高職學(xué)生法律意識教育問題研究

　　[摘要]職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，對學(xué)生個人的成長及發(fā)展．以及對推動和促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)具有重要意義。學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀堪憂，主要原因是學(xué)生的法律意識水平低。對高職學(xué)生進(jìn)行法律意識教育的重點應(yīng)勞動維權(quán)意識教育上．應(yīng)采取相應(yīng)具體的措施．這對推進(jìn)和促進(jìn)社會的長治久安和和平發(fā)展具有重要的意義。
　　[關(guān)鍵詞]職業(yè)院校學(xué)生：法律意識；勞動維權(quán)意識；內(nèi)容框架
　　一．問越研究的緣越
　　法律意識是人們關(guān)于法的現(xiàn)象的思想．觀點和心理的總稱，是社會意識的一種特殊形式。它時一個與法律文化研究有緊密聯(lián)系的概念．是法律文化的重要組成部分。[1]法律意識是從法律的角度感覺、認(rèn)知、評價并且用以支配行為方式的意識．是人們將自己置身于法律世界、法律生活和法律秩序中的自覺性。
　　德國法學(xué)家魯?shù)婪颉ゑT·耶林在他的法學(xué)名著《為權(quán)利而斗爭》中寫道：“自己權(quán)利受到侵害．不問來自何方．是來自個人乎．來自政治乎．來自外國乎，若對之毫無感覺．必是該國人民沒有權(quán)利情感。是故反抗侵害．不是因為侵害屬于那一種類，而是懸于權(quán)利感情之有無�！� [2]這種權(quán)利感情就是法律意識。
　　西方國家一般具有較長時間的法治傳統(tǒng)．使得社會成員中逐漸形成了不同層次的法律意識．權(quán)利維護(hù)的意識實質(zhì)是一種傳統(tǒng)．少見專門予以教化的情形。而在中國人治的傳統(tǒng)形成民眾缺乏法律意識的狀況。所以關(guān)于法律意識教育的研究在國內(nèi)就有很大的必要性，這在高職學(xué)生的法律意識問題上表現(xiàn)尤為明顯。
　　國家十一五發(fā)展計劃提出將大力發(fā)展職業(yè)教育的計劃．我國職業(yè)教育規(guī)模日漸擴(kuò)大，逐漸向教育體系的主流位置挺進(jìn)．對關(guān)于職業(yè)教育的研究愈來愈受重視。然而社會對職業(yè)教育始終抱有偏見．職業(yè)教育被認(rèn)為是“學(xué)業(yè)失敗者“的教育．加之學(xué)生本身很多方面無法否認(rèn)的原因．導(dǎo)致職業(yè)教育被看作是次等教育。高職院校的學(xué)生從文化素質(zhì)上看的確與重點院校．多數(shù)本科層次的院校的學(xué)生有一定的差距．因此從某種意義上說應(yīng)該給高職生更多的關(guān)注。不能否認(rèn)我們的學(xué)生步入社會會受到一定的冷遇．權(quán)益受損的幾率遠(yuǎn)大于其他類別的學(xué)生．所以要讓我們的“產(chǎn)品”在“出爐”之前就具有較強(qiáng)的法律意識．讓法律的權(quán)利義務(wù)的雙向調(diào)整機(jī)制在他們身上發(fā)揮強(qiáng)大的作用。
　　二、高職院校學(xué)生法律意識現(xiàn)狀
　　中國政法大學(xué)研究生院董瑤輿教授通過他的法律意識調(diào)查報告顯示出：“人們的法律意識水平的高低與其文化程度成正比�！盵3]
　　我們針對所在學(xué)院O6級新生和O4級即將畢業(yè)的學(xué)生抽樣調(diào)查讓他們回答相同的問題：(1)你認(rèn)為高職生是否有必要接受法律意識教育?(2)當(dāng)勞動權(quán)益受到侵害時如何維權(quán)?兩組學(xué)生的答卷基本沒有什么差異：9 O％以上的學(xué)生認(rèn)為沒有必要進(jìn)行法律意識教育，不知道勞動權(quán)益受到侵害時如何維權(quán)。這預(yù)示法律意識教育對高職新生沒有什么吸引力．對接受過相關(guān)法律知識教育的畢業(yè)班的學(xué)生來說也沒有達(dá)到預(yù)定的目的。
　　調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)高職學(xué)生法律意識最為薄弱的環(huán)節(jié)是勞動維權(quán)意識。勞動維權(quán)意識是指在勞動權(quán)益受到侵害時．能感覺、認(rèn)知、評價并且能用法律作為手段維護(hù)合法權(quán)益的意識，是法律意識的一種。勞動維權(quán)意識的狀況是一個社會的勞動者整體素質(zhì)的折射，更能反映一個社會法治水平。所以高職院校必須加強(qiáng)高職生的法律意識教育尤其重點加強(qiáng)勞動維權(quán)意識的教育。
　　三、離職院校學(xué)生法律意識教育的重點
　　高職院校學(xué)生法律意識教育的重點在于勞動維權(quán)意識教育。勞動維權(quán)意識教育能有效促成學(xué)生多層次法律意識的形成．使學(xué)生有意識地運用法律去觀察、評價社會問題．在合法權(quán)益受到損害的時候能主動．積極地運用法律武器予以維護(hù)．為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。