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初中數(shù)學(xué)與奧數(shù)的關(guān)系論文
奧數(shù)，數(shù)學(xué)，初中，新生，關(guān)系
如果用一句話回答這個問題，就是：“沒必要全部學(xué)，但涉及到拉開差距的中考壓軸題（最后30分的大題目）的部分需要學(xué)；另外，學(xué)有余力的學(xué)生可以學(xué)�！�
初中數(shù)學(xué)整體上分為兩部分：初一的引導(dǎo)；初二和初三的加深。
從難度上來看，總的來說，對于小學(xué)學(xué)習(xí)過奧數(shù)的孩子來講，難度上降低了；中考雖然有30分左右的難題（對于學(xué)生來說，相當于奧數(shù)難度），但中考整體沒有達到純粹奧數(shù)的難度。
但從這兩年的各重點中學(xué)的數(shù)學(xué)實驗班的教學(xué)和考試來看，難度普遍是高于中考的，尤其是各種考試后專為實驗班孩子準備的附加題。
以各重點學(xué)校的月考、期中考和期末考為例，經(jīng)常會出現(xiàn)希望杯或各省市競賽題中的原題。初一期末考試題目中有一道題，在某校競賽班的練習(xí)題中出現(xiàn)過，在平時測試中出現(xiàn)過，其實這是一道“希望杯”第14屆一試題。
為什么會出現(xiàn)這種情況？難道學(xué)校里不知道中考中大部分題目沒有這么難嗎？
主要原因有幾個：
1。希望杯本身雖然是競賽考試，但它把考試的知識點限定在中考考綱內(nèi)，尤其是一試；很多孩子沒有經(jīng)過專門的競賽培訓(xùn)，但基本功很扎實，一試也能考出非常高的成績；
2。學(xué)校里的數(shù)學(xué)實驗班生源普遍比較優(yōu)秀，通過課內(nèi)題目測試，一方面沒有區(qū)分度，另一方面也不利于為本校的高中部選拔培養(yǎng)好的生源（每年好學(xué)校的初中部都會與一批孩子提前簽約）。而簡單的競賽題即符合中考考點，又能夠區(qū)分層次，培養(yǎng)思維。被學(xué)校里看中就自然而然了。
3。初中奧數(shù)比小學(xué)難，這是毫無疑問的。但初中的競賽題與學(xué)校教學(xué)在知識點上還是銜接的非常緊密的。全國聯(lián)賽考試大綱：
1）實數(shù)
2）代數(shù)式
3）恒等式與恒等變形
4）方程和不等式
5）函數(shù)
6）邏輯推理問題
7）幾何
我們發(fā)現(xiàn)除了第6個邏輯推理問題之外全都是課本上的內(nèi)容，只不過是難度和解題技巧上有所加強。另外根據(jù)不完全統(tǒng)計，全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中的題目80%以上都是課內(nèi)相關(guān)內(nèi)容。
當然，這里決不是推薦所有的孩子像小學(xué)一樣學(xué)習(xí)奧數(shù)，而是要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度上把握一個度。完全按照課本來訓(xùn)練題目，很難應(yīng)對未來的中考壓軸題，更不利于6年后的高考；脫離課本，單純的奧數(shù)學(xué)習(xí)也不符合大部分初中生學(xué)習(xí)的實際。這里面希望杯一試題是一個比較好的標桿。能夠熟練求解希望杯一試題是一個非常好的難度水平。
培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，而不是補差。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)考入重點中學(xué)的。同學(xué)們在這里相互交流各個重點中學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料，了解自己和競爭對手的差距。
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