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校校通網(wǎng)絡工程的設計與建設
摘 要 本文著重論述了中小學校校通網(wǎng)絡工程設計與建設過程中，確立建設校校通網(wǎng)絡工程的目標、技術方案設計、信息資源建設、應用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理與安全五個關鍵問題。
關鍵詞 校校通網(wǎng)絡工程 設計 建設 開發(fā) 管理 安全
校校通網(wǎng)絡工程建設是教育綜合信息網(wǎng)絡的基礎，是開展教育寬帶綜合業(yè)務的關鍵。近年來，校校通網(wǎng)絡工程的建設在中小學中掀起一股熱潮，許多學校都建起了自己的校校通網(wǎng)絡工程，形成了一個覆蓋全國的計算機網(wǎng)并通過專線與Internet連通。這一方面加強了學校與國內外的聯(lián)系，有利于及時了解國內的信息，有助于提高學校的科研教學水平；另一方面，校校通網(wǎng)絡工程的建立及以其為基礎的管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，也有利于各學校管理水平的提高。建設校校通網(wǎng)絡工程對每個學校來說都不是一件容易的事情，校校通網(wǎng)絡工程不只是涉及技術方面，而是包括網(wǎng)絡設施、應用平臺、信息資源、專業(yè)應用、人員素質等眾多成份的綜合化、信息化教學管理環(huán)境系統(tǒng)。因此每個校校通網(wǎng)絡工程的設計、建設都要經(jīng)過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。在設計與建設校校通網(wǎng)絡工程的過程中，要把握以下五個關鍵問題：
1.確立建設校校通網(wǎng)絡工程的目標
確立校校通網(wǎng)絡工程建設的目標，不僅要考慮技術方面，更要考慮環(huán)境、應用和管理等，必須與學校各方面改革、建設相結合，與學校長遠發(fā)展相結合，科學論證和決策。根據(jù)這樣的使用要求：建設一個技術先進、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡，將學校的各種PC機、工作站、終端設備和局域網(wǎng)連接起來，并與有關廣域網(wǎng)相連，形成結構合理、內外溝通的校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。在此基礎上建立的校校通網(wǎng)絡工程應具備以下三點應用目標：首先，學校的目的是通過教學過程來培養(yǎng)人才，因此對教學過程提供直接支持應是校園的基本功能。其次，校校通網(wǎng)絡工程必須能夠支持學校的日常辦公和管理。再次，與Interent的聯(lián)接也是校校通網(wǎng)絡工程的基本功能之一。聯(lián)接Interent可以使學校把目光投向更廣闊的社會空間，擴展師生獲取知識的途徑，增強校內外的溝通以及自由地發(fā)布教育消息。
2.校校通網(wǎng)絡工程的技術方案設計
校校通網(wǎng)絡工程的設計應盡量采用符合國際工業(yè)標準的、比較成熟的技術，兼顧網(wǎng)絡技術的發(fā)展方向，選擇結構化、可擴充、多用途的網(wǎng)絡產品，保證網(wǎng)絡在較長時間內不落后。同時網(wǎng)絡設計應結構合理，在通信網(wǎng)絡、資源配置、系統(tǒng)服務和網(wǎng)絡管理上有良好的分層設計，使網(wǎng)絡結構清晰，便于使用、管理和維護。另外網(wǎng)絡應堅持高效實用的原則，著眼于教學、科研、管理的實際需要，用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問題。校校通網(wǎng)絡工程的技術方案設計分以下五步：
（1）網(wǎng)絡體系結構的選擇
