校園網(wǎng)絡(luò)工程節(jié)能降耗途徑研究論文
1校園網(wǎng)絡(luò)工程能耗現(xiàn)狀
當(dāng)前，校園網(wǎng)絡(luò)工程為學(xué)校提供了快捷、方便的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，而且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，這也導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)工程的能耗不斷提高。面對(duì)能耗問(wèn)題帶來(lái)的挑戰(zhàn)，減少校園網(wǎng)絡(luò)消耗的能量資源，提高能源的利用效率成為了未來(lái)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要方向之一。校園網(wǎng)絡(luò)工程的能耗主要包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能耗和機(jī)房空調(diào)能耗。為了保證網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的正常運(yùn)行，需要使用空調(diào)等設(shè)備對(duì)機(jī)房的溫度和濕度進(jìn)行控制。因此，校園網(wǎng)絡(luò)工程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的能耗決定了通信機(jī)房空調(diào)數(shù)量和能耗，降低網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的能耗是校園網(wǎng)絡(luò)工程節(jié)能降耗的關(guān)鍵所在，而從當(dāng)前的情況來(lái)看，大部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備處于全天滿功耗狀態(tài)運(yùn)行，而實(shí)際利用率不足60%，因此需要對(duì)其進(jìn)行合理控制，提高其利用效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。
2校園網(wǎng)絡(luò)工程節(jié)能降耗途徑
隨著校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備數(shù)量的不斷增加，加上大部分學(xué)校原有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的陳舊和技術(shù)相對(duì)較為落后，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在明顯的高耗能、低效率問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行成本呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。因此，需要進(jìn)一步加強(qiáng)多方面措施，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)工程的節(jié)能降耗。
2.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的節(jié)能降耗
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備產(chǎn)生的能耗，首先，應(yīng)該選擇低能耗、環(huán)境條件要求較低的節(jié)能型網(wǎng)元設(shè)備；其次，需要對(duì)用電負(fù)荷進(jìn)行合理的調(diào)整：第一是選用高效節(jié)能的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備，通過(guò)設(shè)備普查，對(duì)效率低、能耗高、發(fā)熱量較大的設(shè)備進(jìn)行更換，使用小型輕量化設(shè)備，通過(guò)這樣的方式，不但能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平，同時(shí)還能減少網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)空間的占用、承重以及對(duì)電力的消耗，并且還能延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，第二是通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作參數(shù)進(jìn)行合理的設(shè)備，使其能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)的工況，在滿足網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需求的同時(shí)，降低能耗。目前，校園主干道網(wǎng)絡(luò)平均鏈路利用率的峰值基本在60%以下的水平，而閑時(shí)的鏈路利用率甚至低于5%，這種情況導(dǎo)致了大量的浪費(fèi)，而通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作參數(shù)的合理調(diào)整，即能很好的解決這一問(wèn)題。
2.2電源系統(tǒng)的節(jié)能途徑
校園網(wǎng)絡(luò)工程中主要采用分散供電方式，通過(guò)這種方式，能夠使直流供電更加接近實(shí)際網(wǎng)絡(luò)通信負(fù)荷，直流供電饋線距離減小到最短，使直流電源線截面變小、條數(shù)減少，從而減少材料成本、施工難度以及不必要的直流損耗，最終實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目的；分散供電的方式對(duì)動(dòng)力機(jī)房的要求相對(duì)較低，只要求動(dòng)力機(jī)房保證交流供電，使得電直接送入機(jī)房直流電源系統(tǒng)。相對(duì)于集中供電方式來(lái)說(shuō)，分散供電方式能夠有效減少能耗。校園網(wǎng)絡(luò)工程通信電源系統(tǒng)采用諧波治理技術(shù)能夠有效降低UPS供電方式引起的諧波問(wèn)題。低諧波輸入不僅能夠有效改善電源對(duì)電網(wǎng)的負(fù)載特性，同時(shí)還能有效降低對(duì)其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備產(chǎn)生的諧波干擾。同時(shí)，還能節(jié)省設(shè)備的額定容量，提高電源的利用效率，減少電能損耗。在校園網(wǎng)絡(luò)工程電源系統(tǒng)中，還需要充分考慮高效UPS、開(kāi)關(guān)電源燈產(chǎn)品的合理搭配應(yīng)用，最大化提高電源系統(tǒng)的節(jié)能效果。
2.3機(jī)房空調(diào)的.節(jié)能途徑
針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)工程通信機(jī)房產(chǎn)生的高能耗問(wèn)題，首先需要采用變頻、新型制冷劑、隔絕換熱、新風(fēng)系統(tǒng)等多種節(jié)能技術(shù)；其次需要采用冷熱通道分離、合理組織氣流以及建立機(jī)房環(huán)境集中監(jiān)控系統(tǒng)等。其中，變頻技術(shù)是當(dāng)前電機(jī)中廣泛采用的一種節(jié)能技術(shù)，在空調(diào)中的應(yīng)用尤為廣泛，能夠發(fā)揮良好的節(jié)能較好效果，通過(guò)變頻空調(diào)的應(yīng)用，不需要頻繁開(kāi)啟空調(diào)壓縮機(jī)來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)房?jī)?nèi)部的溫度，通過(guò)這樣的方式，能夠在降低開(kāi)關(guān)損耗的同時(shí)，提高低頻運(yùn)轉(zhuǎn)的能效，是網(wǎng)絡(luò)機(jī)房空調(diào)提高能效、降低耗能的重要途徑。新風(fēng)節(jié)能技術(shù)主要是利用網(wǎng)絡(luò)機(jī)房外部的自然環(huán)境作為冷源，當(dāng)室外大氣溫度及濕度比機(jī)房環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)要求的溫度和濕度更低時(shí)，通過(guò)新風(fēng)節(jié)能系統(tǒng)引進(jìn)符合機(jī)房空氣質(zhì)量要求的室外自然新風(fēng)到機(jī)房?jī)?nèi)部，能夠有效降低機(jī)房?jī)?nèi)部環(huán)境溫度，從而滿足機(jī)房?jī)?nèi)部環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)要求，并且這種方式能夠減少空調(diào)的使用，具有良好的節(jié)能效果。機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)監(jiān)控中心對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)部分散的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電源設(shè)備、空調(diào)設(shè)備以及機(jī)房環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)遙測(cè)、遙信和遙控，提高供電系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，確保供電安全；機(jī)房環(huán)境集中監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)電源和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控、記錄和監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)處理，根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)發(fā)出告警，有效降低各類(lèi)設(shè)備的故障發(fā)生幾率，提高工作效率，并能夠結(jié)合實(shí)際情況對(duì)電源、空調(diào)設(shè)備的工作狀態(tài)參數(shù)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，提高工作效率，達(dá)到節(jié)能降耗的目的。
3結(jié)語(yǔ)
隨著現(xiàn)代能源問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，校園網(wǎng)絡(luò)工程的節(jié)能降耗已經(jīng)成為了校園網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的必然趨勢(shì)。本文通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)工程節(jié)能降耗現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)工程節(jié)能降耗問(wèn)題的幾點(diǎn)建議，希望能夠進(jìn)一步提高校園網(wǎng)絡(luò)的工作效率，減少校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)成本，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色校園網(wǎng)絡(luò)。
參考文獻(xiàn)：
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