畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè)（通用10篇）
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。小編整理的會計(jì)的畢業(yè)論文，歡迎大家一起來看看！
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇1
摘要：
事業(yè)單位會計(jì)工作的不斷完善與進(jìn)步，一定程度上推動了新事業(yè)單位會計(jì)制度改革的發(fā)展，得到事業(yè)單位內(nèi)部高度的重視與關(guān)注。新事業(yè)單位會計(jì)制度改革的實(shí)施，可以增強(qiáng)事業(yè)單位會計(jì)核算制度的規(guī)范性與合理性。本文主要針對新事業(yè)單位會計(jì)制度改革中的問題展開深入的研究，并提出幾點(diǎn)針對性的建議與措施，以供相關(guān)人士的借鑒。
關(guān)鍵詞：
新事業(yè)單位；會計(jì)制度；建議；研究
目前，事業(yè)單位以往傳統(tǒng)的會計(jì)制度很難順應(yīng)會計(jì)核算的發(fā)展趨勢，要想使事業(yè)單位會計(jì)核算制度更好地滿足社會發(fā)展的需求，就必須要進(jìn)行新事業(yè)單位會計(jì)制度的改革，促進(jìn)事業(yè)單位會計(jì)核算的穩(wěn)定發(fā)展。新事業(yè)單位會計(jì)制度改革，是事業(yè)單位會計(jì)核算工作新的突破和進(jìn)展，在事業(yè)單位中占據(jù)著極其重要的地位，為事業(yè)單位的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了嶄新的生機(jī)與活力。
一、新事業(yè)單位會計(jì)制度改革的可行性因素分析
(一)有利于規(guī)范和統(tǒng)一事業(yè)單位會計(jì)制度
目前的事業(yè)單位會計(jì)制度在會計(jì)核算和財(cái)務(wù)信息中較不協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，使各行業(yè)會計(jì)之間的會計(jì)信息嚴(yán)重缺乏一定的可比性，大大加劇了各行業(yè)事業(yè)單位會計(jì)報(bào)表的難度性，甚至影響到了日后合并報(bào)表的編制工作。因此，實(shí)施新事業(yè)單位會計(jì)制度改革是事業(yè)單位發(fā)展建設(shè)的必然趨勢。
(二)有利于強(qiáng)化事業(yè)單位會計(jì)理論的全面性
目前事業(yè)單位并沒有過多的在會計(jì)信息經(jīng)濟(jì)特征和質(zhì)量要求上進(jìn)行過多得闡述，會計(jì)理論的制定較為狹隘，使會計(jì)核算的權(quán)責(zé)發(fā)生制尚未形成[1]。因此，新事業(yè)單位會計(jì)制度改革的實(shí)施，對理論體系方面進(jìn)行了細(xì)致的研究與深入，增強(qiáng)了會計(jì)信息的真實(shí)性、合理性。
二、新事業(yè)單位會計(jì)制度改革中存在的不足之處
(一)新事業(yè)單位與一般的盈利機(jī)構(gòu)有所不同，需要一段時(shí)間才能體現(xiàn)出既有的業(yè)績來
新事業(yè)單位與一般企業(yè)有著本質(zhì)上的區(qū)別，特別在預(yù)算和經(jīng)費(fèi)管理上�；谪�(cái)務(wù)部門的角度來分析，缺少制定科學(xué)完善的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃來作為約束自身工作行為的規(guī)范準(zhǔn)則，在發(fā)生重大問題時(shí)難免有些猝不及防。此外，在經(jīng)費(fèi)處理方面，鋪張浪現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，在核算過程中呈現(xiàn)出一種流水化的發(fā)展趨勢，只是簡單地進(jìn)行處理。
(二)新事業(yè)單位內(nèi)部缺少完善的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)
新事業(yè)單位內(nèi)部各個(gè)部門之間的.溝通與交流有所欠缺，甚至存在著一些非法競爭行為，主要是由于新事業(yè)單位缺少有效地監(jiān)督與管理所導(dǎo)致的。而且一些新事業(yè)單位管理者很難發(fā)揮出自身的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，謀私的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，以往傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理觀念較為根深蒂固。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，對新事業(yè)單位內(nèi)部的會計(jì)工作提出了更為嚴(yán)格的要求，如果會計(jì)人員的思想素質(zhì)一直得不到有效地提升，就會在某種程度上造成會計(jì)信息失真的現(xiàn)象。究其主要原因，主要是由于新事業(yè)單位尚未能認(rèn)識到會計(jì)制度改革的重要性[2]，相關(guān)制度的執(zhí)行力度較差，內(nèi)部財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的完善性有待于進(jìn)一步提升。
(三)新事業(yè)單位資金尚未得到有效地利用
會計(jì)信息是財(cái)務(wù)工作的前提條件，財(cái)務(wù)管理作為新事業(yè)單位管理中的重要構(gòu)成部分。由于受到一些因素的影響，資產(chǎn)管理人員對于財(cái)務(wù)賬本信息存在著較為明顯的誤區(qū)，很難就財(cái)務(wù)賬本信息中存在的問題提出相應(yīng)的指導(dǎo)性意見，進(jìn)而造成資金無法得以最充分地利用與配置。而且一些工作人員的責(zé)任意識有待于進(jìn)一步提升，對于一些徇私、謀取私利的現(xiàn)象必須及時(shí)得到遏制，以免對新事業(yè)單位會計(jì)制度改革造成更大的威脅。
(四)新事業(yè)單位缺少高度的財(cái)務(wù)內(nèi)控觀念
在以往傳統(tǒng)的事業(yè)單位發(fā)展中，過于注重發(fā)展速度，使財(cái)務(wù)管理很難跟上發(fā)展腳步，造成了嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象，并沒有認(rèn)識到會計(jì)執(zhí)行對于事業(yè)單位的重大意義。在新事業(yè)單位管理制度上，一些工作人員缺少高度的財(cái)務(wù)觀念，很難朝著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。同時(shí)，一些財(cái)務(wù)人員存在著“一兼多職”的現(xiàn)象，造成了極大的工作壓力，財(cái)務(wù)人員也就很難專心參與其中，進(jìn)而引發(fā)了財(cái)務(wù)管理問題上的安全隱患。
三、新事業(yè)單位會計(jì)制度改革的優(yōu)化措施
(一)加強(qiáng)交流與協(xié)作，推動資源信息的共享
新事業(yè)單位會計(jì)制度改革必須要符合公共財(cái)政體制改革的發(fā)展趨勢，滿足于新事業(yè)單位的發(fā)展需求，對于工作效率的提升具有極大地促進(jìn)作用。在競爭日益激烈的市場環(huán)境中，新事業(yè)單位各個(gè)部門必須要加強(qiáng)合作與溝通，盡可能地減少決策上的失誤性，要讓資源得到最大效益的發(fā)揮，進(jìn)而完善新事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃。與此同時(shí)，在相互交流與協(xié)作的過程中，可以使各個(gè)部門做到相互影響、相互制約，避免出現(xiàn)謀私現(xiàn)象的發(fā)生，為新事業(yè)單位會計(jì)制度改革構(gòu)建良好的氛圍，進(jìn)而促進(jìn)新事業(yè)單位的穩(wěn)定發(fā)展。
(二)健全新事業(yè)單位各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制的形成，促進(jìn)工作效率的提升
將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督結(jié)合在一起，可以為管理機(jī)制提供強(qiáng)有力的理論依據(jù)，推動工作人員工作效率的提升。一些管理人員要適度摒棄以往傳統(tǒng)的管理思想，根據(jù)新事業(yè)單位實(shí)際情況制定出較為完善的管理計(jì)劃。在監(jiān)督機(jī)制過程中，要進(jìn)一步強(qiáng)化工作人員的憂患觀念，鞏固自身的管理技能，更好地適應(yīng)于新事業(yè)單位的發(fā)展需求。
(三)制度配套可行的信息管理系統(tǒng)
在科學(xué)技術(shù)的重大推動力之下，現(xiàn)代化技術(shù)地應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，新事業(yè)單位必須要制定完善的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。良好信息管理系統(tǒng)的建立，可以促進(jìn)各個(gè)部門之間溝通交流模式的形成，還可以實(shí)現(xiàn)資源的最合理化配置與利用，穩(wěn)步提升新事業(yè)單位會計(jì)制度的工作效率。使財(cái)務(wù)人員可以充分地掌握財(cái)務(wù)信息，為新事業(yè)單位信息管理系統(tǒng)的建立奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)不斷提升財(cái)務(wù)人員的綜合素養(yǎng)
新事業(yè)單位財(cái)務(wù)內(nèi)控管理人員良好的綜合素質(zhì)是促進(jìn)財(cái)務(wù)會計(jì)制度改革順利實(shí)施的重要保障，財(cái)務(wù)內(nèi)控管理人員必須要不斷提升自身的專業(yè)水平與技能素養(yǎng)，樹立明確的崗位意識，善于履行自身的權(quán)利與義務(wù)。在財(cái)務(wù)管理過程中，要有最飽滿的精神狀態(tài)，要樹立濃厚的職業(yè)道德意識，致力于維護(hù)新事業(yè)單位會計(jì)制度的整體利益中。因此，在新事業(yè)單位招聘人才時(shí)，要開展全方位、多角度領(lǐng)域地考核，適度提高招聘門檻，待培訓(xùn)期考核期滿以后，再安排正式地上崗就職工作，進(jìn)而充分發(fā)揮出新事業(yè)單位財(cái)務(wù)內(nèi)控管理的積極作用。此外，新事業(yè)單位會計(jì)人員的專業(yè)技能與財(cái)務(wù)工作質(zhì)量與水平有著緊密聯(lián)系、密不可分的關(guān)系，可以有效提升財(cái)務(wù)工作的專業(yè)化程度，提供出最真實(shí)可靠的財(cái)務(wù)會計(jì)信息，更好地服務(wù)于新事業(yè)單位的會計(jì)制度改革。
(五)創(chuàng)新和優(yōu)化新事業(yè)單位會計(jì)制度
1、堅(jiān)持全發(fā)生制核算原則在新制度改革中，一些事業(yè)單位的收支業(yè)務(wù)可以利用權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行核算，可以穩(wěn)定提升事業(yè)單位的管理水平，將經(jīng)營成本控制在合理的范圍中。
2.合理運(yùn)用資產(chǎn)折舊與攤銷方法[3]在新事業(yè)單位會計(jì)制度改革中，可以引用資產(chǎn)折舊與攤銷方法，使用“非流動性”科目合理分析并記錄資產(chǎn)折舊與攤銷的實(shí)際情況，不斷細(xì)化資產(chǎn)管理，增強(qiáng)虧損及數(shù)據(jù)信息的真實(shí)性與有效性。
四、結(jié)束語
綜上所述，新事業(yè)單位會計(jì)制度改革的實(shí)施勢在必行，可以使事業(yè)單位在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地，進(jìn)一步鞏固自身的核心競爭力與市場影響力。因此，新事業(yè)單位要充分認(rèn)識到會計(jì)制度改革的重要性，從自身發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，提高對于會計(jì)制度改革的重視程度，不斷制定完善的財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)督管理系統(tǒng)，加大監(jiān)督與控制力度，促進(jìn)資金的優(yōu)化利用與配置，不斷規(guī)范自身的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃；同時(shí)，一些財(cái)務(wù)工作人員要提升自身的綜合素養(yǎng)，更好地為會計(jì)制度改革服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新事業(yè)單位可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇2
一、高校財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用管理會計(jì)的必要性
財(cái)務(wù)會計(jì)的主要職能是反映和監(jiān)督單位財(cái)務(wù)情況，而管理會計(jì)注意預(yù)測和決策，符合當(dāng)前高校管理工作向戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)變的發(fā)展需要。管理會計(jì)在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動過程中的主要目的包括預(yù)測、控制、決策和評價(jià)四方面，運(yùn)用會計(jì)的一些方法，為規(guī)劃、決策、控制與考核提供資料信息，為決策者提供最終決策依據(jù)，加快我國高校的優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展。具體作用體現(xiàn)在以下幾方面。
1、通過評估防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
為了滿足高校規(guī)模的擴(kuò)張要求，各高校投資需求大，如何使資金增值，避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，做到少花錢多辦事，實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張是高校財(cái)務(wù)管理中的一個(gè)重要課題。高�？梢赃\(yùn)用管理會計(jì)中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值兩個(gè)概念進(jìn)行決策分析，采用多元化投資策略，優(yōu)化投資組合，形成一個(gè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相對分散而投資效益達(dá)到最大點(diǎn)的投資組合。在信息快速發(fā)展的新時(shí)代，管理會計(jì)要不斷適應(yīng)變化的市場需求，通過調(diào)整高校的生產(chǎn)決策間接向管理要效益，通過對財(cái)務(wù)信息的深加工和再利用，實(shí)現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)過程的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、考核，通過財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，識別風(fēng)險(xiǎn)，以此防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
2、有利于高校的管理決策
各高校在辦學(xué)機(jī)構(gòu)、投資渠道、培養(yǎng)方式等教育體制方面可能情況各有不同，但其財(cái)務(wù)管理模式基本大同小異，不能為高校的發(fā)展提供很好的決策依據(jù)。管理會計(jì)中獨(dú)特的預(yù)測方法，可以根據(jù)各種不同備選方案選出最優(yōu)方案，進(jìn)而為高校投資發(fā)展決策，制定招生計(jì)劃及確定最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等提供決策依據(jù)。另外，管理會計(jì)在引進(jìn)科研技術(shù)、利用外資、更新或購置教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等方面也可以進(jìn)行有效的經(jīng)濟(jì)評價(jià)，推動高校健康快速發(fā)展。因此，高校應(yīng)用管理會計(jì)可以對其經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行反映、監(jiān)督、預(yù)測和控制，為高校的管理和決策工作提供必要的依據(jù)。
3、符合時(shí)代發(fā)展的需要
