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工商管理學(xué)位論文選題的兩向量模式
選擇適當(dāng)?shù)难芯繂栴}可能是研究工作中最困難的事。
對于研究生尤其是博士研究生來說，學(xué)位論文的選題是非常困難的事。
在三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,博士生通常會(huì)花費(fèi)。
年的時(shí)間來確定論文的選題。而且，由于選題不當(dāng)，還會(huì)給后期的研究工作和畢業(yè)答辯帶來很大困難。
管理理論的本質(zhì)是揭示事物之間的關(guān)系，是用來說明管理現(xiàn)象的幾個(gè)主要經(jīng)濟(jì)管理變量之間關(guān)系的邏輯體系。從方法論的角度看，我國工商管理學(xué)科的研究方法大多停留在論證式的方法上，研究方法不夠規(guī)范，研究尺度也不很一致，難以與國外的研究接軌和進(jìn)行交流。目前，我國管理學(xué)界也正在倡導(dǎo)采用科學(xué)研究方法進(jìn)行管理研究，強(qiáng)調(diào)以客觀、實(shí)證和規(guī)范為特征的科學(xué)研究方法獲取新知識。
采用科學(xué)方法進(jìn)行研究，既可以幫助研究生打好研究的基礎(chǔ)，也可以在研究方法上和國際學(xué)術(shù)界接軌。因此，從這個(gè)角度上說，管理研究的一個(gè)主要任務(wù)就是利用科學(xué)的研究方法對管理現(xiàn)象進(jìn)行研究和探索。
根據(jù)這個(gè)本質(zhì)特點(diǎn)，結(jié)合科學(xué)研究范式，筆者提出了工商管理學(xué)位論文選題的兩向量模式，可以幫助工商管理!和類似學(xué)科? 的研究生進(jìn)行學(xué)位論文的選題。
一、工商管理學(xué)位論文選題的兩向# 模式管理理論本質(zhì)上是說明管理現(xiàn)象的幾個(gè)主要變量之間的關(guān)系，并利用其中的一些變量去預(yù)測和解釋其他變量。根據(jù)解釋和被解釋的關(guān)系，可以把其中涉及到的變量劃分為兩類，即自變量和因變在管理的研究中，研究的對象或者研究所要解釋和預(yù)測的變量就構(gòu)成了“ 因變量” 或一組“ 因變量”我們稱為向量 而為了更好地解釋這個(gè)因變量向量。
必須通過現(xiàn)實(shí)觀察和理論分析來尋找相應(yīng)自變量或一組自變量!向量二，并揭示它們與因變量之間的關(guān)系，形成理論假說，并通過獲得可以度量這些變量的數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)證分析，以對理論假說進(jìn)行檢驗(yàn)和分析。
我們把這種研究模式稱為“ 兩向量模式” ,相對應(yīng)的選題方式稱為“ 兩向量” 選題模式。下面,結(jié)合實(shí)證研究的基本思路，對這種模式進(jìn)行詳細(xì)的說明。
選題的第一步，確定因變量!向量?
無論是理論研究、還是針對某種現(xiàn)象研究一種管理技術(shù)或者是研究解決某個(gè)具體的管理問題，管理研究在方法論上必須堅(jiān)持“ 問題導(dǎo)向” ，面對問題,研究問題，解決問題，提出和完善理論與方法，亦即從問題中來到問題中去。社會(huì)科學(xué)理論貢獻(xiàn)的大小也決定于被解釋現(xiàn)象的重要性，因此，一篇好的學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)著眼于周圍發(fā)生的管理現(xiàn)象，通過必要的背景材料收集和對有關(guān)研究文獻(xiàn)的考察后，把管理問題的領(lǐng)域逐步縮小!體現(xiàn)了學(xué)位論文的“小題大作”，形成一個(gè)清晰明確和具體的問題定義，并加以表述，最終形成理論模型的因變量。因變量可能是一個(gè)變量，也可能是一組變量。
例如，隨著人才競爭的加劇，企業(yè)尤其是高科技企業(yè)的員工流失現(xiàn)象成為人力資源管理必須重視的問題。為了有效地控制企業(yè)員工流失現(xiàn)象，有必要對員工流失問題展開深人的理論和實(shí)證研究。
基于這種分析，我們可以確定研究的因變量為員工流失率或員工離職意愿。
選題的第二步，分析并提煉出自變量向量。
為了更好地解釋和預(yù)測所要研究的管理現(xiàn)象,往往需要通過理論分析尋找影響該管理現(xiàn)象的相關(guān)因素。
這些相關(guān)要素構(gòu)成了自變量的主要部分。比如，研究員工離職的現(xiàn)象，可以通過員工對工作的感知!如工作壓力?
