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生態(tài)規(guī)劃過程詳解-《生命的景觀(The Living Landscape)》述評
1、生態(tài)規(guī)劃概念及發(fā)展過程
何謂生態(tài)規(guī)劃?生態(tài)規(guī)劃就是“運用生物學及社會文化信息，就景觀利用的決策提出可能的機遇及約束。或者如伊恩·麥克哈格定義的，'某一地區(qū)借此而得以在法規(guī)及時間的運作中被解讀為一個生物物理及社會過程。它也可以被再解釋為就任何特定的人類使用方式明確地提出面臨的機會和約束，調(diào)查能夠揭示出最合適的區(qū)位與過程'”。
自工業(yè)革命以來，人類在創(chuàng)造輝煌物質(zhì)財富的同時，資源環(huán)境問題日益突出，已經(jīng)威脅到人類社會的生存與發(fā)展。于是在十九世紀中葉，以弗雷德里克·勞·奧姆斯特德 (Frederick Law 0lmsted)、喬治·珀金·瑪希(George Perikns Narsh)(1864)和埃比尼澤·霍華德(Ebenezer Howard)為代表的規(guī)劃師在不斷的反思過程中認識到景觀、生態(tài)是一個自然的系統(tǒng)，并開始了生態(tài)規(guī)劃的初步嘗試。從二十世紀初至中葉，出現(xiàn)了大量涉及開放空間系統(tǒng)、城市公園及國家公園的規(guī)劃。在思想上，奧爾多·利奧波德(Aldo Leopold)、芒福德與本頓·麥凱(Benton Mackaye)等人先后倡導了規(guī)劃的“生態(tài)理論”。而在技術(shù)上，沃倫·曼寧(Warren Marnning)和派特里克·蓋迪斯(Patrick Geddes)等人則創(chuàng)造并改進了生態(tài)規(guī)劃的方法。此時生態(tài)思想已經(jīng)滲入到規(guī)劃領(lǐng)域，為規(guī)劃注入了活力。到20世紀70年代，生態(tài)與環(huán)境已得到大眾的廣泛關(guān)注。景觀規(guī)劃的倫理基礎(chǔ)、工作理論、理念、技術(shù)等構(gòu)成的范式也得到人們的普遍認同。其中伊恩·麥克哈格(Ian McHarg)等更是建立了生態(tài)規(guī)劃框架，成為以后生態(tài)規(guī)劃的一個基本思路。直至今日，在無數(shù)規(guī)劃工作者的不懈努力下，生態(tài)規(guī)劃得到了更進一步的發(fā)展。目前生態(tài)規(guī)劃已成為世界各地規(guī)劃研究的熱點，一系列專著也相繼問世，《The Living Landscape》便是其中一部獲得高度評價的著作。
2、弗雷德里克·斯坦納與《The Living Landscape》
《The Living Landscape》一書的作者斯坦納教授具有豐富的景觀設(shè)計的理論和實踐經(jīng)驗，參與了大量的社區(qū)和區(qū)域規(guī)劃項目。該書從規(guī)劃師如何開展生態(tài)規(guī)劃、應從哪些方面入手進行生態(tài)規(guī)劃出發(fā)，從生態(tài)環(huán)境的角度，總結(jié)了規(guī)劃技術(shù)與規(guī)劃應用的經(jīng)驗。這本在今天和未來都實用的生態(tài)規(guī)劃動手冊，介紹了如何從無到有地開展生態(tài)規(guī)劃，以及如何確定規(guī)劃問題、規(guī)劃目標的步驟、方法和原則。這本書還包括區(qū)域尺度的景觀分析、地方尺度的景觀分析、細節(jié)分析、規(guī)劃區(qū)域概念及方案、景觀規(guī)劃．社區(qū)參與與市民教育、設(shè)計方案、規(guī)劃設(shè)計的實施等內(nèi)容，以及涉及城市、郊區(qū)、鄉(xiāng)村，國內(nèi)外環(huán)境等各方面的20多個案例研究。此外還有詳細的工作流程、環(huán)境影響評價的詳細資料及各種分區(qū)、土地利用等方面的控制文件。