近些年，私立學(xué)校迅速崛起，公立學(xué)校的自主權(quán)也獲得了很大的提高，不再像過去一樣完全依賴國家決定和財(cái)政支持。這種情況下，高校財(cái)務(wù)管理工作也需要提升到一個(gè)新的高度才能符合社會的發(fā)展需要。高校財(cái)務(wù)管理工作中管理會計(jì)的應(yīng)用使財(cái)務(wù)工作更加高效、透明、公開，符合時(shí)代發(fā)展的趨勢。
4、有利于完善財(cái)務(wù)管理
這也是應(yīng)用管理會計(jì)的主要目標(biāo)。高校財(cái)務(wù)工作管理職能一直缺失，而管理會計(jì)的應(yīng)用，能在完成財(cái)務(wù)會計(jì)各項(xiàng)功能的基礎(chǔ)上，核算出衡量經(jīng)濟(jì)效益最大化和社會效益最大化的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如固定資產(chǎn)收益率、平均產(chǎn)出周轉(zhuǎn)率、服務(wù)收益率等，為準(zhǔn)確判斷高校效益提供數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對高校活動的管理和控制，提高高校的經(jīng)濟(jì)效益。還可以通過管理會計(jì)幫助高校合理引進(jìn)各種教學(xué)設(shè)備，更新、興建固定資產(chǎn)，調(diào)動師生的積極性，提高學(xué)校的科研水平，保障學(xué)生的就業(yè)率，進(jìn)而提高學(xué)校的知名度，吸引優(yōu)質(zhì)生源，形成良性循環(huán)。
二、管理會計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中的具體應(yīng)用
1、管理會計(jì)在高校預(yù)算管理中的應(yīng)用
管理會計(jì)的規(guī)劃控制職能主要是通過全面預(yù)算來實(shí)現(xiàn)，其中財(cái)務(wù)預(yù)算處于核心地位。目前我國高校預(yù)算管理存在很多問題，如沒有樹立預(yù)算管理意識、預(yù)算編制方法不科學(xué)、缺乏強(qiáng)有力的預(yù)算執(zhí)行約束力、沒有健全、完善的預(yù)算績效評價(jià)體系等。高校財(cái)務(wù)預(yù)算包括收入和支出兩大部分，資金活動涉及范圍廣，必須要加強(qiáng)預(yù)算控制與管理，合理籌集、分配和使用資金，提高資金的使用效率。為此，可以運(yùn)用管理會計(jì)相關(guān)知識、指標(biāo)和方法對高校預(yù)算進(jìn)行管理，促進(jìn)高校教育事業(yè)健康穩(wěn)定向前發(fā)展。高校應(yīng)該根據(jù)年度或預(yù)算期的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及教學(xué)計(jì)劃、科研計(jì)劃、購置計(jì)劃、維修計(jì)劃等，充分考慮支出的必要性以及價(jià)格質(zhì)量等因素，按照有關(guān)的定額、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。
預(yù)算的編制力求明晰、詳盡，增強(qiáng)預(yù)算本身的可操作性和對支出規(guī)模支出過程的可控制性，對預(yù)算要嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)考慮執(zhí)行中的變化因素，安排預(yù)算要留有余地、以利于防范突發(fā)事件和確保資金周轉(zhuǎn)。
2、管理會計(jì)在高校投資決策中的應(yīng)用
管理會計(jì)最早應(yīng)用于企業(yè)，以幫助企業(yè)管理者做出正確的決策。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育也呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化趨勢，高校除了為社會培養(yǎng)人才以外，還需要把節(jié)約經(jīng)費(fèi)、提高辦學(xué)效益作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)進(jìn)行考核，就必須要把管理會計(jì)引入到高校財(cái)務(wù)管理之中。高�？梢赃\(yùn)用管理會計(jì)中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值兩個(gè)基礎(chǔ)概念進(jìn)行決策分析。資金具有時(shí)間價(jià)值，同樣的資金在不同的時(shí)點(diǎn)上具有不同的價(jià)值，高�？梢詫⒇泿艜r(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值運(yùn)用到管理會計(jì)中，以便更好地進(jìn)行決策分析，同時(shí)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬，運(yùn)用概率分析的方法對風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬做出科學(xué)的比較。以現(xiàn)金凈流量，內(nèi)含報(bào)酬率為評價(jià)指標(biāo)，采用多元化投資策略，優(yōu)化投資組合，形成一個(gè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相對分散而投資效益達(dá)到最大點(diǎn)的投資組合。
3、管理會計(jì)在成本二分法的應(yīng)用
管理會計(jì)的`成本二分法不僅適用于生產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，同樣也適用于高校的財(cái)務(wù)管理，它通過分析學(xué)生數(shù)量與辦學(xué)成本的依存關(guān)系，清楚地掌握學(xué)生數(shù)量對哪些項(xiàng)目產(chǎn)生影響，從而能合理地安排支出，有效地配置資源和節(jié)約成本，提高辦學(xué)效益。具體表現(xiàn)在固定成本、變動成本、混合成本三方面。固定成本指在一定限度內(nèi)不受學(xué)生數(shù)量變動影響而固定不變的成本，如離退休費(fèi)、儀器設(shè)備或教學(xué)設(shè)備等;變動成本指總額在相關(guān)范圍內(nèi)隨學(xué)生數(shù)量的變動而發(fā)生相應(yīng)變動的成本，如獎學(xué)金、物價(jià)補(bǔ)貼等;混合成本指其成本總額不隨學(xué)生數(shù)量成正比例變動的成本，如設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)等。
三、推廣高校財(cái)務(wù)管理中管理會計(jì)應(yīng)用的途徑
1、提高高校領(lǐng)導(dǎo)人員的管理會計(jì)意識
高校的經(jīng)濟(jì)管理工作對其發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，如果領(lǐng)導(dǎo)人管理理念落后，缺乏管理會計(jì)意識，就會阻礙高校的快速發(fā)展。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理模式，樹立創(chuàng)意意識，重視管理會計(jì)工作，將管理會計(jì)列為輔助決策、實(shí)現(xiàn)管理的重要措施，使管理會計(jì)在預(yù)測、決策、規(guī)劃和控制中發(fā)揮作用。
2、加強(qiáng)管理會計(jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)的融合，使之與高校的會計(jì)實(shí)踐相適應(yīng)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和會計(jì)體系的不斷完善，會計(jì)職能的重心也由以前的注重監(jiān)督和反映向以管理和服務(wù)為主發(fā)展，因此，財(cái)務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)的融合問題被重視。財(cái)務(wù)會計(jì)是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，管理會計(jì)需要財(cái)務(wù)會計(jì)做基礎(chǔ)，二者的有效融合能有效彌補(bǔ)財(cái)務(wù)會計(jì)在高校管理中的不足，能提高會計(jì)信息的內(nèi)在價(jià)值，促進(jìn)高校健康發(fā)展。在我國，管理會計(jì)發(fā)展較晚，但它的出現(xiàn)不僅使財(cái)務(wù)工作的職能更加清晰，也在很大程度上使單位管理工作制度化，使單位管理制度更加完善。融合二者的具體方法可從以下方面考慮。(1)建立建全財(cái)務(wù)管理機(jī)制管理會計(jì)，明確財(cái)務(wù)部門在管理控制、調(diào)節(jié)、分析、考核和評價(jià)方面的職責(zé)和內(nèi)容，從而使財(cái)務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)得到更好的融合。
(2)根據(jù)財(cái)務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)的共性與差異，在遵從統(tǒng)一的會計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)核算規(guī)范的前提下，預(yù)先設(shè)定不同的輔助核算項(xiàng)目，并通過各輔助核算項(xiàng)目的組合，來歸集對管理有用的會計(jì)信息。
(3)運(yùn)用ERP系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會計(jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)的融合利用現(xiàn)代科技手段，在管理會計(jì)理論中創(chuàng)新思路，建立行之有效的管理模型，為單位預(yù)測和決策提供依據(jù)。
3、完善高校管理會計(jì)理論
我國管理會計(jì)理論是20世紀(jì)中期由西方引入并不斷在實(shí)踐中得以運(yùn)用和發(fā)展的，先進(jìn)性和實(shí)踐性有等提高，理論也有待提高。管理會計(jì)想要更好的應(yīng)用于高校，應(yīng)當(dāng)從高校的實(shí)情情況出發(fā)，根據(jù)我國會計(jì)實(shí)踐和高校等非營利組織財(cái)務(wù)管理的需要，注重理論的科學(xué)性和可行性，對現(xiàn)有的管理會計(jì)理論進(jìn)行必要的補(bǔ)充和修訂，完善現(xiàn)有管理會計(jì)理論，深入研究高校管理會計(jì)相關(guān)理論，形成一套具有高校特點(diǎn)的、適合高校發(fā)展的管理會計(jì)理論。
4、在高校財(cái)務(wù)部門設(shè)立管理會計(jì)信息系統(tǒng)
管理會計(jì)的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資金效益的最大化，管理會計(jì)活動是根據(jù)基本財(cái)務(wù)管理信息，進(jìn)行預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制和考核，需要用較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法，人工完成很難達(dá)到預(yù)期效果。在全球信息化快速發(fā)展的今天，信息化已經(jīng)普及到家庭和個(gè)人，信息技術(shù)為管理會計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理工作的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)條件。因此，高校財(cái)務(wù)部門要建立管理會計(jì)信息系統(tǒng)，以數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)來完成管理會計(jì)的工作，提高高校財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量。
5、提高會計(jì)人員素質(zhì)，建立專業(yè)的管理會計(jì)人員隊(duì)伍
加強(qiáng)管理會計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)是適應(yīng)加強(qiáng)會計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要，是適應(yīng)單位加強(qiáng)管理會計(jì)工作的需要，是適應(yīng)管理會計(jì)發(fā)展的需要。目前，我國管理會計(jì)人才普遍匱乏，難以有效支持各高校高層的經(jīng)營決策需求，也難以為管理會計(jì)其他各項(xiàng)建設(shè)提供人才儲備，管理會計(jì)推廣應(yīng)用工作不能得到很好的落實(shí)。為此，高校應(yīng)將管理會計(jì)作為會計(jì)教學(xué)的重要內(nèi)容，在各個(gè)學(xué)習(xí)階段都設(shè)置管理會計(jì)研究方向，向?qū)W生傳播管理會計(jì)知識，為本單位和社會各企業(yè)儲備管理會計(jì)人才。對于單位來說，應(yīng)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵創(chuàng)新，塑造一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、靈活性強(qiáng)、觀念新的高校財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員由“報(bào)賬型”會計(jì)向“管理型”會計(jì)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷要求管理會計(jì)專業(yè)人才應(yīng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)的基本理論和基本知識、掌握財(cái)務(wù)、管理的定性和定量分析方法，具有計(jì)算機(jī)技能、職業(yè)品行、人際關(guān)系、獲取信息以及分析和決策實(shí)際問題的能力，具有敏感的職業(yè)判斷力和持續(xù)發(fā)展的潛能，即實(shí)現(xiàn)“通才專才”的完美結(jié)合。此外，管理會計(jì)人員在工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、廉潔自律、提高技能、保守秘密四項(xiàng)基本職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
四、結(jié)語
管理會計(jì)是一種集財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理和成本會計(jì)為一體的會計(jì)方法，加強(qiáng)管理會計(jì)理論在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用是有效提升高校財(cái)務(wù)管理水平的途徑。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，管理會計(jì)已經(jīng)成為高校經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)中不可或缺的一個(gè)重要因素。我國高校財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)工作者應(yīng)共同努力，促進(jìn)管理會計(jì)在高校不斷完善，建立滿足中國高等教育需要的會計(jì)核算方法體系，需要我們根據(jù)現(xiàn)狀和變化的環(huán)境研究管理會計(jì)并將其理論在實(shí)踐中不斷豐富。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇3
會學(xué)生畢業(yè)后主要是從事中小型企業(yè)的財(cái)務(wù)工作。他們的誠信將直接關(guān)系到他們將來職業(yè)道德的水準(zhǔn)，直接影響到會計(jì)信息的質(zhì)量，進(jìn)而影響到市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，中專會計(jì)專業(yè)必須把加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育放在首位，讓學(xué)生明白：誠信是會計(jì)的生命線。
