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《計(jì)算機(jī)組成原理》網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)

時間:2020-09-06 13:56:32 碩士畢業(yè)論文 我要投稿

有關(guān)《計(jì)算機(jī)組成原理》網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)

  考試系統(tǒng)分析一般的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)都應(yīng)該具有系統(tǒng)管理、題庫維護(hù)、試卷生成、評分系統(tǒng)、查詢統(tǒng)計(jì)等功能,現(xiàn)借助數(shù)據(jù)流對整個考試過程進(jìn)行分析。

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  系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理主要實(shí)現(xiàn)對考生信息、教師信息的管理以及對系統(tǒng)整個數(shù)據(jù)庫的維護(hù)?忌畔⒐芾碛糜谏珊戏ǹ忌畔ⅲ嚎继柤芭c之對應(yīng)的密碼、考試場所及考試時間、平時成績等;教師信息管理用于生成合法的教師信息,包括出題教師、監(jiān)考教師、評分教師等;數(shù)據(jù)庫維護(hù)包括數(shù)據(jù)備分、恢復(fù)、清空等。

  題庫維護(hù)一般來說,題庫包含考試的全部考題以及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案。題庫的編輯維護(hù)是整個網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的核心。為了保證考試試卷容易生成并且生成的試卷科學(xué)合理,每一道入庫的試題都應(yīng)該注明該題所涉及的知識點(diǎn)及知識點(diǎn)權(quán)重,甚至知識點(diǎn)所屬的章節(jié),從而在試題與學(xué)科知識結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系。

  試卷生成試卷生成可以采用手工生成和自動生成以及自動與手工結(jié)合三種方式。手工組卷的特點(diǎn)在于為教師提供方便的查詢試題和分析試卷的功能,但教師的工作量大;自動生成可能由于算法原因?qū)е律傻脑嚲聿豢茖W(xué),所以最好采用自動生成試卷后再人工調(diào)整的方式。試卷生成后要存人試卷庫,同學(xué)生的答案一起存檔。

  評分系統(tǒng)《計(jì)算機(jī)組成原理》的試題分為客觀題、主觀題兩種。評分系統(tǒng)對客觀題直接進(jìn)行判卷并進(jìn)行審核,評分教師不能再對分?jǐn)?shù)進(jìn)行修改;對于主觀題,評分教師在登錄系統(tǒng)后可依據(jù)系統(tǒng)提供的正確答案進(jìn)行評判,直接給出分?jǐn)?shù),同時可根據(jù)實(shí)際情況決定此學(xué)生是否考試作弊。然后,系統(tǒng)把兩部分成績綜合生成考試卷面成績。

  查詢統(tǒng)計(jì)合法用戶登錄后可對考試結(jié)果進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)、分析。

  系統(tǒng)設(shè)計(jì)根據(jù)數(shù)據(jù)流圖(圖1)分析,可以得出組成原理網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)需由兩個模塊構(gòu)成:即面向管理者的管理模塊和面向用戶的應(yīng)用模塊。面向用戶的應(yīng)用模塊包括:考生用戶應(yīng)用端(包括考試、查分、查看答卷、查看答卷統(tǒng)計(jì)分析等)、考試管理員應(yīng)用端(包括考場管理、答卷監(jiān)控與管理)、評分教師應(yīng)用端(包括試卷評分、試卷查看、成績查看等功能)。面向管理者的管理模塊包括:用戶信息管理、題庫維護(hù)、試卷生成、文件維護(hù)等。應(yīng)用模塊可采用B/S模式,靈活易用,具有高度的可擴(kuò)展性;后端管理模塊可采用C/S模式,具有高度的'安全性、穩(wěn)定性與可靠性。

  技術(shù)難點(diǎn)及解決方案討論.

