臨床醫(yī)學(xué)論文題目資料的獲取之管見(jiàn)
醫(yī)學(xué)論文是科技論文的一個(gè)分支學(xué)科，是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說(shuō)文章，是闡述原始研究結(jié)果并公開(kāi)發(fā)表的書面報(bào)告。臨床醫(yī)學(xué)論文題目資料的獲取之管見(jiàn)，我們來(lái)看看。
摘要： 目的：針對(duì)醫(yī)學(xué)生撰寫醫(yī)學(xué)論文中普遍感到資料匱乏這一現(xiàn)狀，探尋并指導(dǎo)醫(yī)學(xué)論文資料積累的方法，為撰寫醫(yī)學(xué)論文做前期準(zhǔn)備。方法：通過(guò)細(xì)致觀察，對(duì)科研工作進(jìn)行真實(shí)記錄，獲取直接資料；通過(guò)查閱古今中外文獻(xiàn)，獲取間接資料。結(jié)果：在日常工作和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，獲取大量的醫(yī)學(xué)資料，確保醫(yī)學(xué)論文的真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)。結(jié)論：為醫(yī)學(xué)生提供積累醫(yī)學(xué)資料方法，養(yǎng)成在日常工作學(xué)習(xí)中累積材料的習(xí)慣，提高撰寫醫(yī)學(xué)論文的水平。
關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)；直接資料；觀察；間接資料
中圖分類號(hào)：N53文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2012）07-0302-01
1醫(yī)學(xué)論文資料積累成因
據(jù)美國(guó)科學(xué)基金會(huì)對(duì)科研人員所花費(fèi)的時(shí)間分析，尋找和查閱文獻(xiàn)的時(shí)間占50.9％，實(shí)驗(yàn)研究時(shí)間占32.1%，計(jì)劃思考時(shí)間占7.7%，寫論文時(shí)間占9.3%[1]。從這些數(shù)據(jù)可以看出，收集資料和查閱文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)論文寫作中的重要性。
2醫(yī)學(xué)論文資料的主要來(lái)源
醫(yī)學(xué)論文資料的來(lái)源可分為兩大類，一是直接資料，即通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察和調(diào)查直接獲得的材料，它是科研工作的真實(shí)記錄；二是間接資料，即通過(guò)查閱古今中外文獻(xiàn)收集的資料，是前人從事生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究的記錄。
3醫(yī)學(xué)論文資料獲取的方法
3．1 直接資料的獲�、俜椒�。對(duì)于直接資料的獲取，目前主要方式有：調(diào)查法、觀察法及實(shí)驗(yàn)法。無(wú)論哪一種方法，最重要的是要做到認(rèn)真觀察，深入思考，透過(guò)現(xiàn)象，探求本質(zhì)。觀察是借助人的感官，全面、深入、細(xì)致地認(rèn)識(shí)客觀事物的知覺(jué)過(guò)程。觀察的目的主要是為了了解事物的外部形態(tài)和特征，同時(shí)還要進(jìn)一步通過(guò)事物的外部形態(tài)透視其內(nèi)在本質(zhì)。所以著名的科學(xué)家貝弗奇說(shuō)：“科學(xué)工作中養(yǎng)成的觀察習(xí)慣往往比擁有大量的學(xué)術(shù)知識(shí)更為重要”。②背景。在病原微生物學(xué)尚未被人們充分認(rèn)識(shí)之前，醫(yī)務(wù)人員在處理產(chǎn)婦分娩時(shí)，大都不進(jìn)行消毒，因而產(chǎn)褥期感染的發(fā)病率甚高。但當(dāng)時(shí)的醫(yī)務(wù)人員，并未認(rèn)識(shí)到引起感染的主要原因。匈牙利的產(chǎn)科醫(yī)生捷梅爾維斯，在臨床工作實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)大量病例的深入觀察研究，在1894年得出結(jié)論，指出當(dāng)時(shí)30％的產(chǎn)婦所患的產(chǎn)褥熱，系因醫(yī)務(wù)工作者的手和器具傳染所至，于是他在處理產(chǎn)婦分娩前，采用漂**水洗手，并用以沖洗醫(yī)療器械，從而使產(chǎn)婦的死亡率減少90％[2]。這一生動(dòng)的事例，得以啟示：觀察是一切科學(xué)研究的基礎(chǔ)，仔細(xì)、敏銳的觀察方可獲得各種發(fā)現(xiàn)，觀察是獲取醫(yī)學(xué)論文資料的重要手段。
要想獲到豐富的資料，必須要有堅(jiān)強(qiáng)毅力和韌性，因?yàn)檎撐馁Y料的搜集是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的`工作，而且最難的是積累材料的長(zhǎng)期性和堅(jiān)持性。在這方面，前人先賢為我們做出了杰出的榜樣。
3．2 間接資料的獲取