一、會計(jì)誠信的內(nèi)涵計(jì)誠信工作事關(guān)國家的財(cái)政收入，更事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營安全，甚至事關(guān)企業(yè)的長足發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人權(quán)利本位觀念盛行，當(dāng)個(gè)人利益受到影響時(shí)，會計(jì)人員可以不惜犧牲誠信道德原則為代價(jià)。同時(shí)，因在學(xué)校時(shí)缺乏有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)，從事會計(jì)教學(xué)的教師大都缺乏企業(yè)會計(jì)工作經(jīng)歷，使得學(xué)生對虛假會計(jì)信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。另外，學(xué)校只注重應(yīng)試教育而忽視了對大學(xué)生的道德教育，或者有誠信教育的相關(guān)活動但其實(shí)效甚微，使會計(jì)專業(yè)學(xué)生誠信教育存在缺失。而中專學(xué)校會計(jì)專業(yè)及基本要求
會計(jì)誠信是指會計(jì)行為的誠實(shí)守信，是會計(jì)工作人員按企業(yè)客觀經(jīng)營狀況和企業(yè)會計(jì)制度的要求，向報(bào)表使用者提供真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、及時(shí)的財(cái)務(wù)信息。因?yàn)樵撔畔⑹瞧髽I(yè)經(jīng)營者做出正確生產(chǎn)經(jīng)營決策的基礎(chǔ)，是投資人投資決策的重要依據(jù)。
會計(jì)誠信的基本要求：
（1）做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，不搞虛假，客觀公正從業(yè)，絕不做違法事情，危害公司企業(yè)；
�。�2）保密守信，不為利益所誘惑，堅(jiān)持不義之財(cái)不取，金錢面前非己所屬，眼不紅、手不癢、不貪不沾，依法規(guī)范履行職責(zé)，切實(shí)做到“常在河邊走，就是不濕鞋”；
�。�3）執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上，在執(zhí)業(yè)中始終保持謹(jǐn)慎態(tài)度，對客戶和社會公眾盡職盡責(zé)，形成“守信光榮，失信可恥”的氛圍，以維護(hù)職業(yè)信譽(yù)。
二、中專生會計(jì)誠信教育的重要性
今天的學(xué)生，就是明天的從業(yè)者。當(dāng)巨額的經(jīng)濟(jì)利益與嚴(yán)肅的職業(yè)道德規(guī)范發(fā)生碰撞時(shí)，只有在學(xué)校接受的誠信教育，才是最后的“護(hù)身符”。中專生的會計(jì)誠信教育作用重大。
1.有利于中專生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。中專生處于青春期后期，人生觀、價(jià)值觀還沒有完全形成，有很強(qiáng)的可塑性，經(jīng)不起外界的誘惑。進(jìn)行系統(tǒng)的誠信教育，可以讓他們明白是非對錯，自覺構(gòu)筑違反職業(yè)道德的“防火墻”。
2.有利于培養(yǎng)中專生獨(dú)立、公正的會計(jì)職業(yè)道德。會計(jì)是一個(gè)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的高危行業(yè)，在一張張普通的憑證、賬簿、報(bào)表背后隨時(shí)都有弄虛作假的可能。特別是會計(jì)報(bào)表一旦失真，對企業(yè)、國家的財(cái)產(chǎn)將造成重大損失。這就要求會計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)時(shí)，不但需要遵循相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，還需要根據(jù)自身的價(jià)值觀做出判斷。因此，會計(jì)人員擁有獨(dú)立、公正等會計(jì)職業(yè)道德至關(guān)重要。
三、中專學(xué)校會計(jì)專業(yè)誠信教育的目前狀況
1.對誠信教育重視不夠。當(dāng)前，許多中專學(xué)校會計(jì)專業(yè)教育圍繞理論知識和動手實(shí)踐來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，沒有系統(tǒng)全面的會計(jì)誠信教育，而會計(jì)專業(yè)教師也錯誤地認(rèn)為誠信教育是思想政治課的教學(xué)范圍，因此在教學(xué)中僅僅是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到即止。
2.缺乏“雙師型”教師的專業(yè)引領(lǐng)�，F(xiàn)在會計(jì)專業(yè)的“雙師型”教師非常缺乏，多數(shù)專業(yè)教師都是高職院校剛畢業(yè)的新老師或者是其他專業(yè)老師轉(zhuǎn)化過來的，基本沒有企業(yè)會計(jì)工作經(jīng)歷或經(jīng)歷較短，對虛假會計(jì)信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。這就導(dǎo)致教學(xué)中只重視會計(jì)理論和動手能力的培養(yǎng)，而忽略了誠信教育，或者即便有誠信教育內(nèi)容也是紙上談兵，教育作用不夠明顯。
3.誠信教育的策略缺少創(chuàng)新。會計(jì)誠信教育不應(yīng)拘泥于某種既定的范式，應(yīng)大膽創(chuàng)新，大膽摸索。根據(jù)不同的情況、不同的教育對象、教育環(huán)境確定不同的教育方式。傳統(tǒng)的說教式的傳授、明知故問式的討論和案例分析等教學(xué)策略，對提高學(xué)生的職業(yè)道德效果不明顯，而且與實(shí)際情況嚴(yán)重脫節(jié)。誠信教育要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一、縱向的教育策略，創(chuàng)造出適應(yīng)新形勢的不拘一格的科學(xué)策略，才能達(dá)到誠信道德教育的最佳效能。
四、中專會計(jì)誠信教育的.途徑
1.完善誠信教育體系
�。�1）逐步完善會計(jì)誠信教育體系。在中專會計(jì)專業(yè)課程體系中，可專門開設(shè)會計(jì)職業(yè)道德教育課程，讓學(xué)生深刻理解會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)涵、會計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范及違反會計(jì)職業(yè)道德應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等，從道德、法律和制度層面明確責(zé)任與義務(wù)，為以后從業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�2）要在專業(yè)課教學(xué)過程中滲透誠信教育。會計(jì)教師應(yīng)該在會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)法等不同專業(yè)課教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，把專業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機(jī)地結(jié)合起來，將誠信教育貫穿于會計(jì)教學(xué)始終，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、不徇私利、堅(jiān)持原則、誠實(shí)守信的職業(yè)道德。
�。�3）誠信教育要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。教師要結(jié)合社會實(shí)際，及時(shí)地將報(bào)紙、電視、雜志、網(wǎng)站所報(bào)道的各種新聞和案例等補(bǔ)充到教學(xué)中，結(jié)合實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際理由的能力，鞏固所學(xué)的相關(guān)會計(jì)專業(yè)知識，牢固樹立誠信的道德觀念。
2.開展誠信專題講座。學(xué)校要經(jīng)常開展有關(guān)誠信的專題講座，對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的專題教育。講座的形式靈活，或老師講，或?qū)W生自己講。講座的內(nèi)容多樣，可以是會計(jì)人員的誠信案例，也可以是一般公民的誠信案例。講座的范圍寬泛，可以是名人的誠信案例，也可以是身邊老師、同學(xué)和自己的誠信案例�？傊灰顷P(guān)于誠實(shí)守信的都可以講，使學(xué)生由“認(rèn)同”到“默化”，最終被“同化”為誠實(shí)守信的人。
3.教師做好表率。教師要率先垂范，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。讓學(xué)生從教師身上感受到誠信的作用和正面示范的力量，這要比說教式的方式效果好許多。同時(shí)，學(xué)校要積極營造誠信教育的良好氛圍。比如，通過黑板報(bào)、演講賽、征文賽等形式，宣傳誠信的思想。同時(shí)，對學(xué)生中較典型的誠信事例，要公開表揚(yáng)，宣傳正能量。
4.犯罪警示教育。在誠信教育中，正面引導(dǎo)很重要，而反面的警示教育也具有不可估量的作用。在教學(xué)中，我們可以給學(xué)生講會計(jì)犯罪的案例，或者播放多媒體短片，利用會計(jì)犯罪的警示作用規(guī)范學(xué)生的會計(jì)職業(yè)道德。學(xué)校也可以與法院合作，讓會計(jì)專業(yè)學(xué)生傾聽會計(jì)犯罪分子的犯罪經(jīng)歷，特別是他們的罪后懺悔和感言，能夠震撼學(xué)生心靈，強(qiáng)化他們的職業(yè)道德意識，并讓學(xué)生在警示中感受法律的威嚴(yán)，從而自覺規(guī)范自己的行為。這種警示教育形式直觀、生動，感染力強(qiáng)，教育作用大，對學(xué)生是一次次心靈的洗禮，有助于他們牢筑反腐倡廉的思想防線，做到廉潔自律，拒腐防變，并認(rèn)真做好本職工作。
總之，會計(jì)教師應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外對形象，要具備強(qiáng)烈的使命感，在教學(xué)中既要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，更應(yīng)通過多種途徑和策略對他們進(jìn)行思想道德教育、法制教育和職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生能夠在未來的工作中，正確地把握自己，誠實(shí)守信、廉潔自律、一心為公，從而成為真正的德才兼?zhèn)涞臅?jì)人才。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇4
一、以學(xué)生水平基礎(chǔ)進(jìn)行合理分層
實(shí)現(xiàn)因材施教，首要便是明確分層標(biāo)準(zhǔn)，而要明確分層標(biāo)準(zhǔn)，教師要對新生有初步的了解。通常情況下，由于新生剛?cè)胄２痪茫�沒有接觸過專業(yè)理論知識，不能以專業(yè)理論知識水平作為分層標(biāo)準(zhǔn)，而是采用文化課的成績作為依據(jù)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后再通過模擬考試重新劃分，以學(xué)生專業(yè)課成績及表現(xiàn)合理把學(xué)生分為優(yōu)、中、差三個(gè)層次。其次，布置合理的分層教學(xué)任務(wù)，制定科學(xué)的分層教學(xué)目標(biāo)。在將學(xué)生合理劃分后，教師應(yīng)根據(jù)分層為處于不同層次的學(xué)生布置不同的任務(wù)，制定不同的目標(biāo)。針對處于較低層次的學(xué)生，教師用著重要求其掌握應(yīng)職所需基礎(chǔ)知識與技能，使其在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展；針對處于中和較高層次的學(xué)生，除了要求其掌握基本技能外還要進(jìn)行額外的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的就業(yè)能力。通過這樣的方式教學(xué)，讓學(xué)生充分認(rèn)識到自身的不足，并以此為目標(biāo)進(jìn)發(fā)，為學(xué)生將來的發(fā)展鋪平道路。
二、以教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分層設(shè)置
中專院校會計(jì)專業(yè)通常為三年制，教師在教學(xué)過程中可將教學(xué)內(nèi)容劃分為若干表面獨(dú)立卻又聯(lián)系緊密的多個(gè)層次，分階段制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)并保證在時(shí)限內(nèi)完成。教學(xué)內(nèi)容的分層雖任務(wù)不同，但不能松懈，對于會計(jì)專業(yè)所要求掌握的必修課程必須嚴(yán)格進(jìn)行。除此之外，教師在教授必修課的同時(shí)還可加入部分額外輔導(dǎo)教材，拓展學(xué)生的知識面。通過實(shí)施分層教學(xué)，使層次較低的學(xué)生更好地掌握會計(jì)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，增加較高層次學(xué)生的專業(yè)知識與實(shí)物操作的熟練度，可謂一舉多得。實(shí)行分層教學(xué)，主要針對學(xué)生之間的個(gè)體差異性而開展，有效避免學(xué)生之間因理解能力差距而造成好學(xué)生越來越好，而后進(jìn)生越來越差的尷尬局面。也通過這種方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以充分激發(fā)，最終提高課堂教學(xué)效率。
三、合理設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)
全面培養(yǎng)中專學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力，幫助學(xué)生樹立良好的社會觀、價(jià)值觀，使其成為滿足現(xiàn)代社會要求并為社會作出貢獻(xiàn)的綜合性人才是中專院校的育人標(biāo)準(zhǔn)，也是中專院校的育人目標(biāo)。因此，教師在日常教學(xué)過程中要從教育和教學(xué)兩方面進(jìn)行，雙管齊下，致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。中專生普遍存在認(rèn)知能力不足和意志力弱等特點(diǎn)，因此，教師應(yīng)將這方面的培養(yǎng)放到教學(xué)目標(biāo)中。在教授其專業(yè)知識之余，還要著重培養(yǎng)非智力因素，樹立正確的法制觀念，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，使其能更好地從事將來的工作。
四、堅(jiān)持授課分層教學(xué)法
做好課前備課工作是每位教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，會計(jì)專業(yè)也是如此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)提前做好備課工作，并在其中體現(xiàn)出授課的層次性，使分層教學(xué)模式更有效。首先，教師在備課階段應(yīng)事先了解學(xué)生的基本情況，根據(jù)每位學(xué)生不同的情況制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識之余，通過自身努力拓展自身的知識面。其次，教師在教學(xué)過程中要采用小組合作等方式，將支撐點(diǎn)放到處于中等層次的學(xué)生身上，兼顧優(yōu)等和后進(jìn)生，為處于較差層次的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體來說，則是將處于較高層次學(xué)生的教學(xué)重點(diǎn)放到練習(xí)中，讓學(xué)生在練習(xí)過程中提升自身獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)的能力。而針對處于中等層次的學(xué)生則將教材內(nèi)容進(jìn)行精煉，讓學(xué)生更牢固地掌握教材基本知識與技能運(yùn)用能力；面對處于較低層次的學(xué)生，則要降低要求，要求其掌握相關(guān)知識點(diǎn)的.基本概念。此外，教師還能采用多種教學(xué)形式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)，最終提高教學(xué)效率。
五、設(shè)置分層練習(xí)和測試題