個(gè)人價(jià)值觀和對勞動(dòng)力市場的感知等變量來解釋和預(yù)測。
通過對這些變量的界定和度量，形成理論模型的自變量。當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)管理問題大多寓于復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)或社會(huì)與自然交叉的系統(tǒng)，因此也就具有系統(tǒng)的一般屬性，即管理具有系統(tǒng)咯養(yǎng)性。
所以，研究中要注意在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，從眾多的影響因素和解釋變量中選擇主要的變量。
需要注意的是，由于管理問題具有很強(qiáng)的環(huán)境依賴性，同樣的問題在不同的環(huán)境下解決的方法也可能不同，所以必須緊緊地將問題與環(huán)境結(jié)合起來考慮和分析。環(huán)境依賴性產(chǎn)生理論模型中的控制變量!
例如，員工離職意愿的解釋變量對員工離職意愿的影響受到企業(yè)所處的產(chǎn)業(yè)!高科技產(chǎn)業(yè)還是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)?等變量的影響，那么研究中產(chǎn)業(yè)變量屬于研究中的控制變量。
在研究過程中，需要和其他自變量區(qū)別處理。
選題的第三步，確定學(xué)位論文的題目按照兩向量模式進(jìn)行學(xué)位論文的選題。
學(xué)位論文的題目有兩種類型，一種是題目中表明了研究的兩向量，例如，博士論文“ 我國上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)對公司業(yè)績的影響研究” ，從題目中可以看出，研究范圍是“ 我國上市公司” ，自變量是“股權(quán)結(jié)構(gòu)” ，因變量是“ 公司業(yè)績” ， 另一種是題目中只能看出來其中的因變量，例如，博士論文“ 企業(yè)家報(bào)酬決定因素的系統(tǒng)研究” ，其中因變量是“企業(yè)家報(bào)酬” ，自變量是報(bào)酬的決定因素，但論文題目中并看不出來自變量具體是什么，表明在論文中對自變量的分析和提煉將構(gòu)成論文的主要部分。
按照兩向量模式確定學(xué)位論文的選題后，其論文的研究只要利用自變量對因變量進(jìn)行解釋和!或?
預(yù)測。題目確定后，余下的工作主要包括確定變量之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系、變量的測量方法、數(shù)據(jù)的收集以及進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)證研究。
二、兩向量模式應(yīng)用中的注意事項(xiàng)利用兩向量的選題模式，使得學(xué)位論文的選題變得相對有章可循。但是，應(yīng)用這種選題模式脫離不了其實(shí)證研究的背景，并且還需要注意以下事項(xiàng)。
概念的界定管理研究的前提是需要對研究中涉及到的自變量和因變量做明確的界定，這也是概念操作定義的基礎(chǔ)。做好這項(xiàng)工作，可以避免由于概念不明確造成不同學(xué)者對研究內(nèi)容產(chǎn)生不同的理解而導(dǎo)致學(xué)位 論文答辯過程中常出現(xiàn)的爭議現(xiàn)象。例如，在“企業(yè)理解管理研究的意義和背景下，建立深?yuàn)W的數(shù)學(xué)模家報(bào)酬決定因素的系統(tǒng)研究” 中，因變量是企業(yè)家報(bào)型，進(jìn)行數(shù)學(xué)推導(dǎo)，得出的研究結(jié)果也沒有太多的管酬，這里又包含有兩個(gè)概念，即“ 企業(yè)家” 和“ 報(bào)酬” 。理現(xiàn)實(shí)意義。
為了避免歧義，論文首先要對這兩個(gè)概念進(jìn)行明確管理研究的重要內(nèi)容就是對研究對象做量的測的界定，在此基礎(chǔ)上對企業(yè)家報(bào)酬進(jìn)行操作性的定度!即選擇一個(gè)客觀尺度對事物進(jìn)行測量，以便準(zhǔn)確義。
地認(rèn)識事物變化的過程?% 描述出事物之間的相關(guān)關(guān)。
假設(shè)的提煉系的量變規(guī)律% 用數(shù)學(xué)演算找出最優(yōu)方案!即通過計(jì)管理理論有很強(qiáng)的問題針對性和環(huán)境適用性，算找出需要達(dá)到某種目的時(shí)，怎樣改變現(xiàn)有條件最又難以證明和易受到批駁，在管理研究中，對提出的好?
