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中外美術(shù)鑒賞結(jié)課論文

時(shí)間:2023-05-19 08:02:30 美術(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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中外美術(shù)鑒賞結(jié)課論文

  中外美術(shù)鑒賞主要是一門(mén)對(duì)中外美術(shù)作品分析、欣賞與品鑒的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),旨在使學(xué)生了解中外美術(shù)史上的優(yōu)秀美術(shù)家及其代表作品,不僅拓寬知識(shí)面,同時(shí)獲得美的欣賞,陶冶情操,涵養(yǎng)性情,提高人文素養(yǎng)。以下是小編整理的中外美術(shù)鑒賞結(jié)課論文,歡迎閱讀。

中外美術(shù)鑒賞結(jié)課論文

  中外美術(shù)鑒賞結(jié)課論文一

  也許是冥冥之中自有定數(shù),在大二的尾巴抓住了藝術(shù)的犄角,還記得第一次去上《中外美術(shù)鑒賞》課程的時(shí)候,第一個(gè)女老師給我們放映了幾百年來(lái)外國(guó)優(yōu)秀美術(shù)作品中的人物畫(huà)像,還記得其中的人物畫(huà)像中的主人公大多數(shù)是女性,同時(shí)也說(shuō)明了外方女性人權(quán)的發(fā)展見(jiàn)證了外方美術(shù)史的發(fā)展,還有就是老師在課堂上播放了一些滿是創(chuàng)意的小視頻小發(fā)明,其中趣味索然,給人印象深刻,同時(shí)也傳播了藝術(shù)的趣味性,世人離不開(kāi)藝術(shù),生活離不開(kāi)藝術(shù),藝術(shù)創(chuàng)造美好生活。

  外方作品獨(dú)賞識(shí)《日出印象》,1872年克洛德.莫奈的這幅名為《日出印象》的油畫(huà)首次展出,這幅畫(huà)描繪了法國(guó)勒阿佛爾港口黎明時(shí)分的情景,港口作業(yè)區(qū)的大致輪廓--起重機(jī)、吐著煙的煙囪、建筑--透過(guò)濃密的晨霧和滿畫(huà)面的匪夷所思的破碎筆觸,觀者所能辨出的就是這些。 這幅畫(huà)兒當(dāng)時(shí)在大多數(shù)人眼中簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟。批評(píng)家們更是大為惱怒,他們將這幅畫(huà)的作者莫奈以及與之畫(huà)風(fēng)相近的畫(huà)家的稱為“印象主義”。指責(zé)莫乃畫(huà)風(fēng)太幼稚,其畫(huà)作不過(guò)是小兒涂鴉而已,與勒阿佛爾港日出時(shí)的情景何嘗有半點(diǎn)相似。 幾年后藝術(shù)評(píng)論來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)變,好象莫奈好得不能再好了,仿佛印象派畫(huà)家不僅長(zhǎng)與用筆而且捕捉視覺(jué)真實(shí)的技巧已臻化境,令當(dāng)代畫(huà)家相形見(jiàn)拙。

  為何莫奈筆下的勒阿佛爾港先被說(shuō)成一團(tuán)糟,后來(lái)又被稱為對(duì)港區(qū)日出情景了不起的再現(xiàn)?我們?cè)撊绾卫斫獯朔N戲劇化的轉(zhuǎn)變。

  莫奈背棄了關(guān)于勒阿佛爾港傳統(tǒng)的種種表達(dá)方法,而更趨向于表現(xiàn)真實(shí)的自我感受,傳達(dá)出自己對(duì)日出的鮮活印象,將常識(shí)之類(lèi)擱置一邊,竭力捕捉最初朦朧印象,并將其凝固在畫(huà)布上.他試著畫(huà)出的是我們打量世界時(shí)實(shí)際看到的一切,而不是我們料想我們會(huì)看到的東西。因此開(kāi)始的時(shí)候人們自然會(huì)抗拒,勒阿佛爾港的日出怎么是這樣的.呢?可是隨著時(shí)間的推移,經(jīng)過(guò)觀察,人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)船襯著城市的背景出現(xiàn)時(shí),在特定的光線下從特定的角度看去,船似乎真的是在城里行駛,有時(shí)海天會(huì)渾然一色,我們實(shí)難分辨何為大海,何為天空。