網(wǎng)絡體系結構是指計算機通訊系統(tǒng)的整體設計，它為網(wǎng)絡軟件、硬件及網(wǎng)絡通訊協(xié)議、數(shù)據(jù)存取控制和拓撲結構提供標準。因此網(wǎng)絡體系結構的選擇是實現(xiàn)校校通網(wǎng)絡工程建設目標的核心環(huán)節(jié)。在充分了解各種網(wǎng)絡的特點、性能、價格的基礎上，根據(jù)學校的實際應用，考慮學校能夠投入的資金及現(xiàn)有的設備、局域網(wǎng)和其它資源情況，進行綜合分析，確定符合自己需要、有利于開發(fā)利用、有利于發(fā)展擴充、性能價格比高的網(wǎng)絡方案。
（2）確定合適的網(wǎng)絡拓撲結構
當計算機臺數(shù)較多或可靠性要求高時，優(yōu)先考慮采用星型或樹型連接；對于少數(shù)幾臺距離較遠或可靠性要求不高，共享任務不繁重，可考慮用一根電纜進行總線型連接。實際的拓撲結構常為以上兩種方式的綜合。
（3）設備的選擇與布線系統(tǒng)的設計
校校通網(wǎng)絡工程的硬件有以下四類：一是網(wǎng)絡服務器；二是網(wǎng)絡工作站、三是網(wǎng)絡適配器，又稱為網(wǎng)卡；四是連接線，學名"傳輸介質"，主要是電纜或雙絞線，還有不常用的光纖。
出于硬件上的專門考慮，有條件最好購置專門的文件服務器。因為服務器的硬盤存速度對網(wǎng)絡的影響很大，所以專用的服務器就對數(shù)據(jù)存儲、速度、可靠性都有考慮，諸如硬盤鏡像、雙工等容錯技術一般都會得到應用。
網(wǎng)絡布線系統(tǒng)設計應根據(jù)網(wǎng)絡技術選型進行布線設計：第一，應符合國際開放式布線標準，并與學�，F(xiàn)有樓宇改造布線特點相結合；第二，應選擇國際上可靠的PDS設備生產廠家的產品；第三，網(wǎng)絡整體布線結構合理，有足夠的冗余，便于以后的網(wǎng)絡擴展，并有可靠的質量保證。
（4）網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的選擇
目前，網(wǎng)絡操作系統(tǒng)有三大陣營：Unix 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)有較長歷史，良好的網(wǎng)管功能，豐富的應用軟件支持。Microsoft網(wǎng)絡操作系統(tǒng)有代表性的是Win2000 advance server版，它是32位多任務處理的操作系統(tǒng)。在小型的對等網(wǎng)環(huán)境中，若只想共享文件和資源，要求成本低、維護簡單且對安全性要求不高時，用Win2000／2003很合適。
（5）系統(tǒng)集成商的選擇
與技術和設備選型相適應的一項重要工作是系統(tǒng)集成商的選擇。系統(tǒng)集成商應有雄厚的技術力量；有豐富的網(wǎng)絡集成實際經(jīng)驗，有較多承攬大型網(wǎng)絡工程的成功范例；在業(yè)界有較高的商業(yè)信譽和售后服務質量；地理位置盡量靠近，具有快速的響應和解決問題的能力；能提供全面系統(tǒng)的技術培訓。
3、信息資源建設
校校通網(wǎng)絡工程信息資源建設，是以校校通網(wǎng)絡工程為基礎，依據(jù)教學、科研和管理工作的具體需要，對信息資源進行合理的規(guī)劃，有效地組織管理和開發(fā)，提供學校Internet信息服務。校校通網(wǎng)絡工程信息資源建設包括以下3個方面：
（1）教學信息資源建設
建立專業(yè)信息庫，為專業(yè)教學和研究提供信息服務，根據(jù)各學校具體專業(yè)情況建設多媒體教學信息庫，以滿足學校多媒體教學需求為主要目的，建立多媒體素材庫、多媒體課件庫等大型數(shù)據(jù)庫，并建立相應的多媒體課件和CAI專用Server，提供多媒體信息服務，為教學改革提供最有效的輔助手段。通過網(wǎng)絡實時傳輸多媒體信息，在課堂上實現(xiàn)多媒體信息檢索和課件運用；通過CAI課件調用，為教師備課、研究和學生自學提供有效的手段；通過E_mail進行教學雙方課后信息交流等。開辟網(wǎng)上學術交流渠道，推進學術和教學研究，利用BBS、Netnews設立學術討論欄目，專業(yè)人員可在相應欄目中發(fā)表學術觀點，報告研究進展和成果，進行學術交流。
