我國人口素質(zhì)衡量的指數(shù)改進及因素分析
“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”是我國的一項基本國策。經(jīng)過數(shù)十年的努力，從我國人口素質(zhì)的發(fā)展的縱向比較(圖1)表明我國人口素質(zhì)呈現(xiàn)了平穩(wěn)上升的趨勢。但與國際上其他國家的橫向比較(圖2)卻表明我國的人口素質(zhì)在世界的排位呈現(xiàn)出波動的趨勢，這不得不使本文思考的是，到底是什么因素影響了人口素質(zhì)的提高？其影響程度又如何？應該說這一問題的分析對指導我國人口素質(zhì)的提高有十分重要的意義。
一、人口素質(zhì)的涵義
關于人口素質(zhì)涵義的討論，學術界有許多觀點，但本文同意1991年在北京舉辦的“中國人口素質(zhì)(生活質(zhì)量)問題科學研討會”中把人口質(zhì)量和人口素質(zhì)看成是同一個概念的觀點[1]，不再做專門的區(qū)分。
1. 對人口素質(zhì)內(nèi)涵的認識
我國對人口素質(zhì)內(nèi)涵基礎理論問題研究較早的是北京大學的張純元教授，他在《人口理論教程》一書中，把人口素質(zhì)定義為“人本身具有的認識、改造世界的條件和能力”。這與《人口學詞典》中的定義：“人口學所講的人口質(zhì)量，一般指的是人口總體的身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)以及思想素質(zhì)，它反映了人口總體認識和改造世界的條件和能力”[2] 是一致的。而梁中堂教授在《人口素質(zhì)論》一書中認為“人口質(zhì)量是人口所具有的各種構成的總和”；穆光宗則定義：“所謂的人口素質(zhì)或者說人口質(zhì)量，就是指在一定的歷史條件下，人口的結構和組合狀態(tài)所展現(xiàn)的各種社會功能和影響力”；還有吳忠觀在《人口科學辭典》中指出：“人口質(zhì)量，亦稱人口素質(zhì)。人口總體的質(zhì)的規(guī)定性，在不同的社會生產(chǎn)方式下，人口在質(zhì)的規(guī)定性方面的發(fā)展水平，總是體現(xiàn)為人口總體認識和改造世界的條件和能力。人口具有多方面的質(zhì)的規(guī)定性，一般認為包括身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和思想素質(zhì)三方面的內(nèi)容”[3]。
以上關于人口素質(zhì)內(nèi)涵的不同觀點，筆者認為每一種觀點都是局限在當時的社會條件下提出的，因而沒有全面的、準確的概括出人口素質(zhì)的真正涵義�；谇叭说难芯砍晒�，根據(jù)本文的研究視角，將人口素質(zhì)定義為是一個動態(tài)的開放的系統(tǒng)，是用于描述先天自然因素和后天社會因素綜合作用的具有生理和心理基本特征的狀態(tài)的范疇。
2. 對人口素質(zhì)外延的認識
關于人口素質(zhì)的外延，一直以來都有“三要素”和“二要素”兩種觀點之爭。
傳統(tǒng)的“三要素論”認為，人口素質(zhì)包括了身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)這三個方面；并認為身體素質(zhì)是人口素質(zhì)的自然條件和基礎，科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)是人口素質(zhì)的中心[4]。
而“二要素”論則認為：“人口素質(zhì)”只能由身體素質(zhì)和科學文化素質(zhì)組成。理由是因為：如果把思想道德素質(zhì)包括進去，就會因為缺乏統(tǒng)一的衡量尺度，難以進行人口素質(zhì)的比較；即便是把人類所必須遵循的道德規(guī)范進行指標分類和量化，這也是很難解決的問題[5]。
無論是“三要素”觀點，還是“二要素”的觀點，都反映了人是由生理和心理等組成的復雜的統(tǒng)一體。但是在綜合評價人口素質(zhì)時，道德問題的分析是很困難的，因此，國內(nèi)外的許多人口研究學者也都回避這一問題. 本文在對人口素質(zhì)進行理論分析和實證分析時，也僅選取身體素質(zhì)和文化素質(zhì)的相關指標，不再考慮思想道德素質(zhì)對人口素質(zhì)的影響。
二、人口素質(zhì)的指數(shù)描述
基于不同的研究視角，國內(nèi)外學者對人口素質(zhì)的定量描述進行了不同的嘗試，目前具有代表性的衡量人口素質(zhì)的模型主要有PQLI、ASHA、HDI等三種指數(shù)形式：
1. 人口素質(zhì)指數(shù)PQLI[6、7]
人口素質(zhì)指數(shù)(The Physical Quality of Life Index，縮寫為PQLI)是莫里斯. 戴維. 莫里斯(M. D. Morris)在1975年提出，用以綜合測度一個國家人民的營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、國民教育等物質(zhì)福利領域進步狀況的綜合指標，其主要目的在于反映一個國家滿足其人民基本需要方面所取得的成就。
定義變量：KWTBXIMI表示為嬰兒死亡率指數(shù)、LEI表示為預期壽命指數(shù)、LII表示為識字率指數(shù)，PSBD表示為每千名嬰兒實際死亡數(shù)，PLM表示為15歲以上人口中識字人數(shù)，TM表示為15歲以上總人數(shù)③。
從上面的指標選取和計算方式知道，PQLI指數(shù)選取的三個指標主要涉及的是身體素質(zhì)方面，在工業(yè)化程度比較低的社會中，能比較好的反映人口素質(zhì)狀況，而且指標選取簡單，也便于操作。但PQLI指數(shù)在反映人口素質(zhì)上的缺陷也是明顯的，首先，指標涉及面很窄，只有身體和智力兩大領域，對于全面分析了解人口素質(zhì)是不夠的；其次，僅用成人識字率作為文化素質(zhì)指標，并沒有體現(xiàn)人口文化教育水平；再次，PQLI指數(shù)主要適合與那些發(fā)展中國家居民的生活質(zhì)量的評定，其適用的國家受到了較大限制；另外，在指數(shù)的合成過程中采用的是簡單平均方法，該方法采用了各指標在模型中的等權重法，而事實上各指標在模型中的重要性不僅是不同的，因此，PQLI模型方法具有實用中的局限性。
2. ASHA指標法[8、9]
指數(shù)是美國社會衛(wèi)生組織(American Social Health Association，縮寫為ASHA)提出的，主要用來反映一個國家尤其是發(fā)展中國家的社會經(jīng)濟發(fā)展水平以及在滿足人民基本需要方面所取得的成就。
定義變量：ER表示為就業(yè)率、LI表示為識字率、AALI表示為平均預期壽命指數(shù)、PGNPID表示為人均國民生產(chǎn)總值增長率、PB表示為人口出生、BMR表示為嬰兒死亡率、AAL表示為平均預期壽命。
該指數(shù)在具體計算之前，先將平均預期壽命指標轉(zhuǎn)為指數(shù)形式，其公式為：
在此基礎上采用乘除合成法，即將正指標置于分子連乘，逆指標放在分母連乘即可計算得到ASHA指數(shù)。具體表現(xiàn)為：