  而中國(guó)的畫(huà)家獨(dú)成一派,如下所列中國(guó)近現(xiàn)代畫(huà)家大師 石魯(1919 - 1982):1919年12月13日生于四川省仁壽縣,原名馮亞衍。中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)家。代表作《金瓜》、《打倒封建》、《說(shuō)理》。

  徐悲鴻 (1895-1953):現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家。代表作品《八駿圖》、《愚公移山》。

  齊白石(1864-1957):湖南湘潭人,二十世紀(jì)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)大師,二十世紀(jì)十大書(shū)法家,畫(huà)家之一,世界文化名人。代表作品《蝦》、《蟹》、《牡丹》、《牽;ā贰ⅰ锻苈暿锍錾饺返鹊。

  陳逸飛(1946年4月14日-2005年4月10日):生于寧波,浙江鎮(zhèn)海人。1965年畢業(yè)于上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校,進(jìn)入上海畫(huà)院油畫(huà)雕塑創(chuàng)作室,曾任油畫(huà)組負(fù)責(zé)人。1980年旅美后,專(zhuān)注于中國(guó)題材油畫(huà)的研究和創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,取得了卓越的成就,成為聞名海內(nèi)外的華人畫(huà)家。

  張大千(1899~1983):1899年(清光緒二十五年己亥)5月10日(農(nóng)歷四月初一),他出生在四川省內(nèi)江縣城郊安良里象鼻嘴堰塘灣的一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭。為二十世紀(jì)中國(guó)畫(huà)壇最為傳奇的國(guó)畫(huà)大師。代表作《來(lái)人吳中三隱》、《石濤山水》、《梅清山水》、《巨然茂林疊嶂圖》。

  林風(fēng)眠(1900—1991)現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家。代表作《海濱》。

  關(guān)山月原名關(guān)澤霈,中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)家。代表作《嘉陵江碼頭》、《岷江之秋》、《黃河冰封》及《祁連放牧》。

  劉海栗,原名盤(pán),字季芳,號(hào)海翁。祖籍安徽鳳陽(yáng),1896年3月生于江蘇常州。早期油畫(huà)代表作《夕陽(yáng)》、《河邊》、《湖光》、《塞納河橋》、《林間信步》、《北京前門(mén)》等。

  而就我個(gè)人而言,獨(dú)愛(ài)徐老的作品,徐老一生以畫(huà)馬聞名世人,在他個(gè)人的藝術(shù)成就中,也以畫(huà)馬的成就最為卓著。他一生致力于國(guó)畫(huà)的改革,而體現(xiàn)他國(guó)畫(huà)改革最高成就的就是他的國(guó)畫(huà)奔馬。他非常注重寫(xiě)生,關(guān)于馬的寫(xiě)生畫(huà)稿不下千幅,學(xué)過(guò)馬的解剖。對(duì)馬的骨骼、肌肉、組織了如指掌,同時(shí),他還熟悉馬的性格脾氣。在技法上,他以中國(guó)的水墨為主要表現(xiàn)手段,又參用西方的透視法、解剖法等,逼真生動(dòng)地描繪了馬的颯爽英姿。用筆剛健有力,用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加,墨色濃淡有致,既表現(xiàn)出馬的形體,又不影響墨色的韻味。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物,這種融合是極為成功的。其中不得不提曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的《八駿圖》。其中主角--八匹駿馬,一個(gè)叫絕地,足不踐土,腳不落地,可以騰空而飛;一個(gè)叫翻羽,可以跑得比飛鳥(niǎo)還快;一個(gè)叫奔菁,夜行萬(wàn)里;一個(gè)叫超光,可以追著太陽(yáng)飛奔;一個(gè)叫逾輝,馬毛的色彩燦爛無(wú)比,光芒四射;一個(gè)叫超影,一個(gè)馬身十個(gè)影子;一個(gè)叫騰霧,駕著云霧而飛奔;一個(gè)叫挾翼,身上長(zhǎng)有翅膀,像大鵬一樣展翅翱翔九萬(wàn)里。

