新時(shí)期中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的有效性探究論文
新時(shí)期為更好適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，提升教學(xué)有效性是必要的。結(jié)合新時(shí)期和新情況，就中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的有效性提出對(duì)策，包括正確定位目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，可為教學(xué)活動(dòng)開展提供啟示。
新時(shí)期，提高中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)實(shí)效性越來(lái)越受到重視。這對(duì)提高學(xué)生綜合技能，更好適應(yīng)將來(lái)工作需要，努力做出工作業(yè)績(jī)具有重要作用。尤其是在新時(shí)期，整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)生綜合技能要求越來(lái)越高。在這樣的背景下，更應(yīng)該采取措施推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)有效性，更好適應(yīng)新情況，促進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。
一、合理定位中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)對(duì)中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)發(fā)揮指導(dǎo)作用，應(yīng)該根據(jù)新時(shí)期和新要求，合理定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)教學(xué)有效進(jìn)行。具體來(lái)說(shuō)，教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生在掌握基本理論知識(shí)的前提下，提高實(shí)踐技能。通過(guò)主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，提升中職學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷技能，增強(qiáng)動(dòng)手操作技能和實(shí)踐能力，有效適應(yīng)工作需要。同時(shí)，還要提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作技能、創(chuàng)新意識(shí)，更好適應(yīng)將來(lái)工作需要，更為有效地融入工作中，努力在工作崗位上做出業(yè)績(jī)，讓中職學(xué)生為整個(gè)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)新中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)方法
加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，根據(jù)中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)和具體工作需要，精心安排教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。例如，銷售渠道課程設(shè)計(jì)時(shí)，讓學(xué)生搜集某企業(yè)或產(chǎn)品的'信息資料，對(duì)產(chǎn)品銷售渠道全面研究和分析，結(jié)合市場(chǎng)需要的基本情況，制定更為有效的市場(chǎng)營(yíng)銷方案。重視市場(chǎng)營(yíng)銷模擬訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生努力提高市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐技能。模擬訓(xùn)練時(shí)，為學(xué)生提供仿真環(huán)境，更好培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能。例如，中職市場(chǎng)營(yíng)銷課程學(xué)習(xí)后，可以安排兩個(gè)星期的模擬訓(xùn)練，模擬產(chǎn)品銷售和購(gòu)買，讓學(xué)生以小組為單位在仿真環(huán)境下學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，設(shè)計(jì)和策劃市場(chǎng)營(yíng)銷策略，提升市場(chǎng)營(yíng)銷技能。加強(qiáng)中職學(xué)生的綜合技能訓(xùn)練，讓學(xué)生調(diào)查產(chǎn)品銷售基本情況，分析企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，根據(jù)企業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)制定市場(chǎng)營(yíng)銷方案，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能提升。
三、注重中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
為推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)順利開展下去，提高教學(xué)有效性，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是必要的。一方面，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。完善各項(xiàng)設(shè)施，讓任課老師有效開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷模擬教學(xué)創(chuàng)造便利。目前常用實(shí)驗(yàn)室包括市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、營(yíng)銷策劃實(shí)驗(yàn)室，并建立小型超市，為學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。要加大實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備投入，滿足教學(xué)和學(xué)習(xí)需要，推動(dòng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)有效開展下去。另一方面，重視校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。采取這項(xiàng)措施，能為中職學(xué)生有效開展實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造便利，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中鍛煉。密切學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地的聯(lián)系，堅(jiān)持互利共贏原則，建立長(zhǎng)久、穩(wěn)定的合作關(guān)系，讓學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)過(guò)程中接受鍛煉，努力提高綜合技能。鼓勵(lì)任課老師進(jìn)企業(yè)，參與企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，將理論知識(shí)應(yīng)用、實(shí)踐技能學(xué)習(xí)和企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高任課老師綜合技能。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)企業(yè)，簽訂協(xié)議，讓企業(yè)為學(xué)生提供周末和假期兼職機(jī)會(huì)，并為學(xué)生提供市場(chǎng)營(yíng)銷技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷進(jìn)步和提高。
四、提高中職市場(chǎng)營(yíng)銷教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
為提高教學(xué)實(shí)效性，新時(shí)期，市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的任課老師不僅要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要努力提升實(shí)踐技能，能熟練利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，促進(jìn)實(shí)踐課程教學(xué)效果提升。中職學(xué)校應(yīng)該重視基礎(chǔ)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍引進(jìn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。注重教師隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們?nèi)テ髽I(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷部門兼職，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有更為全面的理解，更好指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)工作。從企業(yè)聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才，讓他們成為兼職老師，舉辦講座，從事教學(xué)活動(dòng)。
五、創(chuàng)新中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)評(píng)價(jià)
結(jié)合教學(xué)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將這些措施落實(shí)。明確考核主體，加強(qiáng)考核監(jiān)督工作，確保中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)考核落實(shí)到位。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同負(fù)責(zé)考核，并做好每項(xiàng)數(shù)據(jù)記錄，保證考核結(jié)果的公正與公平。實(shí)習(xí)單位要嚴(yán)格考核學(xué)生的實(shí)習(xí)效果，學(xué)校則加強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)，注重對(duì)學(xué)生的考核。明確評(píng)估考核周期，通常一周考核一次，認(rèn)真做好相關(guān)記錄。
總之，新時(shí)期，整個(gè)社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)要求越來(lái)越高。教學(xué)中應(yīng)該更加注重提高學(xué)生綜合技能，更好適應(yīng)工作需要。應(yīng)該認(rèn)識(shí)存在的不足，采取有效的改進(jìn)策略。另外，還要提高任課老師素質(zhì)，為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升。
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