（2）管理信息資源建設
校校通網(wǎng)絡工程是為學校各部門服務的，學校內的信息就顯得特別重要。按學校部門職能來組織，應包括以下信息：教務信息、學生信息、學籍信息、成績信息、辦公信息、人事信息、圖書信息、校產信息、科研信息、檔案信息等等。
（3）外部信息資源建設
采用多種方式與CerNet、中國教育資源信息網(wǎng)和Internet等廣域網(wǎng)連通，方便用戶訪問。發(fā)揮各學校專業(yè)教學和科研的優(yōu)勢，在開發(fā)內部信息資源的同時，積極籌劃對外服務的數(shù)據(jù)庫建設。
4、應用軟件的開發(fā)
為發(fā)充分發(fā)揮校校通網(wǎng)絡工程的作用，學校應根據(jù)自身的條件及需求直接購買或自主開發(fā)或出資聘請專業(yè)人員、專業(yè)公司共同開發(fā)適合自身需求及特點的一些應用軟件。
5、網(wǎng)絡管理與安全
網(wǎng)絡安全是任何計算機網(wǎng)絡建設必須解決的重要問題，校校通網(wǎng)絡工程建設應把網(wǎng)絡管理與安全放在突出地位。
（1）建立網(wǎng)絡信息管理機構
成立網(wǎng)絡信息管理的三級管理體系：學校信息管理委員會，即網(wǎng)絡信息管理的最高領導機構，負責網(wǎng)絡信息管理政策、法規(guī)及發(fā)展規(guī)劃的制定和宏觀協(xié)調；網(wǎng)絡信息管理中心，即網(wǎng)絡信息管
理的職能機構，負責管理工作的具體組織實施、
技術培訓和應用開發(fā)的指導、協(xié)調；網(wǎng)絡管理員，即各辦公室和教研組網(wǎng)絡信息管理者，負責本單位局域網(wǎng)及其信息開發(fā)的協(xié)調。
（2）制定網(wǎng)絡信息管理制度和規(guī)范
制定網(wǎng)絡信息管理工作制度和規(guī)范，使網(wǎng)絡運行和開發(fā)應用 有章可循，有法可依。內容包括四類：網(wǎng)絡信息管理機構和人員職責；網(wǎng)絡信息管理工作制度，包括值班制度、匯報制度、登記統(tǒng)計制度、培訓制度等；信息標準和信息工作規(guī)范；網(wǎng)站開設、維護和用戶上網(wǎng)規(guī)程等。
（3）正確實施網(wǎng)絡信息管理
包括設備管理、技術管理、計費管理、信息管理和使用管理。
（4）采取配套的網(wǎng)絡信息安全措施
包括防火墻設置、網(wǎng)絡防殺病毒、數(shù)據(jù)加密和信息工作保密制度等。
（5）人員培訓
這包括網(wǎng)絡管理人員、維護人員及普通用戶的培訓，這對于以后正確地使用網(wǎng)絡、管理好網(wǎng)絡非常重要。
網(wǎng)絡時代的即將到來，給人類教育帶來的沖擊是前所未有的，同時它也為教育提供了實現(xiàn)飛躍的機遇。教育只有與網(wǎng)絡有機結合，才能跟上時代的發(fā)展。實現(xiàn)網(wǎng)絡教育的前提是網(wǎng)絡的建設，而中小學校校通網(wǎng)絡工程的建設不僅僅是網(wǎng)絡硬環(huán)境的建設，還必須包括校校通網(wǎng)絡工程的維護與保障、校校通網(wǎng)絡工程的資源建設和校校通網(wǎng)絡工程的有效應用等其他三個環(huán)節(jié)。只有充分有效的應用校校通網(wǎng)絡工程，才能導致整個教學模式與教育觀念的徹底變革，才能適用新世紀培養(yǎng)高素質的創(chuàng)造型和復合型人才的需要。
參考文獻
〔1〕網(wǎng)絡教學資源的設計、開發(fā)與評價 劉成新 《電化教育研究》 2005.3。
〔2〕《當前中小學教育信息化的若干問題的探討》 張青 《中國電化教育》 2004.3。
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