  外國(guó)的名畫(huà)家還有米開(kāi)朗琪羅,達(dá)芬奇,其中達(dá)芬奇的《巖間圣母》引人入勝,它所體現(xiàn)出來(lái)的是作者極具表現(xiàn)力的寫(xiě)實(shí)功底,達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》為外方世人所稱贊不已,當(dāng)鏡子被放置在蒙娜麗莎的右手和右肩膀一側(cè),就會(huì)看到“戴著頭盔的耶和華”。此外,他們還在這位藝術(shù)大師的另一名作《最后的晚餐》中耶穌前方的桌子上發(fā)現(xiàn)一個(gè)倒置的圣杯。有報(bào)道指出,西方某藝術(shù)調(diào)查組織的這一“鏡子理論”也許解釋了為什么達(dá)·芬奇許多作品中的人物似乎都有所指向性或凝視著遠(yuǎn)方,就好像在尋找神圣的東西。據(jù)記載,達(dá)·芬奇經(jīng)常以鏡像書(shū)寫(xiě)(注:他喜歡從右至左寫(xiě)字),一方面是防止“對(duì)手”剽竊他的創(chuàng)意,另一方面是想隱藏他的一些科學(xué)理論。

  綜觀中外美術(shù)芊芊作品,各具特色。相比而言,中方更重視作品的意境,而西方作品則以體現(xiàn)事物的多種內(nèi)涵和更注重色彩的運(yùn)用為特色。

  中外美術(shù)鑒賞結(jié)課論文二

  美術(shù)鑒賞課走進(jìn)大學(xué)校園是為了更好的培養(yǎng)大學(xué)生,提高大學(xué)生的素質(zhì),最根本的問(wèn)題是要提升大學(xué)生的精神境界。美術(shù)鑒賞的最終意義,就在于使大學(xué)生的情感得到陶冶,思想得到凈化,品格得到完善,從而使身心得到和諧發(fā)展,精神境界得到升華,自身得到美化。

  由于美學(xué)的復(fù)雜性,所以當(dāng)時(shí)全世界對(duì)美的本質(zhì)沒(méi)有一個(gè)定論,而是眾說(shuō)紛紜??其中“美是生活說(shuō)” 是東方關(guān)于美的本質(zhì)的一種學(xué)說(shuō),認(rèn)為美存在于現(xiàn)實(shí)生活中,生活才是美的本質(zhì)!懊朗抢砟钫f(shuō)” 是西方關(guān)于美的本質(zhì)的一種學(xué)說(shuō)。認(rèn)為物質(zhì)感性世界不存在美或美的屬性,美與某種超現(xiàn)實(shí)存在的神秘的非物質(zhì)性的精神實(shí)體緊密相聯(lián),由于這種精神實(shí)體的注入或顯現(xiàn),才使客觀事物成為美的。

  以前認(rèn)為美術(shù)只是單純的繪畫(huà)作品,比如像那些水墨畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)和素描等。直到上了美術(shù)鑒賞課,才知道這只是狹隘的理解;繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體和攝影等類(lèi)型是現(xiàn)下的主流分類(lèi)。

  美術(shù)是一種富有內(nèi)涵,表現(xiàn)形式多樣,意義深刻悠遠(yuǎn)的藝術(shù)形式。課堂上我也學(xué)到了很多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了如何真正的去欣賞一幅美術(shù)作品。跟著老師的思路的見(jiàn)解,我不僅領(lǐng)略到了大作的美還領(lǐng)悟到生活中處處充滿了美。

