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提高幼兒園后勤管理工作質(zhì)量論文
一、目前幼兒園后勤管理工作的現(xiàn)狀
大多數(shù)幼兒園在運營管理中，工作重心都放在提升品牌形象、提高教學(xué)效果、增加幼兒園競爭力上，對后勤管理工作有所忽視。首先幼兒園的管理層對后勤管理工作的態(tài)度不夠重視，對后勤管理的經(jīng)費投入和人員安排上沒有納入幼兒園管理的重點工作內(nèi)。后勤管理工作經(jīng)費的缺乏導(dǎo)致后勤的相關(guān)設(shè)備不夠完善，后勤工作的從業(yè)人員年齡偏大，且沒有專業(yè)的后勤從業(yè)基礎(chǔ)和較高的后勤工作素質(zhì)，不少幼兒園的后勤工作者都是臨時招聘。一些幼兒園的后勤管理工作的崗位有所缺失，本該正常設(shè)置的崗位被幼兒園忽略，或者一人同時擔(dān)任好幾個崗位，導(dǎo)致職責(zé)不明確，工作內(nèi)容不清晰。大部分幼兒園對后勤管理工作沒有明確和專業(yè)的規(guī)范，后勤工作缺乏相應(yīng)的考核，總體的工作內(nèi)容較為混亂，管理不夠清晰。對后勤管理工作者要求不夠嚴格，工作不認真，也沒有相應(yīng)的后勤工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，這些不足不利于孩子們的身心安全和健康成長，為幼兒園的持續(xù)也發(fā)展埋下了很大的隱患。
二、提高幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的對策
（1）樹立重視后勤管理工作的意識
要提高幼兒園后勤管理工作的質(zhì)量，最重要的是要從思想上重視起來，端正態(tài)度，樹立重視后勤管理工作的意識。首先要樹立后勤工作者的職業(yè)榮譽感，培養(yǎng)對后勤工作重要性的認識，從而產(chǎn)生對后勤工作的認同感以及榮譽感。幼兒園要經(jīng)常組織后勤工作者進行學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)活動明確對后勤工作重要性的正確認識，改善對本職工作的態(tài)度。幼兒園可以用優(yōu)秀員工的真實事例對后勤工作者進行鼓勵，培養(yǎng)他們的職業(yè)榮譽感，改變原有的思想意識，樹立積極的工作態(tài)度。其次要培養(yǎng)從業(yè)者的服務(wù)意識。幼兒園可以對后勤從業(yè)者定期組織總結(jié)會議，一起反思和總結(jié)工作中的問題，并思考改進措施，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識和工作技巧。例如，可以提醒后勤工作者經(jīng)常與教職工進行交流，了解后勤工作的情況以及改進意見；還可以主動關(guān)心幼兒的需求，經(jīng)常和幼兒家長溝通，為幼兒提供更全面的照顧和服務(wù)。
（2）建立完善的規(guī)章制度
高質(zhì)量的后勤管理工作需要有健全的規(guī)章制度來進行規(guī)范，讓工作有章可循，提高管理效率。幼兒園應(yīng)該制定一整套完整的后勤管理工作制度體系，符合本園的實際情況和自有特色，并不斷進行完善和補充。這套后勤管理工作制度應(yīng)該涵蓋員工的考勤、請假、考核、職位晉升、獎懲和各崗位的具體職責(zé)、工作內(nèi)容，盡可能的詳細，覆蓋后勤管理工作的方方面面，讓每項工作都有具體的章程和制度可循。真正做到制度化管理，不徇私情，提高管理的科學(xué)化，讓后勤管理工作沿高效、科學(xué)、制度化的軌道進行，質(zhì)量自然會很高。
（3）細化工作 責(zé)任到人
要提高幼兒園后勤管理工作的質(zhì)量，精細化管理必可不少。幼兒園需要明確每個后勤崗位的具體工作內(nèi)容和職責(zé)，制定出每個職員每天的工作流程，每件工作都要落實到人頭上，做到“事事有人負責(zé)，人人有事做”。每周或半月，應(yīng)該定時對各小部門的工作進行匯報、總結(jié)和反思，不斷地對各項工作進行細化，及時總結(jié)，找出不足，確保每項工作責(zé)任到人，都有專人負責(zé)。后勤工作主要分為幾大塊，把握好這幾大塊，可以很好地把控后勤管理工作的全局。一是飲食衛(wèi)生管理，明確負責(zé)飲食相關(guān)崗位的人員的職責(zé)，對相關(guān)工作人員進行操作性的指導(dǎo)，確保飲食部分的工作都能夠規(guī)范進行，建立健全的飲食衛(wèi)生相關(guān)管理制度，確保每項細小的工作例如食材購買、飲食準(zhǔn)備、菜譜制作都有人員進行負責(zé)。二是安保工作，安保工作是幼兒園最為重要的內(nèi)容，后勤工作人員應(yīng)該把幼兒園的安全防護與安全教育作為工作的重中之重，嚴格執(zhí)行各項工作細則，保證幼兒的生命安全。安保的工作內(nèi)容主要包括：嚴格執(zhí)行幼兒的交接，幼兒在入園、離園時，要求家長親自接送，安保工作人員不能擅自離崗，保證幼兒園內(nèi)幼兒的活動范圍不離開教職工的視線范圍等。所有的安保工作進行精細化安排和管理，確保每項安保工作都有專人負責(zé)，來保護幼兒的安全。三是物資保管工作，幼兒園的教學(xué)用具、辦公用品、幼兒活動用品等物料都需要有專人來進行保管、統(tǒng)計和及時的報需，制定精細的登記、保管制度和人員分配安排，確保物料有人妥善保管，保證幼兒園的各項工作順利進行。
參考文獻
[1] 張慧云. 強化幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的策略簡談[J].小作家選刊.2017年第3期
[2] 李有忠. 關(guān)于提升幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的策略思考[J].讀與寫：上，下旬.2016年第3期
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