在中專院校會計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)木毩?xí)與測試是必不可少的，通過練習(xí)與測試，能幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識與技能，并且分層教學(xué)同樣適用于上述兩個(gè)階段。在練習(xí)階段運(yùn)用分層原則，將問題分為必做題與選做題，學(xué)生則根據(jù)自身能力選擇適合自己的題目，無論選擇何種題目都能幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)能力。與此同時(shí)，在設(shè)計(jì)問題階段要凸顯出問題的層次性。其一，以全體學(xué)生為目標(biāo)，要求全體學(xué)生均要掌握基礎(chǔ)練習(xí)；其二，在基礎(chǔ)內(nèi)容上需要稍加思考的問題，此類題目適合處于較低和中等層次的學(xué)生；其三，針對處于較高的層次的學(xué)生設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的題目，以此滿足學(xué)生的不同需求，也讓練習(xí)的有效性得以體現(xiàn)。在測驗(yàn)階段，分層同樣重要，可采用與練習(xí)相同的分層模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，使教學(xué)質(zhì)量得以提升。
六、結(jié)語
在中專會計(jì)專業(yè)中運(yùn)用分層教學(xué)模式，首先教師要正視學(xué)生之間的個(gè)體差異，為學(xué)生創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并在此過程中培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇5
目前會計(jì)電算化已經(jīng)滯后于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)管理的需要。本文就會計(jì)電算化存在的問題以及今后電算化發(fā)展趨勢進(jìn)行探討。
目前開發(fā)和應(yīng)用的會計(jì)電算化軟件都是以模仿手工系統(tǒng)進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬為主要內(nèi)容的核算軟件。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展以及電子商務(wù)的到來，會計(jì)的反映職能淡化，會計(jì)的參與經(jīng)營決策職能增強(qiáng)，原有的核算型軟件無論是功能范圍還是信息容量都顯露出明顯的局限性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)管理的需要。本文就目前會計(jì)電算化存在的問題以及今后會計(jì)電算化軟件發(fā)展趨勢作進(jìn)一步探討。
一、會計(jì)電算化存在的問題
1、我國實(shí)行會計(jì)電算化的單位中，大部分是利用電算化軟件處理日常會計(jì)的基本核算，而大量的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)分析工作，仍采用手工進(jìn)行，很多單位因?yàn)槿狈Ω咚降呢?cái)務(wù)管理人員，使財(cái)務(wù)管理成為空談。同時(shí)我國多數(shù)企業(yè)的會計(jì)電算化仍停留于企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對手工核算的模仿，或者大談如何與企業(yè)管理相結(jié)合并融入管理信息系統(tǒng)�？梢哉f世界范圍內(nèi)的會計(jì)電算化理論和實(shí)務(wù)都有相當(dāng)?shù)木窒扌�。所以我國電算化尚需完備，需要不斷向深度發(fā)展。
2、在電算化實(shí)施中，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)不能共享，致使財(cái)務(wù)軟件只在財(cái)務(wù)部門使用，不僅與企業(yè)外部信息系統(tǒng)隔絕，而且與企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)部門也沒有很好的連接，財(cái)務(wù)部門錄入的數(shù)據(jù)，基本上只是單純?yōu)榱擞涃~，完成事后對業(yè)務(wù)的反映工作。
3、會計(jì)信息安全問題。在會計(jì)電算化系統(tǒng)環(huán)境下，電子符號代替了會計(jì)數(shù)據(jù)，磁性介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，從而使會計(jì)信息安全易受到威脅。具體表現(xiàn)在：
①內(nèi)部人員對原始信息進(jìn)行非法篡改或泄密，造成會計(jì)信息虛假。
�、诖判越橘|(zhì)易受損壞，信息和數(shù)據(jù)存在丟失或毀壞的危險(xiǎn)。
�、垭娝慊到y(tǒng)遭破壞，如硬件故障、軟件故障、非法操作、計(jì)算機(jī)病毒等可能導(dǎo)致電算化系統(tǒng)陷入癱瘓，使會計(jì)信息質(zhì)量受到影響。
4、對審計(jì)的影響。在電算化系統(tǒng)環(huán)境下，審計(jì)線索發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的審計(jì)線索在電算化系統(tǒng)環(huán)境中逐漸消失，取而代之的是肉眼看不見的電子數(shù)據(jù)、文件和磁盤。傳統(tǒng)的帳薄、經(jīng)辦人簽字、記錄、訂單、業(yè)務(wù)操作文書等十分清晰的線索都可能不復(fù)存在，過去分散的內(nèi)部控制現(xiàn)在都集中到信息中心或計(jì)算機(jī)管理部門進(jìn)行實(shí)施和管理，并且舊的數(shù)據(jù)和資料在不斷的被新的數(shù)據(jù)資料覆蓋，使得審計(jì)軌跡被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，系統(tǒng)和程序也處于不斷改進(jìn)升級中，其處理時(shí)所留下的審計(jì)線索也在不斷變化當(dāng)中。
5、會計(jì)的國際化問題。電子計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用和電子商務(wù)的發(fā)展，使人們已經(jīng)能夠在幾秒鐘之內(nèi)將幾十億美元甚至巨額的資金在世界各大城市之間相互流轉(zhuǎn)。從資本流轉(zhuǎn)程度和廣度來看，地球正在變小，企業(yè)之間的國際競爭將日趨激烈。企業(yè)為了謀求自身的生存，必須不斷加強(qiáng)新產(chǎn)品研制和技術(shù)改造工作，往往需要巨額資金，但只有較少企業(yè)能夠依靠自己積累的留存收益或本國的金融機(jī)構(gòu)來應(yīng)付國際競爭，大多數(shù)企業(yè)需要籌集國際資金。一個(gè)國家的資金貸出單位為了更好的.制定信貸決策，必須對外國借款單位的信用狀況進(jìn)行調(diào)查，要求他們提供符合國際慣例的標(biāo)準(zhǔn)化的會計(jì)報(bào)表。另外電子商務(wù)使得國際貿(mào)易迅速發(fā)展，而進(jìn)行國際貿(mào)易必須首先了解企業(yè)的信用和財(cái)務(wù)狀況，因而有必要了解外國企業(yè)的會計(jì)報(bào)表和會計(jì)制度，并要求有一個(gè)統(tǒng)一的會計(jì)程序和方法。因此在今后的電算化軟件開發(fā)中應(yīng)充分考慮會計(jì)的國際化問題。
二、會計(jì)電算化軟件發(fā)展趨勢
中國企業(yè)在面臨網(wǎng)絡(luò)化生存的同時(shí)，還需面對wto和經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。目前會計(jì)電算化軟件規(guī)模和管理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要，還應(yīng)向縱深方向發(fā)展。今后軟件發(fā)展趨勢應(yīng)包括以下幾個(gè)方面。
1、應(yīng)采用大型數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲工具。電算化軟件所要處理的是大量重要的數(shù)據(jù)和信息，對軟件所要支持的數(shù)據(jù)庫的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求，而大型數(shù)據(jù)庫具有安全、數(shù)據(jù)存儲量大、查詢方便等特點(diǎn)，能適應(yīng)各種管理的要求。
2、在軟件開發(fā)中充分考慮應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)是這幾年電子通訊技術(shù)中發(fā)展最快的技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理、移動辦公、并保證體系開放、支持電子商務(wù);實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)集中式管理、動態(tài)查詢、實(shí)時(shí)監(jiān)控、遠(yuǎn)程通訊、遠(yuǎn)程上網(wǎng)服務(wù)、遠(yuǎn)程查詢等。
3、會計(jì)電算化軟件應(yīng)充分考慮其安全性。電算化軟件應(yīng)采用兩層加密技術(shù)。為防止非法用戶竊取機(jī)密信息和非授權(quán)用戶越權(quán)操作數(shù)據(jù)，在系統(tǒng)的客戶段和服務(wù)器之間傳輸?shù)乃袛?shù)據(jù)都進(jìn)行兩層加密。第一層加密采用標(biāo)準(zhǔn)ssl協(xié)議，該協(xié)議能夠有效的防破譯、防篡改，第二層加密采用私有的加密協(xié)議，該協(xié)議不公開，并且有非常高的加密強(qiáng)度，兩層加密確保了會計(jì)信息的傳輸安全。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇6
淺談企業(yè)會計(jì)成本核算問題及應(yīng)對策略
摘要:
自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，與此同時(shí)，企業(yè)的發(fā)展也隨之不斷改革與進(jìn)步。不同企業(yè)的發(fā)展也都力爭上游，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使市場競爭日益激烈，導(dǎo)致企業(yè)之間的競爭在不斷加劇。企業(yè)會計(jì)成本核算對于企業(yè)的發(fā)展具有很重要的作用，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。但是，由于現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部的會計(jì)成本核算不夠完善，給企業(yè)的財(cái)務(wù)工作以及相關(guān)經(jīng)營活動開展帶來一系列問題。針對這些存在的問題，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的會計(jì)成本核算狀況分析問題并找出相應(yīng)的解決方法，同時(shí)也要重視企業(yè)會計(jì)成本核算而使其得到完善，從而進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:
現(xiàn)代企業(yè);會計(jì);成本核算;解決方法
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的市場競爭在不斷加劇，企業(yè)想要在激烈的市場競爭中取得很好的成績，對于加強(qiáng)企業(yè)管理中企業(yè)會計(jì)成本核算規(guī)范化的實(shí)施是很有必要的。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，由于市場競爭比較激烈，企業(yè)會計(jì)成本核算規(guī)范化以及透明化起著不可代替的重要作用，企業(yè)必須加強(qiáng)企業(yè)會計(jì)成本的核算，從而減少企業(yè)的資金支出以及成本預(yù)算，同時(shí)也為企業(yè)在經(jīng)營方面減少一定的風(fēng)險(xiǎn)與損失，最終達(dá)到企業(yè)的正常經(jīng)營與運(yùn)作，才能順應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的要求�，F(xiàn)代企業(yè)不僅要完善企業(yè)會計(jì)成本核算，找出實(shí)際問題并采取相應(yīng)的方法，從而提高我國現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)成本核算的工作質(zhì)量與效率;還要企業(yè)高層管理人員重視企業(yè)會計(jì)成本核算的規(guī)范化，并且完善企業(yè)現(xiàn)代化控制標(biāo)準(zhǔn)，制定完整的管理體系而使現(xiàn)代企業(yè)的會計(jì)成本核算不斷完善，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的監(jiān)管能力與執(zhí)行能力，跟上市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而改善我國現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)成本核算的發(fā)展?fàn)顩r，縮小與發(fā)達(dá)國家的企業(yè)發(fā)展差距。
一、企業(yè)會計(jì)成本核算的重要意義
企業(yè)會計(jì)成本核算對于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義，它不僅能保證企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的正常運(yùn)作，而且還能減少企業(yè)投入資金的數(shù)量，減少一定的企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。由于我國市場競爭也愈發(fā)激烈，企業(yè)要加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)成本核算中企業(yè)規(guī)范化及全面化管理的實(shí)施，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力，從而企業(yè)能夠適應(yīng)市場的發(fā)展需求�，F(xiàn)代企業(yè)想要在激烈的市場競爭中謀發(fā)展，必須打破傳統(tǒng)職能的約束，制定詳細(xì)的企業(yè)目標(biāo)及會計(jì)成本核算規(guī)劃，同時(shí)也注重企業(yè)內(nèi)部的會計(jì)成本核算體系，企業(yè)會計(jì)成本核算是對企業(yè)在經(jīng)營過程中一切資金的支出的成本的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算，同時(shí)能及時(shí)反饋企業(yè)運(yùn)營和生產(chǎn)，對于企業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃具有積極的影響。企業(yè)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，其成果與企業(yè)會計(jì)成本核算的提高有著緊密的聯(lián)系。企業(yè)會計(jì)成本核算不僅能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還能提升企業(yè)管理工作水平，其對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。更好的會計(jì)成本核算不僅需要企業(yè)管理人員的管理水平提高，并且還要使會計(jì)人員自身的綜合能力不斷提高。企業(yè)會計(jì)成本核算結(jié)果，能讓管理人員對企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行更好的把握，同時(shí)也能大大的提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，又鍛煉了管理人員的管理水平。
二、現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)成本核算中存在的問題
(一)企業(yè)相關(guān)管理人員意識不足在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與管理者的管理水平的高低有著密切的聯(lián)系。目前，企業(yè)的管理人員的管理意識不足，對會計(jì)成本核算工作不夠重視，從而無法從真正意義上做到有利于企業(yè)會計(jì)成本核算的管理，對于會計(jì)成本核算的認(rèn)知具有一定偏差。同時(shí)企業(yè)如果不注重會計(jì)成本核算的管理，不僅會使企業(yè)會計(jì)成本核算體制不完善，還會影響工作人員對后續(xù)的財(cái)務(wù)工作以及相關(guān)核算活動的展開。由于企業(yè)相關(guān)人員管理意識不足，使得企業(yè)會計(jì)成本核算內(nèi)容不夠科學(xué)合理，如信息不全面、人工費(fèi)不精確等，這樣必然會阻礙企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)該讓企業(yè)會計(jì)成本核算內(nèi)容完整以及合理，并能發(fā)揮其重要性，促進(jìn)企業(yè)的健康及可持續(xù)發(fā)展。
