學(xué)生,一定會被認(rèn)為是冥頑不化,不僅不會得到贊賞,反而會受到懲罰。因為外國的教育是在培養(yǎng)有個性的高貴的人,而我們的教育是在培養(yǎng)萎縮人格服從者。也許,有人會說我們也在培養(yǎng)“高貴者”,但我們的所謂的高貴,只是一種軟綿綿的、被馴化的、群體的高貴,而不是那種叛逆的、不順從的、如開頭外籍教師所說的不肯當(dāng)“奸細(xì)”的高貴,個人的、個體的高貴。其實這已是老生常談了。
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