按照科學(xué)研究方法，管理研究設(shè)計(jì)過程可以分理論或模型要格外小心地說明其前提和適用范圍。
解為三個(gè)主要層面，一是從現(xiàn)象中找問題，從問題提正因?yàn)槿绱�，管理理論的研究要特別強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面，煉變量，進(jìn)行變量的度量性設(shè)計(jì)，即概念的操作化定明確的前提假設(shè)，嚴(yán)格的邏輯證明，敏銳的觀察和創(chuàng)義% 二是獲得度量指標(biāo)數(shù)據(jù)， 三是利用相關(guān)數(shù)學(xué)方法造性的思考。除了發(fā)現(xiàn)新問題、提出創(chuàng)造性想法外，根據(jù)進(jìn)行定量研究。我們認(rèn)為，管理研究的核心能在理論上至少要做到只要?jiǎng)e人同意你的前提假設(shè)，力體現(xiàn)在第一、二個(gè)層面，而不是第三個(gè)層面。第一就應(yīng)接受你的結(jié)論，即保證理論的邏輯過程嚴(yán)格無個(gè)層面是基礎(chǔ)，第二個(gè)層面是關(guān)鍵，第三個(gè)層面是表誤”。因此，對管理現(xiàn)象或問題的環(huán)境特性和其中參象，并且在第三個(gè)層面中也強(qiáng)調(diào)盡可能利用最簡單與者的行為需要做出必要的假定，這些假定應(yīng)是簡的數(shù)學(xué)方法。越是用簡單的方法可以解決同樣的管練的但要能刻畫現(xiàn)象或問題的主要特征，使得保留理問題，越可以體現(xiàn)研究者的深厚功底。部分學(xué)生在理論模型中的前提條件又不能太過偏離現(xiàn)實(shí)，才和導(dǎo)師過于關(guān)注第三個(gè)層面，顯然只是看到問題的能對現(xiàn)象有足夠的解釋和預(yù)測力。
從目前來看，不表面，而沒有抓住問題的本質(zhì)。
少管理研究學(xué)位論文沒有充分考慮研究假設(shè)是否能。
研究數(shù)據(jù)的可得性和易得性夠成立，就“ 匆匆忙忙”建立模型進(jìn)行邏輯推導(dǎo)，顯然如上所說，管理研究設(shè)計(jì)中，按照擬定的方法收是不可取的。在選擇最重要、最一般的限制條件時(shí)，集必要的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行編碼和數(shù)據(jù)分析是采用科學(xué)可以采用“ 一分析、三歸納” 反復(fù)交替的思維過程，即研究方法的關(guān)鍵，它關(guān)系到研究的選題是否可以深從“ 本質(zhì)特性分析法” 演繹來的理論的推論必須隨時(shí)人開展下去。對于學(xué)位論文而言，尤其要注意在選對照于歸納!當(dāng)代橫向歸納、歷史縱向歸納和多現(xiàn)象題確定過程中考慮到數(shù)據(jù)的可得性和易得性。
在數(shù)綜合歸納?來的現(xiàn)象特性。據(jù)的獲取上，國外的研究顯然比國內(nèi)的研究具有更管理研究設(shè)計(jì)的三個(gè)層面與數(shù)學(xué)方法的運(yùn)大的便捷性。國外的很多機(jī)構(gòu)建立了比較成熟的研用究數(shù)據(jù)庫，使得國外實(shí)證研究的開展非常成熟和便科學(xué)數(shù)學(xué)化趨勢是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征之利。而我國目前研究數(shù)據(jù)的獲取具有相當(dāng)?shù)碾y度這種趨勢也反映在作為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)交從現(xiàn)有情況來看，最易得的數(shù)據(jù)主要包括上市公司叉學(xué)科的工商管理中，表現(xiàn)為管理研究中各種數(shù)學(xué)公開的數(shù)據(jù)、各種統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)，除此之外，大多數(shù)工具的廣泛運(yùn)用和對定量化分析的重視。但是，當(dāng)數(shù)據(jù)需要通過自己調(diào)查研究!包括實(shí)地調(diào)查和問卷前存在兩種誤導(dǎo)現(xiàn)象，一是研究生本人過分追求數(shù)調(diào)查?來獲取，而由于我國企業(yè)界對學(xué)術(shù)研究的認(rèn)同學(xué)方法的運(yùn)用，數(shù)學(xué)方法沖淡了研究問題的管理學(xué)感不夠，使得很多調(diào)查的有效性和問卷回收率比較意義二是導(dǎo)師見到數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就招，有“ 非數(shù)學(xué)差。
考慮到學(xué)位論文完成的時(shí)間限制，如果在選題專業(yè)不行，是數(shù)學(xué)專業(yè)就要” 的感覺。
這些現(xiàn)象導(dǎo)致時(shí)沒有充分考慮到我國現(xiàn)有研究數(shù)據(jù)的可得性和易了管理研究論文變成了數(shù)學(xué)論文，學(xué)生在沒有充分得性，將會(huì)給學(xué)位論文的順利進(jìn)行帶來很大的麻 甚至使得研究無法開展下去。
如何做好學(xué)位論文的選題是困擾工商管理學(xué)科研究生的一種重要問題。
根據(jù)目前管理學(xué)科的主流研究方法和管理理論本質(zhì)特征，可以采用兩向量模式的選題方法進(jìn)行學(xué)位論文的選題。采用這種思路進(jìn)行選題，可以幫助研究生更好和更便捷地進(jìn)行選題，保證研究的順利進(jìn)行，也可以促進(jìn)研究成果與國際主流的接軌。但是運(yùn)用過程中，同時(shí)需要特別注意概念的明確界定、假設(shè)的提煉、數(shù)學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用和研究數(shù)據(jù)的可得性與易得性等重要問題。
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