(二)企業(yè)會計(jì)成本核算方法存在問題目前，企業(yè)的發(fā)展隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而發(fā)展速度越來越快，企業(yè)所經(jīng)營的項(xiàng)目也在不斷的擴(kuò)大，這時(shí)企業(yè)會計(jì)成本核算對于企業(yè)管理多項(xiàng)目共同發(fā)展具有很大的影響。但是我國企業(yè)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，就是企業(yè)在不斷發(fā)展，企業(yè)項(xiàng)目在不斷增多，可是企業(yè)會計(jì)成本核算方法卻一成不變，仍然采用舊方法運(yùn)用在企業(yè)管理中，其傳統(tǒng)的核算方法跟不上企業(yè)發(fā)展的腳步，影響著企業(yè)的發(fā)展。另外，一些企業(yè)所使用的會計(jì)成本核算的具體操作方法不規(guī)范，導(dǎo)致一些核算結(jié)果不能真實(shí)的反映實(shí)際情況，不利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展宏圖。
(三)企業(yè)成本核算不夠科學(xué)合理
企業(yè)經(jīng)營的資源配置不當(dāng)以及經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢無法發(fā)揮其作用，都是因?yàn)槠髽I(yè)成本核算沒有進(jìn)行科學(xué)合理的實(shí)施。由于企業(yè)對會計(jì)成本不合理的核算，再加上企業(yè)會計(jì)成本核算內(nèi)容不完整，根本無法發(fā)揮會計(jì)成本核算對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極作用。會計(jì)人員是企業(yè)成本核算的執(zhí)行者，應(yīng)該具有專業(yè)的理論知識和認(rèn)真的工作態(tài)度，才能使收集的會計(jì)信息內(nèi)容詳細(xì)完整，同時(shí)具有準(zhǔn)確的'預(yù)判能力，從而使企業(yè)會計(jì)成本核算在內(nèi)容上既科學(xué)又合理，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。
(四)企業(yè)會計(jì)從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)較低在部分企業(yè)中，企業(yè)會計(jì)從事人員的專業(yè)素質(zhì)較低，在工作過程中不能有效進(jìn)行會計(jì)成本核算，容易造成企業(yè)成本的增加，不利于企業(yè)的長期發(fā)展。面對激烈的市場競爭，企業(yè)會計(jì)從事人員的專業(yè)素質(zhì)對于企業(yè)的發(fā)展重中之重，具有專業(yè)素質(zhì)的人才不僅能高效的進(jìn)行產(chǎn)品成本核算，而且其綜合能力能減少工作中的失誤率，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。但是，目前我國企業(yè)中的會計(jì)從事優(yōu)秀人才還比較匱乏，需要企業(yè)提出相應(yīng)的措施進(jìn)行解決，從而提升企業(yè)工作人員的工作水平，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。
三、改善現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)成本核算問題的解決方法
(一)提高企業(yè)管理人員的核算意識
企業(yè)管理者在現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)成本核算中發(fā)揮著重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，管理者在企業(yè)中決策權(quán)利較大，他的正確指導(dǎo)方向以及認(rèn)真的工作態(tài)度，直接影響企業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)中，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，還能帶動企業(yè)員工對工作的積極性以及認(rèn)真對待工作。因此，企業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)管理者對會計(jì)成本核算概念的理解與認(rèn)知，從而使管理者重視會計(jì)成本核算工作，從而加強(qiáng)對部門員工的管理。同時(shí)也能領(lǐng)導(dǎo)各部門工作人員，讓他們堅(jiān)守在自己的崗位，認(rèn)真對待工作，從而促進(jìn)會計(jì)成本核算的科學(xué)運(yùn)行。
(二)加強(qiáng)審核檢查與監(jiān)督
企業(yè)會計(jì)成本核算的檢查與監(jiān)督對于企業(yè)的發(fā)展是很重要的，企業(yè)應(yīng)該不斷加強(qiáng)企業(yè)會計(jì)成本核算的檢查和監(jiān)督，使管理人員的管理水平不斷的提高，增加會計(jì)人員的工作熱情。企業(yè)應(yīng)該完善企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，適時(shí)審查，以防在核算中會計(jì)人員的核算失誤發(fā)生，不斷提高企業(yè)會計(jì)成本核算的管理效果。企業(yè)應(yīng)該建立健全的會計(jì)成本核算監(jiān)督機(jī)制，使企業(yè)的成本核算工作得到更好的監(jiān)管。企業(yè)要設(shè)立專業(yè)的人工考察部門，從而工作人員在進(jìn)行成本核算的過程中受到監(jiān)督而使工作人員能夠認(rèn)真對待工作，使工作效率提高。
(三)不斷完善會計(jì)成本核算的內(nèi)容與制度
企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)制度的制定，如果一個(gè)企業(yè)沒有完善的制度，那么一定不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。在企業(yè)會計(jì)成本核算的問題上，要做到企業(yè)會計(jì)成本核算內(nèi)容既科學(xué)又合理，會計(jì)人員也要不斷提高自身的專業(yè)水平，從而豐富會計(jì)成本核算的內(nèi)容，減少工作中不必要的失誤。同時(shí)企業(yè)也要制定相關(guān)的規(guī)章制度，能夠合理的完成會計(jì)成本核算，降低企業(yè)的產(chǎn)品成本支出，有利于企業(yè)的健康穩(wěn)定的發(fā)展。
(四)提高會計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)
在企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)及工作態(tài)度很重要。因此，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要優(yōu)秀的會計(jì)成本核算人才之間的共同努力。會計(jì)從業(yè)人員不僅要學(xué)習(xí)新知識，不斷的提升自己的專業(yè)知識與技能，還要遵循企業(yè)的管理制度，做好本分工作。企業(yè)在培養(yǎng)會計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)時(shí)，不僅要增加員工的工作興趣，為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益;也要提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
四、結(jié)語
總而言之，企業(yè)會計(jì)成本核算在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。因此，企業(yè)不僅要增加企業(yè)管理人員的會計(jì)成本核算意識和不斷完善會計(jì)成本核算內(nèi)容，還要建立健全的監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)提高企業(yè)會計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，從而提高現(xiàn)代企業(yè)的管理水平，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇7
中專會計(jì)電算法教學(xué)是會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的一門非常重要的課程，在會計(jì)工作實(shí)踐中必不可少，必須學(xué)好記牢。根據(jù)會計(jì)崗位職責(zé)要求，在學(xué)習(xí)過程中必須有針對性地結(jié)合會計(jì)電算化工作實(shí)際，多接觸具體案例，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，只有這樣，當(dāng)走上實(shí)際工作崗位時(shí)就能迅速掌握其工作要領(lǐng)，在會計(jì)電算化崗位上做出成績。
一、案例教學(xué)效果
案例教學(xué)是當(dāng)前中專層次的學(xué)校會計(jì)專業(yè)普遍推行的一種教學(xué)模式。會計(jì)電算課堂教學(xué)內(nèi)容不僅涵蓋會計(jì)軟件的熟練應(yīng)用，同時(shí)也涉及到單位日常賬務(wù)的處理過程。當(dāng)開展案例教學(xué)時(shí)，如講《會計(jì)電算化》時(shí)，精心設(shè)計(jì)課件著重通過整套的實(shí)務(wù)例題帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電算化中的整個(gè)總賬模塊、固定資產(chǎn)模塊、工資模塊、購銷存模塊、UFO報(bào)表。案例教學(xué)時(shí)采用的電算化實(shí)訓(xùn)題，要求學(xué)生多練習(xí)手工做賬，練習(xí)獨(dú)立完成整套賬的分錄及報(bào)表制作，案例教學(xué)可使學(xué)生清楚做賬前及對整套賬的賬務(wù)流程清晰，有效地聯(lián)系手工賬與電算化之間的程序差別，教會學(xué)生手工實(shí)訓(xùn)和與電算化實(shí)訓(xùn)有無縫銜接。大多數(shù)中專學(xué)校之所以采取的會計(jì)案例教學(xué)法，不僅重視理論教學(xué)環(huán)節(jié)，而且重視實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)部分。采用案例教學(xué)方法，讓學(xué)生體會“實(shí)戰(zhàn)”的感覺，激發(fā)學(xué)生對會計(jì)電算化開展思考和動手等實(shí)際操的興趣。讓學(xué)生能夠充分調(diào)自身學(xué)習(xí)的積極性，善于思維、勇于實(shí)踐。采取電算化會計(jì)案例教學(xué)模式，學(xué)生可以體會到擔(dān)任不同操作員，全程完成一套賬的任務(wù)的成就感。不僅可以磨煉學(xué)生之間的分協(xié)作能力，還可以鍛練同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。
二、案例教學(xué)結(jié)合崗位實(shí)際
會計(jì)電算化教學(xué)應(yīng)多采用案例開展教學(xué)活動。案例教學(xué)應(yīng)再現(xiàn)用計(jì)算機(jī)替換手工做賬事例。如在案例教學(xué)課件中應(yīng)設(shè)置會計(jì)軟件的演示、模塊操作兩個(gè)模塊，演示操作是對課程中有關(guān)軟件操作要點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上利用計(jì)算機(jī)的虛擬特性，演示系統(tǒng)原始狀況的設(shè)置、總賬模塊的設(shè)置。案例教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造更多的真實(shí)的實(shí)驗(yàn)機(jī)會，能親身感受實(shí)例教學(xué)帶來的真實(shí)學(xué)習(xí)過程。學(xué)生通過實(shí)例體驗(yàn)和親身經(jīng)歷上機(jī)操作實(shí)踐，不僅能加深學(xué)生會計(jì)電算化學(xué)習(xí)效果，實(shí)例教學(xué)對學(xué)生產(chǎn)生的印象十分深刻。能很好地讓學(xué)生掌握會計(jì)電算化知識和技能。
以下以東莞大華有限公司財(cái)會運(yùn)行中2008年1月份會計(jì)電算化案例開展教學(xué)活動，具體數(shù)據(jù)受篇幅的限制明細(xì)本文未列，但是其全部詳細(xì)資料發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中。介紹：
�。�1）系統(tǒng)管理：
1）增加操作員；
2）建賬；
3）編碼方案；
4）操作員權(quán)限。
�。�2）系統(tǒng)初始化：
1）部門檔案；
2）職員檔案；
3）客戶分類；
4）客戶檔案；
5）供應(yīng)商分類；
6）供應(yīng)商檔案；
7）外幣種類；
8）結(jié)算方式；
9）會計(jì)科目及初期余額；
10）憑證類別；
11）應(yīng)收賬款初余額明細(xì)；
12）其他應(yīng)收款初余額明細(xì)；
13）應(yīng)付賬款期初余額明細(xì)。
�。�3）日常工作：企業(yè)1月份經(jīng)濟(jì)及會計(jì)分錄如下（由蘇念奴制）：
1）2008年1月5日業(yè)務(wù)；
2）2008年1月10日經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；
3）2008年1月16日發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；
4）2008年1月31日經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
三、結(jié)合崗位教學(xué)須常態(tài)化
中專學(xué)校財(cái)會專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)電算化知識，目標(biāo)就是將來在走上會計(jì)電算化崗位并勝任該崗位工作。這實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，財(cái)會專業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就必須明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，提前在校學(xué)好并掌握會計(jì)電算知識。為了達(dá)到這一學(xué)習(xí)目標(biāo)，課任教師必須結(jié)合學(xué)生將來工作崗位的實(shí)際，準(zhǔn)備足夠的會計(jì)電算化教學(xué)案例，為正常開展會計(jì)電算化課堂教學(xué)準(zhǔn)備素材。教師必須清楚讓每一名學(xué)生熟練掌握會計(jì)電算化相關(guān)技術(shù)技能，是每名中專財(cái)會專業(yè)學(xué)生不二選擇。正因?yàn)槿绱�，學(xué)校要為財(cái)會專業(yè)學(xué)生將來的就業(yè)和專業(yè)工作出路進(jìn)行謀劃工作。要開展調(diào)查研究工作，尋找如何結(jié)合崗位工作實(shí)際，強(qiáng)化中專學(xué)生會計(jì)電算化實(shí)踐操作能力的訓(xùn)練的案例教學(xué)活動。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須做好兩項(xiàng)工作，一是制訂科學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供相當(dāng)長的實(shí)習(xí)機(jī)會到企業(yè)財(cái)務(wù)部開展實(shí)習(xí)和見習(xí)活動，完成實(shí)習(xí)和見習(xí)計(jì)劃任務(wù)。二是在校建立會計(jì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)室，將現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)財(cái)務(wù)工作模塊設(shè)計(jì)成實(shí)驗(yàn)演示課件，供學(xué)生練習(xí)使用。
1.課堂教學(xué)離不開案例。課任教師應(yīng)根據(jù)中專會計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和目的精選一批典型的教學(xué)案例，成功的案例積累必是課任教師親自參加社會上具體單位的實(shí)際會計(jì)工作經(jīng)歷所總結(jié)出來的符合社會實(shí)際的教學(xué)案，同時(shí)課任教師還可以搜集各方面的資料完備課堂所需要的.各種形式的教學(xué)課件。課任教師也可以借鑒其他學(xué)校和相關(guān)教師成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納出課任教師自身具有特色的案例。