3.2.1 方法醫(yī)學(xué)研究與醫(yī)學(xué)寫作一要繼承，二要發(fā)展，離開(kāi)了繼承就談不上發(fā)展。醫(yī)學(xué)資料的取得不可能全靠研究者自身的觀察，必須查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料，獲取間接資料。間接資料實(shí)際上是前人或他人的直接資料的總結(jié)，是人類在從事生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中積累的智慧結(jié)晶，是人類的寶貴財(cái)富。通過(guò)查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料，可以幫助了解國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究動(dòng)態(tài)和醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的最新信息，獲得前人積累的知識(shí)、成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，作為自己研究的根據(jù)。
隨著科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的種類越來(lái)越多，既有印刷型文獻(xiàn)，又有縮微型文獻(xiàn)；既有通過(guò)電腦處理而產(chǎn)生的電腦閱讀型文獻(xiàn)，又有運(yùn)用錄音、錄像、攝影等技術(shù)直接記錄聲音和圖像的視聽(tīng)型文獻(xiàn)。這幾種形式的文獻(xiàn)各具特點(diǎn)，互補(bǔ)長(zhǎng)短，而后幾種文獻(xiàn)形式正逐漸增加，使用范圍也更加廣泛。
不管是哪一種文獻(xiàn)資料，凡是我們用得著的，和自己專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，都要勤于記錄，勤作讀書筆記，勤作資料卡片，如條件充許，也可以隨時(shí)進(jìn)行剪輯。然后再加以分類歸納，分別保存，甚至可以將收集到的某一課題的資料放在一起，以便隨時(shí)利用，這樣做不僅利用方便，節(jié)約時(shí)間，而且顯著地提高了工作效率。
3.2.2 背景以發(fā)現(xiàn)元素周期律著稱于世的門捷列夫的治學(xué)特點(diǎn)和他在材料收集整理方面所下的功夫，就是一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的例子。有人說(shuō)，門捷列夫之所以能夠發(fā)現(xiàn)周期律，只是由于他在玩撲克牌時(shí)，偶然靈機(jī)一動(dòng)所致。但事實(shí)上并非如此，不獨(dú)他本人對(duì)這種說(shuō)法一笑置之，而且他的奮斗過(guò)程也客觀地證明了他的發(fā)現(xiàn)是經(jīng)過(guò)二十年的艱苦勞動(dòng)、積集材料、深入思考獲得的。在門捷列夫紀(jì)念館中，展示了他的工作情況。他積累的資料、筆記、分門別類，井然有序。他把一萬(wàn)六千冊(cè)藏書、雜志中的許多文章，分類再裝訂成冊(cè)，并用上萬(wàn)張卡片進(jìn)行登記；在卡片背面，還涂上不同顏色的墨水，以標(biāo)記不同的內(nèi)容。這不僅顯示了他那種驚人的刻苦鉆研的精神，還表現(xiàn)了他善于按照一定的科學(xué)思維系統(tǒng)地整理資料的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)[3]。
4討論
醫(yī)學(xué)論文資料的獲取要根據(jù)其來(lái)源，采取不同的積累方法。直接資料，要養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣,注意在日常工作、學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效地觀察，深入地思考，獲取第一手資料；對(duì)于間接資料，要注意廣泛地搜集積累，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成一個(gè)自己的“資料庫(kù)”。文獻(xiàn)資料的搜集和積累，在于堅(jiān)持經(jīng)常，只有平素好學(xué)不倦，注意搜集，多閱讀、多記錄、多積累，日久天長(zhǎng)，居積日富，才能寫出水平較高的論文來(lái)。當(dāng)然，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)量異常浩大，一個(gè)人的時(shí)間和精力畢竟是有限的，不可能面面俱到，篇篇閱讀。因此在閱讀時(shí)我們要講究方法，有的只需瀏覽，以最快的速度，了解其大概內(nèi)容，借以了解本專業(yè)的進(jìn)展概況，尋找自己最需要的文獻(xiàn)信息，以便更深入閱讀。有的只需要粗讀或略讀在了解全部?jī)?nèi)容的前提下跳過(guò)自己不需要的部分，只需掌握其中主要論點(diǎn)和論據(jù)。有的則要精讀，要一字不漏的讀完，并系統(tǒng)地消化、吸收全部?jī)?nèi)容。
綜上筆者認(rèn)為，既能提高撰寫醫(yī)學(xué)論文的水平，同時(shí)也促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)學(xué)研究的進(jìn)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]周標(biāo)，劉九勝，朱克兢，主編.醫(yī)學(xué)論文撰著規(guī)范與技藝.人民軍醫(yī)出版社，1998年.
[2]劉雪立.醫(yī)學(xué)論文寫作.人民軍醫(yī)出版社，2006年.
[3]叢林，馬宗華，主編.中醫(yī)藥論文寫作.中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2007年.
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