人才培養(yǎng)市場營銷專業(yè)論文

　　1．科學定位市場營銷專業(yè)的教學目標

　　對營銷專業(yè)人才培養(yǎng)在于市場定位的科學化，增強高校對市場營銷人才培養(yǎng)意識。社會的快速發(fā)展與經(jīng)濟水平的大幅提升將市場競爭逐步白熱化，科學化的定位市場營銷專業(yè)就是培養(yǎng)學生實用的營銷手段，提高學生的市場競爭力。在市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的今天，科學定位市場營銷專業(yè)的教學目標是為了讓學生在具備專業(yè)的市場營銷理論知識的同時適應市場經(jīng)濟環(huán)境的需求。

　　2．不斷優(yōu)化市場營銷專業(yè)的教學模式

　　教學模式與學生、市場的適應對人才培養(yǎng)發(fā)揮著關(guān)鍵作用。通過不斷優(yōu)化市場營銷專業(yè)的教學模式以培養(yǎng)適應社會發(fā)展營銷人才，才能真正解決營銷人員需求過大這一社會問題。在教學方面要注意理論與實際的結(jié)合，合理運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)，可通過多媒體教學讓學生進入市場營銷工作的真實情境，對市場營銷這一崗位擁有更深入的了解。同時，還可安排學生進行社會實踐，通過校企合作的教學方式培養(yǎng)學生成為市場需求的營銷專業(yè)人才。

　　3．合理制定市場營銷專業(yè)的教學課程

　　市場處于不斷的變化之中，在對學生的培養(yǎng)中還要緊密掌握市場定位，通過市場的變化來制定和更新教學課程。合理制定市場營銷專業(yè)的教學課程就應市場的實際需求為切入點，分析市場的實際需求，通過學生學習情況和市場的走向合理制定教學課程培養(yǎng)專業(yè)性的市場營銷人才。市場營銷專業(yè)的課程制定應以符合社會的發(fā)展趨勢為前提來進行市場營銷人才的培養(yǎng)。在人才的培養(yǎng)中可邀請一些優(yōu)秀的企業(yè)家或行業(yè)代表擔任兼職教師進行授課、講座等。一切的培養(yǎng)活動以符合市場需求為原則。

　　4．增加市場營銷專業(yè)的實踐教學比重

　　培養(yǎng)優(yōu)秀的市場營銷人才，不僅需要課堂理論知識的學習和積累而且校外實踐的教學活動也是不容忽視的一個環(huán)節(jié)。市場營銷專業(yè)的實踐教學是提升學生實踐能力的最佳途徑。為了促使學生提高實踐能力，在實訓的過程中要力求真實。首先應充分考慮企業(yè)的實際需求，根據(jù)不同的實踐要求分配實訓。這種實訓方式可高效的完成提高學生實踐能力的效果，更能讓學生真實了解企業(yè)的用人需求，為畢業(yè)生畢業(yè)后的工作定位以及人生規(guī)劃打下基礎(chǔ)。一些經(jīng)濟能力較好的高校可直接在校內(nèi)建立實踐基地來增加學生的實踐經(jīng)驗，讓學生充分認識到市場背景下的營銷工作，從而提高自身的市場競爭力。目前，以市場為導向的營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式還處于摸索階段，完善其培養(yǎng)模式還需要我們不斷的努力。堅持以市場定位導向為教學目標，逐漸優(yōu)化教學模式，同時為營銷專業(yè)學生創(chuàng)建有效的實踐基地，必定能夠建立一套完善的營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式，從而加快我國經(jīng)濟發(fā)展的腳步。