2.會計(jì)電算化案例同樣需要應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)多媒體技術(shù)，利用多媒體教室來開展會計(jì)電算化教學(xué)。因?yàn)橹挥性诙嗝襟w教室才能更好地應(yīng)用聲、光、電和銀幕來充分展示會計(jì)電算化整個(gè)運(yùn)行過程。教師所采用的多種教學(xué)手段所要達(dá)到的目標(biāo)就是要從全方位，沖破時(shí)間和空間的限制形象生動地演示各種會計(jì)電算化實(shí)用軟件的操作過程及方法，從而大大提高教學(xué)效果。
3.創(chuàng)造條件讓學(xué)在實(shí)驗(yàn)室上機(jī)練習(xí)的課時(shí)數(shù)增加。課任教師必須為學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上機(jī)練習(xí)做好相關(guān)內(nèi)容的講解工作。在學(xué)生模擬練習(xí)時(shí)盡可能按排足夠的指導(dǎo)教師，讓每一個(gè)學(xué)生都能單獨(dú)經(jīng)歷一套或幾套會計(jì)資料從原始的會計(jì)憑證的錄入、過賬直至報(bào)表的產(chǎn)生整個(gè)流程。這樣學(xué)生不僅能夠全面地掌握會計(jì)軟件在實(shí)際應(yīng)用時(shí)的操作方法，為將來掌握更多的會計(jì)軟件的使用方法積累經(jīng)驗(yàn)。這就是會計(jì)工作崗前針對性強(qiáng)的仿真演練。
4.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展不斷深入，目前出售的會計(jì)電算化軟件都帶有具體的內(nèi)容說明、操作方法的現(xiàn)場演示、疑難解答等幫助性的輔助文件，基于現(xiàn)代都普遍掌握計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)生很容易通過自學(xué)就可以完全掌握其相關(guān)核心技術(shù)。為學(xué)生崗前訓(xùn)練提供了可能，即使以后走上工作崗位也不缺其能力。
5.會計(jì)電算化應(yīng)用考試必須通過上機(jī)考試，在籌劃會計(jì)電算化考試過程中教師一定要從內(nèi)容的深度和廣度以及實(shí)際操作能力全面規(guī)劃，以保證每位學(xué)生都能通過會計(jì)電算化考試最終檢驗(yàn)從最初的初始化到憑證的錄入到報(bào)表的生成整個(gè)過程，以此來檢測教師課堂教學(xué)效果是否理想。
四、結(jié)語
會計(jì)電算化已經(jīng)成為企業(yè)會計(jì)必須具備的一項(xiàng)基本技能，也是目前中專會計(jì)專業(yè)必修專業(yè)課之一。隨著會計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展對中專會計(jì)電算化人才的需求不斷增加，結(jié)合會計(jì)崗位工作的需要培養(yǎng)學(xué)生的會計(jì)電算化應(yīng)用技能是非常必要的。所以，中專對會計(jì)電算化崗位實(shí)踐教學(xué)的探索是每一位會計(jì)電算化課任教師一項(xiàng)常態(tài)化的工作。
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇8
內(nèi)容摘要
會計(jì)工作是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),在會計(jì)工作中沿用傳統(tǒng)的手工記帳、算帳方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，為了提高會計(jì)工作的質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化是現(xiàn)代會計(jì)發(fā)展的必然趨勢。會計(jì)電算化的實(shí)施和推廣不僅提高了會計(jì)處理的效率和會計(jì)信息的質(zhì)量，還改變了傳統(tǒng)手工會計(jì)方式下的會計(jì)處理流程和會計(jì)處理方法，不僅是對傳統(tǒng)會計(jì)數(shù)據(jù)處理手段的變革，而且也對會計(jì)理論和會計(jì)實(shí)物產(chǎn)生了革命性的影響。本問包括一下幾部分內(nèi)容：1.闡述會計(jì)電算化的概念、發(fā)展，并詳細(xì)分析會計(jì)電算化同傳統(tǒng)手工會計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別；2.深入剖析會計(jì)電算化對會計(jì)理論及傳統(tǒng)會計(jì)工作的影響；3.在此基礎(chǔ)上，分析了會計(jì)電算化對審計(jì)的影響；最后，從我國會計(jì)工作的實(shí)際情況出發(fā)，總結(jié)了會計(jì)電算化面臨的問題。
【關(guān)鍵詞】會計(jì)電算化；傳統(tǒng)會計(jì)；審計(jì)；影響
一、緒論
會計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的現(xiàn)代電子技術(shù)和技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)的簡稱，是電子計(jì)算機(jī)代替手工賬、算賬、報(bào)賬、查賬全部由計(jì)算機(jī)完成，并且由計(jì)算機(jī)完成計(jì)信息(數(shù)據(jù))的統(tǒng)計(jì)、分析、判斷乃至提供決策的過程，包括程序設(shè)計(jì)、電算化賬務(wù)處理過程。
把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)工作中，實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，不僅是對傳統(tǒng)會計(jì)數(shù)據(jù)處理手段的變革，而且也對會計(jì)理論和會計(jì)實(shí)物產(chǎn)生了革命性的影響。隨著企業(yè)管理的不斷規(guī)范和細(xì)化，會計(jì)工作實(shí)現(xiàn)電算化已經(jīng)成為必須。但是，會計(jì)工作電算的手工記賬存在許多不同之處。因此，會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)工作產(chǎn)生深刻的影響。
二、會計(jì)電算化的發(fā)展以及同傳統(tǒng)手工會計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別
1.會計(jì)電算化的發(fā)展
會計(jì)電算化在西方發(fā)達(dá)國家是從50年代中期發(fā)展起來的。當(dāng)時(shí)，會計(jì)電算化發(fā)展比較緩慢，主要是用于支付職工薪金的核算，庫存材料的核算、現(xiàn)金收支等會計(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理，只能局部地代替一些手工勞動，就其處理流程來說，仍然是模仿手工操作，但是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，確實(shí)減輕了會計(jì)人員的勞動強(qiáng)度，提高了工作效率，提高了工作質(zhì)量。
70年代后，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和會計(jì)專用計(jì)算機(jī)的發(fā)展，給會計(jì)電算化開辟了廣闊天地，使其呈現(xiàn)出普及化的趨勢。當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國家，將計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于會計(jì)數(shù)據(jù)處理、會計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理及會計(jì)預(yù)測和決策，并且取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。
我國的會計(jì)電算化起步較晚，始于70年代末、80年代初。從企業(yè)的應(yīng)用角度出發(fā)，我國會計(jì)電算化的發(fā)展經(jīng)歷了會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理的發(fā)展，最終與企業(yè)其他業(yè)務(wù)信息模塊結(jié)合，形成了一體化的企業(yè)管理軟件。
2. 會計(jì)電算化同傳統(tǒng)手工會計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別
(1)主要聯(lián)系
�、傧到y(tǒng)目標(biāo)一致。兩者都對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和核算，最終目標(biāo)都是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會計(jì)信息，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
�、诓捎玫幕緯�(jì)理論與方法一致。兩系統(tǒng)都要遵循基本的會計(jì)理論和方法，都采用復(fù)式記賬原理。
③都要遵守會計(jì)和財(cái)務(wù)制度。從措施、技術(shù)、制度上堵塞各種可能的漏洞，消除弊端，防止作弊。
�、芫幹茣�(jì)報(bào)表的要求相同。兩系統(tǒng)都要編制會計(jì)報(bào)表，并且都必須按國家要求編制企業(yè)外部報(bào)表。
(2)主要差異比較
�、傧到y(tǒng)初始化設(shè)置工作有差異。
手工會計(jì)的初始化工作包括建立會計(jì)科目，開設(shè)總賬，登錄余額等；會計(jì)電算化的初始化設(shè)置工作則較為復(fù)雜，且?guī)в幸欢ǖ碾y度。其內(nèi)容主要有會計(jì)系統(tǒng)的安裝，賬套的設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)用戶的權(quán)限設(shè)置，操作員及權(quán)限的設(shè)置，軟件運(yùn)行環(huán)境的設(shè)置，科目級別與位長的設(shè)置，會計(jì)科目及其代碼的建立，最明細(xì)科目初始余額的輸入，憑證類型設(shè)置，自動轉(zhuǎn)賬分錄定義，會計(jì)報(bào)表名稱、格式、數(shù)據(jù)來源公式的定義等。
②科目的設(shè)置和使用上存在差異。
在手工會計(jì)中，由于手工核算的限制，將賬戶分設(shè)為總賬和明細(xì)賬，明細(xì)賬大多僅設(shè)到三級賬戶。此外，再開設(shè)輔助賬戶以滿足管理核算上的需要；科目的設(shè)置和使用一般都僅為中文科目。而在會計(jì)電算化中，計(jì)算機(jī)可以處理各種復(fù)雜的工作。科目的級數(shù)和位長設(shè)置因不同的軟件而異。有的財(cái)務(wù)軟件將科目的級數(shù)可設(shè)置到6級以上，完全滿足了會計(jì)明細(xì)核算方面的需要；科目的設(shè)置上除設(shè)置中文科目外，仍應(yīng)設(shè)置與中文科目一一對應(yīng)的科目代碼。使用科目時(shí)，計(jì)算機(jī)只要求用戶輸入某一科目代碼，而不要求輸入該中文科目，但在顯示打印時(shí)，一般都將中文科目和與之對應(yīng)的科目代碼同時(shí)顯示。
③賬務(wù)處理程序上存在差異。
手工會計(jì)根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營方式和管理形式的不同，采用不同的會計(jì)核算形式。常用的賬務(wù)處理程序有記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式、匯總記賬憑證核算形式，日記賬核算形式等。對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)采用了分散收集、分散處理、重復(fù)登記的操作方法，通過多人員、多環(huán)節(jié)進(jìn)行內(nèi)部牽制和相互核對，目的是為了簡化會計(jì)核算的手續(xù)，以減少舞弊和差錯。而在會計(jì)電算化中，一般要根據(jù)文件的設(shè)置來確定，常用的是日記賬文件核算形式和憑證文件核算形式，在一個(gè)計(jì)算機(jī)會計(jì)系統(tǒng)中，通常只采用其中一種核算形式，對數(shù)據(jù)進(jìn)行集中收集、統(tǒng)一處理，數(shù)據(jù)共享的操作方法。
④賬簿格式存在差異。
在手工會計(jì)中，賬簿的格式分為訂本式、活頁式和卡片式三種，并且對現(xiàn)金日記賬。而在計(jì)算機(jī)會計(jì)系統(tǒng)中，由于受到打印機(jī)的條件限制，不太可能打印出訂本式賬簿。因此，所有的賬頁均可按活頁式打印后裝訂成冊；總賬賬頁的格式有傳統(tǒng)三欄借貸式總賬和科目匯總式總賬，后者可代替前者；明細(xì)賬的格式可有三欄式，多欄式和數(shù)量金額式等。
三、會計(jì)電算化對會計(jì)理論的影響
會計(jì)電算化是電子計(jì)算技術(shù)與會計(jì)相結(jié)合產(chǎn)生的。它的產(chǎn)生為會計(jì)理論研究提供了新的內(nèi)容，進(jìn)而影響會計(jì)理論的結(jié)構(gòu)。
1.對會計(jì)處理內(nèi)部控制的影響。
手工環(huán)境下的會計(jì)信息系統(tǒng)，主要是以人為主體。內(nèi)部控制主要是針對人與人的聯(lián)系設(shè)計(jì)的`。例如，總帳與明細(xì)帳分別由不同人員管理，互相定期或不定期進(jìn)行核對；會計(jì)與出納也是由不同人員承擔(dān)，會計(jì)人員管理帳務(wù)不接觸現(xiàn)金，出納人員只管理現(xiàn)金而不管理帳簿。在電算化條件下。電算化會計(jì)信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)為主要處理工具，憑證數(shù)據(jù)錄入后，由計(jì)算機(jī)自動集中處理各種會計(jì)業(yè)務(wù)，包括登帳、結(jié)帳、銀行對帳、自動帳甚至自動生成會計(jì)報(bào)表等。因此，為了系統(tǒng)存儲和處理會計(jì)信息準(zhǔn)確完整，必須結(jié)合會計(jì)電算化系統(tǒng)的特點(diǎn)，建立起一整套更為嚴(yán)格的內(nèi)部控制制度。
2.對會計(jì)核算方法選擇的影響。
會計(jì)電算化能夠采用一些在手工條件下無法完成或難度很大的，能使會計(jì)信息更加有用、更加準(zhǔn)確、更加科學(xué)的會計(jì)方法。例如：輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配中的代數(shù)分配法、壞賬準(zhǔn)備金提取的帳齡分析法、按產(chǎn)品品種分別計(jì)算材料成本差異等等。在電算化條件下，計(jì)算機(jī)都可在瞬間完成。因此，操作簡便不再是會計(jì)方法選擇的依據(jù)，唯一條件就是決策有用性。
3.對會計(jì)信息輸出形式的影響。
手工條件下，會計(jì)信息載體是紙張，成本高、效率低、質(zhì)量差，嚴(yán)重地限制了會計(jì)信息的輸出。并使大容量的信息處理和大范圍的信息交流受到很大限制。至于有關(guān)會計(jì)信息預(yù)測、分析、決策等方面的處理，由于涉及較復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和算法，手工條件下則很難實(shí)現(xiàn)。會計(jì)電算化使計(jì)算機(jī)成為信息處理和信息傳遞的主要工具，它使信息處理和信息傳遞的速度大大加快，效率和質(zhì)量顯著提高，而成本則大幅度降低，從而為大容量的信息處理和信息傳遞輸出提供了有利條件。同時(shí)也使會計(jì)信息的預(yù)測、分析、決策等復(fù)雜處理變得簡單易行。
四、會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)工作的影響
會計(jì)數(shù)據(jù)處理方式從手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)換作，使得傳統(tǒng)的手工會計(jì)產(chǎn)生一系列變化，傳統(tǒng)的手工會計(jì)以人為主體，會計(jì)信息是一種面向人的手工數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。隨著計(jì)算機(jī)在會計(jì)上的使用，使得計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理上的優(yōu)越性得到充分體現(xiàn)，同時(shí)也使傳統(tǒng)的手工會計(jì)受到強(qiáng)烈的沖擊，會計(jì)信息系統(tǒng)逐漸演化為人機(jī)結(jié)合的、以計(jì)算機(jī)為主的電算化會計(jì)信息系統(tǒng)。
1.會計(jì)組織結(jié)構(gòu)和會計(jì)人員發(fā)生了變化