  中國(guó)傳統(tǒng)的美術(shù),水墨特色明顯,表現(xiàn)的淋漓盡致。線條流暢,追求“筆精墨妙”的藝術(shù)效果,講究骨法用筆。這些都是對(duì)筆墨內(nèi)涵的要求。徐悲鴻的《八駿圖》在技法上,他以中國(guó)的水墨為主要表現(xiàn)手段,又參用西方的透視法、解剖法等,逼真生動(dòng)地描繪了馬的颯爽英姿。用筆剛健有力,用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加,墨色濃淡有致,既表現(xiàn)廠馬的形體,又不影響墨色的韻味。齊白石的《蝦》栩栩如生,情趣盎然。巧妙地利用墨色和筆痕表現(xiàn)蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感,又以富有金石味的筆法描繪蝦須和長(zhǎng)臂鉗,使純墨色的結(jié)構(gòu)里也有著豐富的意味,有著高妙的技巧。為表現(xiàn)出那種透視感,用虛實(shí)結(jié)合,簡(jiǎn)略得宜,似柔實(shí)剛,似斷實(shí)連,直中有曲,亂小有序的線條,使紙上之蝦看似在水中嬉戲游動(dòng),觸須也像似動(dòng)非動(dòng),力求深入表現(xiàn)它們的形神特征。黃公望的《富春山居圖》全圖用墨淡雅,山和水布置疏密得當(dāng),層次分明,筆墨紛披,墨色濃淡干濕并用,蒼茫簡(jiǎn)遠(yuǎn),極富于變化。既形象地在現(xiàn)了富春山的秀麗外貌,又把其本質(zhì)的特征揮灑得淋漓盡致。

  西方印象派的鼎盛時(shí)期出現(xiàn)了很多位大師,印象派畫(huà)家走出畫(huà)室,深入原野、鄉(xiāng)村、街頭寫(xiě)生,力求真實(shí)地刻畫(huà)自然。其中莫奈的《睡蓮》在看似隨意輕松的筆觸中卻將光線的.美感,水面上自然漂浮的睡蓮的溫柔表現(xiàn)的淋漓盡致。他的《睡蓮》色彩十分豐富,但是所有的顏色在畫(huà)面中都是分外的柔和和均衡。僅僅是描繪蓮花的顏色也是隨著光線和環(huán)境的影響而色彩變化多端,讓人雖不能一口斷定是什么顏色的睡蓮,但是卻又覺(jué)得那些嬌艷的睡蓮就近在眼前。甚至是那些捉摸不透的筆觸都好像在描繪著莫奈當(dāng)時(shí)對(duì)池中睡蓮的喜愛(ài)。湖中的倒影和湖面上的睡蓮看似都是有色塊堆砌而成,卻疏密虛實(shí)相得益彰,讓人一目了然卻又回味無(wú)窮。梵·高筆下的《向日葵》像閃爍著熊熊的火焰,是那樣艷麗,華美,同時(shí)又是和諧,優(yōu)雅甚至細(xì)膩,那富有運(yùn)動(dòng)感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對(duì)比也是單純強(qiáng)烈的。然而,在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。是帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體。我喜歡他那絢爛的色彩,滿懷熾熱的激情令運(yùn)動(dòng)感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對(duì)比也是單純強(qiáng)烈的。

  通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課,使我的視野更加開(kāi)闊,也拓寬了我的知識(shí)面,學(xué)到了專(zhuān)業(yè)課理論知識(shí)以外的東西,這門(mén)課培養(yǎng)了我對(duì)美的認(rèn)識(shí)和鑒賞能力,讓我可以更加細(xì)致的觀察生活中的美。更加堅(jiān)定了我對(duì)美好生活的追求與熱愛(ài)。

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