《The Living Landscape》是一本經(jīng)得住時間考驗的、適于職業(yè)設(shè)計師使用的參考書，同時也是一本適用于當今城市和景觀規(guī)劃設(shè)計的課程。書中介紹了多位生態(tài)規(guī)劃創(chuàng)始人及當代生態(tài)規(guī)劃師的工作成果，理論。如麥克哈格、芒福德、卡爾·斯坦尼茲(Carl Steinitz)等，而本書的作者亦是生態(tài)規(guī)劃界的杰出學者。通過閱讀這本書，不僅可以了解斯坦納教授本人的思想，還可以了解生態(tài)規(guī)劃最經(jīng)典及最先進的理論、技術(shù)，具有很高的閱讀價值。現(xiàn)在，這本書已經(jīng)成為美國多所大學相關(guān)課程的指定參考書，并被評為“該領(lǐng)域的杰出著作”。該書第一版(1991年出版)即榮獲美國景觀設(shè)計師協(xié)會的Merit Award獎，該書的第二版(2000年出版)更將當前的規(guī)劃實踐與景觀生態(tài)學、可持續(xù)發(fā)展的新理論較好地結(jié)合起來，獲得了讀者的高度評價。
3、生態(tài)規(guī)劃過程詳解
如前所述，麥克哈格最早建立了生態(tài)規(guī)劃框架，“麥克哈格式的環(huán)境分析……(已經(jīng))幾乎成為進行任何形式的地方規(guī)劃都必須遵循的通用方法步驟”。不過有些學者還認為，盡管這些分析“非常重要……但仍需要一種更為全面和整體的方法”。因而，斯坦納教授在這本書中試圖提供更為全面的步驟與方法。
斯坦納教授認為，現(xiàn)實中的規(guī)劃過程往往不是依據(jù)現(xiàn)行與理性的模式開展的，但為了將問題說明清楚，仍可把規(guī)劃過程表述為簡單的組織框架。于是，他把生態(tài)規(guī)劃劃分為下列11個步驟，詳述每一步驟可能開展的工作，循序漸進地引導讀者了解如何開展生態(tài)規(guī)劃，從而使規(guī)劃步驟更為清晰。同時他也指出，步驟之間存在反復過程，即后幾步的工作也可能導致前面步驟的修改，而這種修改又會影響到后面的步驟，需做出新的調(diào)整(圖1)。為了便于讀者理解，斯坦納教授在書中為每個規(guī)劃步驟插入了北美的一系列實際案例并加以詳細闡述，十分生動形象。
(1)明確規(guī)劃問題與機遇。人類面臨著許多機遇及環(huán)境問題，而問題與機遇則導出了特定的規(guī)劃議題，如郊區(qū)的發(fā)展常常占用最優(yōu)質(zhì)的農(nóng)田，土地利川的沖突引發(fā)了許多問題。又如，海灘因其優(yōu)美的風景面臨新的發(fā)展機遇，而關(guān)鍵的挑戰(zhàn)在于如何在適應新發(fā)展的同時，保護那些吸引人們來此的自然資源。
(2)確立規(guī)劃目標。在確認了所有的問題后，針對這些問題確立規(guī)劃目標，而這些目標應該是規(guī)劃過程的基礎(chǔ)。所有受此目標影 響的人都應該參與到確立目標的工作中來。
確立規(guī)劃目標的公眾組織包括市民咨詢委員會、技術(shù)咨詢委員會、鄰里規(guī)劃委員會、名義團體研討會等。這些方法也會在后面的規(guī)劃階段被用到。而且，這種公眾參與是持續(xù)性的，即人們能夠繼續(xù)參與其后的規(guī)劃過程。
(3)景觀分析，區(qū)域尺度。斯坦納教授指出，規(guī)劃工作涉及環(huán)境的不同尺度，包括相互聯(lián)系的各種尺度等級，如區(qū)域、地方及特定場
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