在手工會計(jì)中，會計(jì)工作組織機(jī)構(gòu)是以不同的會計(jì)業(yè)務(wù)類型為基礎(chǔ)，一般把會計(jì)工作劃分為材料組、成本組、工資組、資金組、綜合組等專業(yè)組，它們之間由專業(yè)會計(jì)人員通過核算數(shù)據(jù)資料的傳遞、交換，建立相互聯(lián)系，相互稽核牽制的工作關(guān)系，使會計(jì)工作正常進(jìn)行。
在實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化之后，這種組織體制發(fā)生了很大的變化，主要表現(xiàn)在兩方面：一方面，會計(jì)工作機(jī)構(gòu)是以會計(jì)數(shù)據(jù)的不同形態(tài)為主要依據(jù)，一般把會計(jì)工作劃分為數(shù)據(jù)(收集)組、信息編碼組、數(shù)據(jù)處理組、信息分析組，系統(tǒng)維護(hù)組等專業(yè)組；另一方面，這種新的組織機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了新的崗位設(shè)置和新的人員分工，會計(jì)工作不僅需要會計(jì)專業(yè)人員，還需要計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，特別需要既懂會計(jì)又懂計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才。
2.會計(jì)數(shù)據(jù)處理方式和賬務(wù)處理程序發(fā)生了變化
手工會計(jì)在進(jìn)行會計(jì)數(shù)據(jù)處理時(shí)，需要許多人完成從填制憑證、審核憑證、登記賬簿，匯總計(jì)算直至編制會計(jì)報(bào)表等一系列賬務(wù)處理工作，這期間會計(jì)數(shù)據(jù)處理的最大特點(diǎn)是重復(fù)轉(zhuǎn)抄，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，同時(shí)出現(xiàn)錯誤和舞弊的可能性增大。在實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化之后，會計(jì)數(shù)據(jù)處理過程被分為輸入、處理、輸出三個(gè)環(huán)節(jié)，只要在數(shù)據(jù)輸入環(huán)節(jié)加大其準(zhǔn)確性控制，計(jì)算機(jī)就可以自動完成記賬、算賬、對賬、轉(zhuǎn)賬以及編制報(bào)表和會計(jì)核算數(shù)據(jù)分析等項(xiàng)工作。
3.部分會計(jì)處理方式發(fā)生變化
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與會計(jì)領(lǐng)域，雖然并沒有從根本上改變會計(jì)核算的基本理論和方法，但與傳統(tǒng)手工會計(jì)相比，部分會計(jì)處理方法卻發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）對賬方法發(fā)生了變化
在手工會計(jì)中，對賬是為了保證會計(jì)核算的準(zhǔn)確性而必須實(shí)施的一項(xiàng)專門方法，在結(jié)賬前進(jìn)行對賬，以確保賬證相符，賬賬相符和賬實(shí)相符。在實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化之后，同樣需要對張，但對賬的形式和方法都發(fā)生了變化。這是因?yàn)�，原始會�?jì)數(shù)據(jù)即各種會計(jì)憑證在輸入過程中都要經(jīng)過計(jì)算機(jī)的邏輯校驗(yàn)，所有的日記賬、明細(xì)賬、總賬的數(shù)據(jù)都是由計(jì)算機(jī)對輸入的會計(jì)憑證進(jìn)行處理產(chǎn)生的，即數(shù)出一源，因此不會發(fā)生賬證、賬賬不符的情況。對于賬實(shí)核對，則是講手工盤點(diǎn)的結(jié)果作為原始憑證輸入計(jì)算機(jī)，和機(jī)內(nèi)的賬存數(shù)進(jìn)行核對，以確定實(shí)物的盤盈或盤虧。
�。�2）期末賬項(xiàng)調(diào)整和結(jié)賬的方法發(fā)生變化
會計(jì)核算遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，即期末結(jié)賬前通過一系列的賬項(xiàng)調(diào)整，把應(yīng)計(jì)入本期的收入和費(fèi)用登記入賬，以計(jì)算本期的利潤或虧損。同時(shí)還應(yīng)分別計(jì)算每個(gè)帳戶的本期發(fā)生額和期末余額，并將期末余額結(jié)轉(zhuǎn)至下一會計(jì)期間，即需要進(jìn)行大量的期末結(jié)賬工作。這些工作在手工方式下將是十分繁重的，在會計(jì)電算化條件下，則由計(jì)算機(jī)根據(jù)預(yù)先編好的程序來完成，進(jìn)行自動轉(zhuǎn)賬，自動結(jié)賬，一旦結(jié)賬完畢，計(jì)算機(jī)就將本期會計(jì)數(shù)據(jù)自動轉(zhuǎn)入下期，本期已結(jié)完的賬務(wù)數(shù)據(jù)便不能進(jìn)行任意更改。
�。�3）錯賬更正方法發(fā)生變化
在手工會計(jì)中，錯賬更正方法有畫線更正法、紅字更正法、補(bǔ)充登記法等。在電算化方式下，輸入數(shù)據(jù)要經(jīng)過邏輯性校驗(yàn)(例如：會計(jì)科目邏輯校驗(yàn)，借貸金額平衡校驗(yàn))，因此不需要用畫線更正法來更改賬簿記錄。如果賬簿記錄有問題．那么一定是合法性問題，這時(shí)往往采用紅字更正法，即輸入“更正憑證”加以更正，以便留下改動痕跡。
五、會計(jì)電算化對審計(jì)的影響
會計(jì)電算化的實(shí)施，大大提高了會計(jì)信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能為用戶提供及時(shí)、準(zhǔn)確的會計(jì)信息。但是也給審計(jì)工作帶來了很大的影響。
1.審計(jì)線索的改變
在手工會計(jì)處理方式下，從原始憑證到記賬憑證，賬簿到報(bào)表，整個(gè)賬務(wù)處理過程都有不同職責(zé)分工的人在進(jìn)行處理，有文字記錄。并且，審計(jì)線索清晰，審計(jì)人員可以針對審計(jì)線索進(jìn)行順查、逆查或抽查。實(shí)施會計(jì)電算化后，肉眼可見的審計(jì)線索大大減少了，這給審計(jì)工作帶來了很大的困難。因?yàn)殡娝慊到y(tǒng)除憑證輸入目前需要有人完成外，其余處理全由計(jì)算機(jī)完成，人工直接參與越來越少，而且數(shù)據(jù)的輸入、存儲和修改都不留痕跡，所以，手工會計(jì)使用的內(nèi)部控制方法失去了作用。這一點(diǎn)對審計(jì)工作提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
2.審計(jì)內(nèi)容的改變
手工會計(jì)處理方式下，審計(jì)人員對證、賬、表的正確性，處理流程的合理性進(jìn)行審查。在電算化條件下：
(1)計(jì)算機(jī)按程序自動進(jìn)行處理會計(jì)信息，手工會計(jì)中常會發(fā)生的記賬、算賬差錯幾乎不會發(fā)生。然而，系統(tǒng)的應(yīng)用程序若有錯誤或被人非法修改，則計(jì)算機(jī)只會按程序以錯誤的方法處理所有有關(guān)的會計(jì)信息。這樣使得會計(jì)電算化系統(tǒng)的安全性成為審計(jì)的重要內(nèi)容，故應(yīng)包括對其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的處理和控制功能進(jìn)行審查。
(2)計(jì)算機(jī)操作人員控制著審計(jì)對象。完全可以只提供他們愿意被審查的內(nèi)容，其他敏感性信息則極有可能被人為掩藏。因此審計(jì)人員處于被動地位，難以獲取充足的審計(jì)證據(jù)支持其審計(jì)結(jié)論。
3.對審計(jì)人員的要求更高
手工會計(jì)中，審計(jì)人員一般都是具備會計(jì)、審計(jì)知識的專業(yè)人員，依據(jù)自己所具備的專業(yè)知識對審計(jì)對象作出判斷而開展審計(jì)。使用會計(jì)電算化后，由于會計(jì)電算化信息系統(tǒng)的環(huán)境比手工會計(jì)系統(tǒng)更為復(fù)雜，審計(jì)對象也更多、更復(fù)雜，審計(jì)人員依靠原有的知識和技能是無法勝任對會計(jì)電算化信息系統(tǒng)的審計(jì)工作。因此，審計(jì)人員除需要具備豐富的財(cái)務(wù)會計(jì)、審計(jì)等方面的知識和技能外，還應(yīng)該具備一定的計(jì)算機(jī)知識，對會計(jì)電算化系統(tǒng)有一定的了解，對可能出現(xiàn)的錯誤及舞弊要有比較清楚和深刻的認(rèn)識，更需要的一點(diǎn)是審計(jì)人員應(yīng)能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行審計(jì)。
六、會計(jì)電算化面臨的問題
1．會計(jì)軟件開發(fā)滯后
當(dāng)前，會計(jì)軟件限制于傳統(tǒng)的思維方式、模擬手工核算方法，未能站在管理信息化的高度研究會計(jì)信息化，目前流通的會計(jì)軟件大多屬于業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的范疇，能完成事后記賬、算賬、報(bào)賬以及初級管理功能，具有事前預(yù)測、事中控制、事后分析決策等財(cái)務(wù)管理功能的較少。近年來雖然倡導(dǎo)并發(fā)展管理型會計(jì)軟件、戰(zhàn)略管理型財(cái)務(wù)軟件等軟件，但一般還是從財(cái)務(wù)管理的要求出發(fā)，并且開發(fā)技術(shù)、工具或平臺滯后，缺乏大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在功能、性能、安全等方面的有力支持，更缺乏互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)會計(jì)軟件。
2．沒有會計(jì)專用的計(jì)算機(jī)
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化對計(jì)算機(jī)硬件提出了新的更高的要求。例如：更高的專業(yè)性、保密、識別系統(tǒng)、鎖定功能等。
3.安全風(fēng)險(xiǎn)大
目前軟件安全性與保密性差。一些軟件缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時(shí)間和操作內(nèi)容沒有具體記錄，出現(xiàn)問題不便于追究責(zé)任。另外，數(shù)據(jù)庫缺少必要的加密措施，可以很方便的從外部打開修改。還有一些商業(yè)軟件為r占領(lǐng)市揚(yáng)，為用戶提供修改以前年度賬目等功能。這些都為會計(jì)資料的真實(shí)可靠埋下了隱患。會計(jì)電算化的重要條件之一是通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，一旦上網(wǎng)，安全保密性風(fēng)險(xiǎn)加大。
4．會計(jì)人員素質(zhì)達(dá)不到
會計(jì)電算化對會計(jì)人員的要求是既懂會計(jì)又懂計(jì)算機(jī)，會計(jì)無紙化要求會計(jì)人員既懂會計(jì)電算化又懂網(wǎng)絡(luò)知識的復(fù)合型人才，目前這類人才嚴(yán)重匱乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，會計(jì)電算化初級人才占會計(jì)人員總數(shù)的80％左右，中級人才占15％。所以，解決會計(jì)人員素質(zhì)問題很關(guān)鍵。
七、總結(jié)
我們今天所處的時(shí)代已經(jīng)步入了信息化快速發(fā)展的社會，經(jīng)濟(jì)的國際化競爭要求企業(yè)管理現(xiàn)代化，企業(yè)管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵是管理手段的現(xiàn)代化。而我國企業(yè)當(dāng)前財(cái)務(wù)信息失真，財(cái)務(wù)資金管理失控成為突出的問題。而現(xiàn)代信息技術(shù)是發(fā)展為企業(yè)實(shí)行集中統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理創(chuàng)造了必要條件。
大力推進(jìn)會計(jì)電算化的進(jìn)程，可以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理與資金監(jiān)控，從而提高資金使用效率和降低資金風(fēng)險(xiǎn)，并且還可以推動其他各項(xiàng)管理。特別是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的快速更新和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與發(fā)展，更對我國會計(jì)電算化提出更新更高的要求。我國企業(yè)和會計(jì)軟件商家應(yīng)聯(lián)合起來，消除一切影響會計(jì)電算化發(fā)展的不利因素，推進(jìn)我國的會計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。
八、致謝
本論文是在xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從課題選擇、設(shè)計(jì)框架到具體各部分的編寫，都凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水，正是有了導(dǎo)師的悉心幫助和支持，才使我的論文工作順利完成，在此向xx老師表示由衷的謝意。
深圳會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
本論文的順利完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)使我能夠很好地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。在xx論文撰寫期間，我也得到同班同學(xué)和本專業(yè)教研室很多老師的關(guān)心和幫助，在此我也表示深深的感謝。
最后要感謝我親愛的母�！獂xxx，感謝母校xx年來對我的培養(yǎng)，讓我這個(gè)普通的農(nóng)家子弟成為了高素質(zhì)人才。謝謝母校！
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇9
摘要：
高職學(xué)校注重技能型人才培養(yǎng)，會計(jì)專業(yè)注重實(shí)務(wù)性訓(xùn)練，與學(xué)術(shù)寫作的聯(lián)系較少，不宜于從事學(xué)術(shù)性的畢業(yè)論文寫作。高職學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的條件和興趣出發(fā)，以技能型人才培養(yǎng)為主，鼓勵學(xué)術(shù)型人才的求學(xué)，不必強(qiáng)求所有學(xué)生都寫畢業(yè)論文。
關(guān)鍵詞：
高職院校;會計(jì);畢業(yè)論文
近年來大學(xué)生的科研能力非但沒有培養(yǎng)起來，造假之風(fēng)卻日漸盛行，以至于人們不得不應(yīng)用“查重軟件”來過濾學(xué)生的論文。反思目前關(guān)于本科、�？飘厴I(yè)論文存廢之爭、改革之辯的討論，筆者認(rèn)為畢業(yè)論文的問題只不過是我國教育制度問題的冰山一角，如何改變畢業(yè)論文現(xiàn)在尷尬的狀況，是我們所有從事教育的教師必須思考和急需解決的問題。
一、畢業(yè)論文的內(nèi)涵
自1981年實(shí)施的《中華人民共和國學(xué)位條例》中規(guī)定，凡申請學(xué)位者須提交學(xué)位論文，凡申請碩士、博士學(xué)位者還需要論文答辯合格[1]。嚴(yán)格來講，學(xué)位論文不能和畢業(yè)論文等同，學(xué)位論文是用來申請學(xué)士、碩士或博士學(xué)位的論文，畢業(yè)論文則不僅包括用來申請學(xué)位的學(xué)位論文，還包括高等教育中的�？�、高職的畢業(yè)論文。期刊網(wǎng)2000年有一篇名為《小學(xué)生畢業(yè)論文引出的思考》，則可見畢業(yè)論文并不單指高等教育階段的畢業(yè)論文和學(xué)位論文，它可以包括各階段的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的概念外延更寬泛，這一點(diǎn)從期刊網(wǎng)中可以得到證實(shí)：分別以“學(xué)位論文”和“畢業(yè)論文”為篇名來檢索，以“畢業(yè)論文”為篇名的文獻(xiàn)數(shù)量較以“學(xué)位論文”為篇名的文獻(xiàn)數(shù)量更多。