  試卷自動生成算法如果要求生成的試卷考慮的因素包括:覆蓋面大、重點(diǎn)突出、各章節(jié)分?jǐn)?shù)分布均衡、各題型分?jǐn)?shù)分布合適、難度符合目的、總分總時符合要求、以及考察知識點(diǎn)不相重復(fù)等多項(xiàng)層次不同的要求,那么生成算法應(yīng)該涵蓋對試卷指標(biāo)的評定,以及對各道試題指標(biāo)的評定。另外試卷生成時一定要考慮試題順序是否隨機(jī)、選擇題的選項(xiàng)順序是否隨機(jī),以使相鄰學(xué)生不至發(fā)生抄襲行為。

  分析設(shè)計(jì)題答題方式對于選擇題、填空題、判斷題等客觀類題題目,無論答題還是自動閱卷的實(shí)現(xiàn)都是比較容易的。然而對于《計(jì)算機(jī)組成原理》這門課來說,一般都要考核學(xué)生的分析能力、設(shè)計(jì)能力,假如分析設(shè)計(jì)類題目答案需要圖示,那么怎樣提供一種手段使得考生能夠描繪所需示意圖將成為網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的一個難題。

  實(shí)現(xiàn)方法可以采用如下三種:①安裝攝像頭,準(zhǔn)備紙答然后攝人,存檔;②利用操作系統(tǒng)所帶畫圖資源;③設(shè)計(jì)相應(yīng)繪圖工具箱。第一種方法要求硬件投入過高,且有悖網(wǎng)絡(luò)考試無紙化辦公的初衷;第二種方法雖然可以實(shí)現(xiàn),但因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)帶有的繪圖資源是一種通用繪圖工具,考生如想繪制特定需要的示意圖,所需時間有可能將是考試系統(tǒng)不能允許的;針對以上分析,考試系統(tǒng)白帶一套繪圖工具箱提供常用圖形元件才是明智之舉。雖然這樣勢必增加系統(tǒng)開發(fā)的工作量,但對出題教師及考生來說卻帶來很多方便。

  考場監(jiān)控作為考試系統(tǒng),為管理者提供一個監(jiān)控、通知、警告考生或執(zhí)行某些強(qiáng)制手段的工具勢在必行。結(jié)合教學(xué)及開發(fā)經(jīng)驗(yàn),作者以為:《計(jì)算機(jī)組成原理》網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)應(yīng)該具有如屏幕監(jiān)控、強(qiáng)行提交、暫?荚、查看答卷、增加考生、發(fā)送消息、查看缺席人員等功能。

  安全策略網(wǎng)絡(luò)考試信息安全的宗旨應(yīng)當(dāng)是向合法的服務(wù)對象提供準(zhǔn)確、正確、及時、可靠的信息服務(wù);而對其它任何人員和組織,包括內(nèi)部的、外部的,都要保持最大限度的信息的不透明性、不可獲取性、不可接觸性、不可干擾性、不可破壞性。而且不論信息所處的狀態(tài)是靜態(tài)的、動態(tài)的,還是傳輸過程中的。

  《計(jì)算機(jī)組成原理》網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的安全策略應(yīng)該包括題庫安全管理策略和網(wǎng)絡(luò)安全管理策略兩方面。題庫安全管理策略主要應(yīng)從登錄時間、離開時間、權(quán)限設(shè)置、密碼錯誤控制、賬號鎖定、用戶活動審計(jì)、權(quán)限分配、口令規(guī)則等方面考慮設(shè)計(jì)方案;而網(wǎng)絡(luò)安全管理策略主要應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的體系架構(gòu)、用戶登錄身份驗(yàn)證、訪問控制、防跨頁操作、數(shù)據(jù)傳輸加密、防火墻技術(shù)等方面進(jìn)行考慮。

  結(jié)論網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研制與設(shè)計(jì)對很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及高等院校都具有重要的理論和應(yīng)用價值。本文借助數(shù)據(jù)流圖比較系統(tǒng)地分析了一般網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的考試流程及功能結(jié)構(gòu),給出計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)主要模塊,并對《計(jì)算機(jī)組成原理》網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中存在的若干重點(diǎn)疑難問題進(jìn)行分析,并針對系統(tǒng)的開發(fā)提供了合理化建議。

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