本文中，畢業(yè)論文指高等教育階段的所有畢業(yè)論文，包括�？坪透呗�。既然中國學(xué)位條例中并沒有規(guī)定專科和高職提交論文和參加答辯，這二者畢業(yè)后也不能獲得學(xué)位，�？啤⒏呗毧梢圆槐貙憣W(xué)位論文[2]�，F(xiàn)在的'�？坪透呗氹m然學(xué)制上短于大學(xué)本科，但基本上是本科的翻版，把�？�、高職不必寫的學(xué)位論文改成畢業(yè)論文，就避開了國家學(xué)位條例的規(guī)定，使�？�、高職寫畢業(yè)論文正式進(jìn)入所在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中。就會計(jì)專業(yè)來說，高職會計(jì)專業(yè)所有課程包括畢業(yè)論文都是本科的翻版，只不過要求低些而已，高職注重實(shí)踐性操作的特定要求沒有體現(xiàn)出來。
二、高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀與原因分析
高職會計(jì)專業(yè)不排除有認(rèn)真寫作的學(xué)生，但總體來講論文質(zhì)量低、拼湊，水分大、水貨過多，有時(shí)文理不通，標(biāo)點(diǎn)符號不對，錯別字較多[4]。高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文造假、拼湊的現(xiàn)象嚴(yán)重，可以講已經(jīng)流行成風(fēng)。造假、拼湊的文章也能答辯并獲得畢業(yè)資格，這給后面的學(xué)弟學(xué)妹們帶來不好的影響，也浪費(fèi)了大量資源。高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量低、應(yīng)付差事、流于形式的原因有以下幾點(diǎn)。
(一)學(xué)生：缺少寫作培訓(xùn)
1.學(xué)生未接受過專業(yè)論文的寫作培訓(xùn)，缺乏寫作能力。高職學(xué)生在大學(xué)里沒有接受過專業(yè)論文的寫作培訓(xùn)，并不知道如何選題，如何搜集寫作資料，更別談后面要寫的文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、論文等。他們至多寫過學(xué)期小論文，抄抄改改即可過關(guān)，寫作要求并不嚴(yán)格。而要讓學(xué)生寫畢業(yè)論文這種要求嚴(yán)格、程式較多的大型論文時(shí)，學(xué)生沒有能力和經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)生不重視畢業(yè)論文，缺乏認(rèn)真寫論文的態(tài)度。學(xué)生在畢業(yè)季找工作成為頭等大事，一切都要為此讓路。沒有找到工作的忙著投簡歷、參加面試;找到工作的忙于應(yīng)付工作，無暇顧及畢業(yè)論文。及至輔導(dǎo)教師索要論文時(shí)，才急匆匆趕一篇提交給輔導(dǎo)教師。對于輔導(dǎo)教師提出的修改意見等，并不認(rèn)真對待，怎么發(fā)過去的修改意見，文章怎么發(fā)回來，一句話“不會修改”、“沒有時(shí)間”交差了事，修改論文成了輔導(dǎo)教師的事情。
(二)環(huán)境的影響缺少論文檢測機(jī)制
在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)資源中，湊一篇論文輕而易舉。普通高職院校沒有安裝和應(yīng)用檢測論文的軟件，輔導(dǎo)教師也不可能瀏覽過所有的網(wǎng)絡(luò)文章，對學(xué)生拼湊、造假的文章不可能憑肉眼全部鑒別出來。加之，人有惰性，能應(yīng)付差事絕不認(rèn)真對待，學(xué)生即使沒有找工作的壓力，也一樣去拼湊造假，這從學(xué)生平時(shí)的學(xué)期小論文可以看出。
(三)教師：指導(dǎo)不力
由于畢業(yè)學(xué)生多，每個(gè)教師分配的指導(dǎo)學(xué)生有10個(gè)左右。所有教師都還承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)和科研工作。在論文指導(dǎo)過程中，教師忙于教學(xué)或者科研，對所指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)不夠、督促不力;在以后的交叉評審和答辯過程中，對學(xué)生的論文成績有打人情分的情況;教師個(gè)人在科研上也還有上升的空間。所以，教師在能力上、個(gè)人意愿上和輔導(dǎo)時(shí)間上都不能滿足要求。
(四)會計(jì)專業(yè)特點(diǎn)：重應(yīng)用，輕理論
高職教育是高等職業(yè)教育的簡稱，其培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)高技能型人才，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)[5]。會計(jì)是重實(shí)務(wù)的學(xué)科，高職會計(jì)專業(yè)注重會計(jì)職業(yè)技能的訓(xùn)練，理論方面夠用即可。畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)性的，讓注重技能型訓(xùn)練的高職生去做學(xué)術(shù)性的畢業(yè)論文，無異于趕鴨子上架，學(xué)生勉為其難。
(五)教學(xué)管理：過于寬松
為了學(xué)校的聲譽(yù)和生源，也鑒于學(xué)生找工作不容易，學(xué)校方面一般不遺留學(xué)生，所有學(xué)生幾乎都可以畢業(yè)。這樣一來學(xué)生只懼怕校外實(shí)習(xí)或工作單位的管理，并不懼怕學(xué)校的教學(xué)管理。學(xué)生忙于工作或忙于找工作，對于論文輔導(dǎo)教師提出的論文修改意見，疏于回復(fù)修改;教師忙于教學(xué)，論文指導(dǎo)往往只能通過電子郵件，更難以管理學(xué)生。
三、改進(jìn)高職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文的對策
高職生在高等教育體系中屬于最低層次的學(xué)生了，連本科學(xué)生都很費(fèi)勁地“憋論文”[6]，更何談高職生?筆者認(rèn)為可以培養(yǎng)高職生的學(xué)術(shù)興趣，但不宜以此為主，畢竟高職的培養(yǎng)目標(biāo)不是學(xué)術(shù)型而是技能型的學(xué)生[7]。俗話說得好：適合的就是好的。筆者認(rèn)為，讓有學(xué)術(shù)研究興趣的學(xué)生作研究培養(yǎng)研究能力，讓沒有學(xué)術(shù)研究興趣的學(xué)生增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作能力，做適合他們各自能力的事情，才能實(shí)現(xiàn)教育的初衷：教育有助于提高人口素質(zhì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人。
(一)致力于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生：培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究能力
1.安排學(xué)生進(jìn)行專門的學(xué)術(shù)研究培訓(xùn)。應(yīng)該從學(xué)生剛一入學(xué)就安排學(xué)術(shù)研究的培訓(xùn)，可以當(dāng)成一門課程教授給學(xué)生，把做論文要用到的一些軟件如WORD，EXCEL和一些統(tǒng)計(jì)軟件等的應(yīng)用都教給學(xué)生并訓(xùn)練學(xué)生，教給學(xué)生如何確定關(guān)鍵詞、如何搜集學(xué)術(shù)信息、如何搭建論文框架、寫開題報(bào)告、怎樣搜集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)直至寫出論文等全過程，使學(xué)生得到對學(xué)術(shù)研究的初步認(rèn)識和訓(xùn)練，從而為以后專業(yè)論文的寫作打下基礎(chǔ)。
2.論文的寫作訓(xùn)練安排在每門課程的學(xué)習(xí)中。在進(jìn)行完了論文的寫作培訓(xùn)之后，在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，任課教師就可以有意識地安排學(xué)生寫專業(yè)論文：安排學(xué)生的閱讀書目，對學(xué)生閱讀進(jìn)展和收獲情況進(jìn)行監(jiān)控，指導(dǎo)學(xué)生有意識地做批判性思考并寫出專業(yè)論文。通過如此多次專業(yè)嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生就能夠掌握學(xué)術(shù)研究的方法，體會做研究的樂趣，為將來學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(二)致力于提高技能的學(xué)生：培養(yǎng)其動手操作技能
1.縮短理論教學(xué)時(shí)間，增加學(xué)生的動手操作時(shí)間。通常，高職的理論教學(xué)時(shí)間占三年教學(xué)實(shí)踐的六分之五，動手操作時(shí)間僅占六分之一。為了增加學(xué)生的動手操作時(shí)間，必須縮短理論教學(xué)時(shí)間，把適合學(xué)生需要的理論知識教給學(xué)生，不必面面俱到。因此，可以把高職學(xué)生的理論授課時(shí)間縮短為三分之二，以增加高職會計(jì)專業(yè)學(xué)生的認(rèn)識實(shí)習(xí)時(shí)間和動手操作的時(shí)間，并且聘請企業(yè)在職人員擔(dān)任指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐。
2.將做畢業(yè)論文的時(shí)間改為做會計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)和為會計(jì)服務(wù)公司記賬。筆者建議高職會計(jì)專業(yè)學(xué)生把畢業(yè)論文改為會計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生在學(xué)校把學(xué)習(xí)過的各類會計(jì)知識、稅法知識等綜合運(yùn)用，由教師帶領(lǐng)學(xué)生完整地做完實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力。之后讓學(xué)生承接會計(jì)服務(wù)公司的業(yè)務(wù)，完成從模擬到實(shí)踐的過渡，為學(xué)生將來能夠迅速適應(yīng)職場工作做準(zhǔn)備。
四、展望
就條件而言，高職把自己分內(nèi)的事情(培養(yǎng)技能型人才)做好就可以了，至于培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才，不必強(qiáng)求，讓學(xué)生人盡其才就好。希望將來我們不必再探討畢業(yè)論文是否要取消，而是要研究學(xué)校如何提供更好的條件以滿足青年才子的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)術(shù)型和技能型的各類人才順利步入社會提供條件。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙笛.畢業(yè)論文：難解之題[N].青島日報(bào)，2007-05-20.
[2]中華人民共和國學(xué)位條例[EB/OL].[2004-08-30].
[3]徐漢峰等.專科層次的高職生不宜寫畢業(yè)論文[J].湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，(1).
[4]方有林等.畢業(yè)論文遭冷遇為哪般[J].上海教育，2002，(13).
[5]李新建.高職畢業(yè)論文撰寫現(xiàn)狀及改革舉措[J].知識窗：教師版，2013，(1).
[6]李立，葛偉.對高職培養(yǎng)目標(biāo)定位的思考[J].教育與職業(yè)，2007，(11).
[7]安路蒙.那些年，我們一起“憋”論文[N].科技日報(bào)，2013-06-16.
畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè) 篇10
一、造成金融會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的原因
金融會計(jì)所引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)有很大一部分原因是金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)內(nèi)部制度不夠完善，而因?yàn)楣芾砟Ｊ綄?dǎo)致的金融會計(jì)風(fēng)向的原因是最主要的影響因素。
�。ㄒ唬⿻�(jì)自身素質(zhì)較低
會計(jì)是掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動命脈的關(guān)鍵人員，而金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)對于會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和化解首要是針對會計(jì)人員的考核。由于會計(jì)人員在工作之中并沒有認(rèn)識到微小的失職將會為企業(yè)或金融機(jī)構(gòu)帶來巨大的損失，嚴(yán)重的情況下，企業(yè)會損失大量資金，從而導(dǎo)致難以維持正常企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，最終結(jié)果自然是宣告破產(chǎn)解體。
�。ǘ﹥�(nèi)部會計(jì)制度存在缺陷
在跟隨時(shí)代腳步發(fā)展的同時(shí)，企業(yè)在管理制度上相應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新改革，會計(jì)這一工作崗位所需要承擔(dān)的責(zé)任也越來越重要。但是，在實(shí)際生活中還有部分企業(yè)會計(jì)制度的建設(shè)沒有緊跟時(shí)代步伐，管理模式依舊是以往的制度方法。這樣在一定程度上也就促進(jìn)了會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，制度的不完善必然造成企業(yè)或金融機(jī)構(gòu)蒙受巨大的損失。
二、會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范化解
（一）改善會計(jì)整體素質(zhì)
在企業(yè)的市場經(jīng)濟(jì)活動中，會計(jì)的突出作用顯而易見。在一些企業(yè)中往往存在著企業(yè)會計(jì)失真的情況，會計(jì)人員基本素質(zhì)不夠?qū)I(yè)，難以勝任會計(jì)的工作需要，由此看來對于會計(jì)素質(zhì)的提升是推動企業(yè)發(fā)展刻不容緩的必然選擇。
�。ǘ┩晟茣�(jì)監(jiān)督制度
在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，隨著時(shí)代的進(jìn)步相應(yīng)的會計(jì)制度也需要推陳出新，以嶄新的姿態(tài)來滿足企業(yè)的.會計(jì)需求，建立相應(yīng)的會計(jì)制度在一定程度上對會計(jì)人員的行為有一定的約束力，促使會計(jì)人員對會計(jì)工作有明確的認(rèn)知。同時(shí)在對會計(jì)制度的完善改進(jìn)過程中，還應(yīng)該加強(qiáng)對會計(jì)的監(jiān)督工作，對于金融會計(jì)監(jiān)督過程中屢次出現(xiàn)的不良影響，這就需要在上層領(lǐng)導(dǎo)階級的帶領(lǐng)下，員工和領(lǐng)導(dǎo)階級共同來建立完善監(jiān)督體系，合作建立的監(jiān)督體系體現(xiàn)了內(nèi)部的凝聚力，從根本上有效的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)在風(fēng)險(xiǎn)來臨之時(shí)找出行之有效的解決對策。
三、結(jié)論
從上述中可以看出，企業(yè)或者金融機(jī)構(gòu)的會計(jì)工作的重要性，在金融會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和化解道路中，需要領(lǐng)導(dǎo)階級和所有員工共同努力，相應(yīng)會計(jì)人員需要具有專業(yè)的技能素質(zhì)，有足夠能力勝任會計(jì)工作，同時(shí)應(yīng)該立足于實(shí)際生活，對其不斷創(chuàng)新改革，跟隨企業(yè)發(fā)展而推陳出新，以求進(jìn)一步蔣會計(jì)所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)消滅于萌芽之中，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的內(nèi)部基礎(chǔ)。
【畢業(yè)論文會計(jì)專業(yè)】相關(guān)文章：
會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文05-15
會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文（精選12篇）03-12
會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文（精選10篇）02-15