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平面設(shè)計中幾種動態(tài)元素的表現(xiàn)方式

時間:2022-11-17 10:57:11 計算機(jī)畢業(yè)論文 我要投稿
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平面設(shè)計中幾種動態(tài)元素的表現(xiàn)方式

  平面廣告掙脫二維空間的束縛并非是要將其與影視廣告或者立體廣告概念混淆,下面是小編搜集的一篇關(guān)于平面設(shè)計中幾種動態(tài)元素表現(xiàn)形式探究的論文范文,歡迎閱讀借鑒。

  “平面設(shè)計”源自英文中的“graphic”,在現(xiàn)代平面設(shè)計形成前,這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的、表現(xiàn)于平面載體的藝術(shù)形式。當(dāng)時這個詞是與“藝術(shù)”連用的,統(tǒng)稱為“graphic design”。由于是印刷于平面載體的圖形元素,因此界定平面設(shè)計概念的關(guān)鍵是其設(shè)計元素所存在的載體——二維空間。隨著藝術(shù)設(shè)計學(xué)科化、專業(yè)化的不斷細(xì)分與完善,平面設(shè)計應(yīng)用范圍不斷地豐富起來,包含了網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計、DM廣告設(shè)計、海報設(shè)計、平面媒體廣告設(shè)計、POP廣告設(shè)計、樣本設(shè)計、書籍設(shè)計、刊物設(shè)計、VI設(shè)計等等眾多門類,其傳播方式亦由印刷、噴繪等拓寬至包含數(shù)字形式在內(nèi)的一切可視媒介載體。這就要求廣告人和平面設(shè)計師必須為平面廣告設(shè)計開辟全新的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)載體,以突破其先天弱勢的束縛。下面筆者將就幾種平面設(shè)計中動態(tài)元素的表現(xiàn)方式進(jìn)行探討。

  一、突破視覺的束縛

  從視知覺角度分析,當(dāng)人們注視某一特定靜態(tài)圖形元素時,靜態(tài)圖形元素的視覺表象會因為人的心理反應(yīng)而發(fā)生形變和運動趨勢,產(chǎn)生與客觀圖形不符的視覺反應(yīng),這種現(xiàn)象即為錯視現(xiàn)象。我們?nèi)粘I钪兴龅降囊曞e覺的例子有很多。如,法國國旗紅、白、藍(lán)三色的比例為35:33:37,而我們在視覺上卻認(rèn)為三種顏色面積相等,這是因為白色給人以擴(kuò)張感覺,而藍(lán)色則有收縮的感覺,這就是錯視效應(yīng)。

  這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與人們視覺心理的慣性作用是密不可分的。

  又如我們所熟知的弗雷澤螺線(圖1),人們常常會將同心圓看成螺線,就是因為產(chǎn)生錯覺的“動態(tài)元素”在不斷地向我們暗示這是一條不斷旋轉(zhuǎn)展開或者收縮的螺旋曲線,因而習(xí)慣性地認(rèn)定為螺旋曲線。圖2是法國著名廣告攝影師Romain Laurent的一組名為《傾斜》的攝影作品。在一般情況下,人的眼睛會不自覺地以人像作品中的主體“人”為畫面重心,從這一點上看,每個人都會看到一組穩(wěn)定、平衡、構(gòu)圖完整的攝影作品,但周圍的建筑背景又在不斷地提醒人們畫面主體與環(huán)境背景之間的角度錯位。這樣一來,視覺與心理之間的矛盾互動便產(chǎn)生了,畫面中的每一個物體都是靜態(tài)的,甚至是凝固的,但人們的視覺和心理卻被一股無形的“動力”反復(fù)拉扯著,一個認(rèn)為它是靜的,而另一個卻認(rèn)為它是動的,永遠(yuǎn)無法達(dá)成一致認(rèn)同,人們苦惱于這種視覺效果,卻不得不承認(rèn)樂在其中,這看似是一種邏輯上的矛盾,而這一矛盾又確實存在于視覺現(xiàn)實和心理暗示之間,這也恰恰是靜態(tài)元素錯視效果所產(chǎn)生的“動感”的妙趣所在。

  二、掙脫二維空間的束縛

  我們知道平面廣告定義的基礎(chǔ)前提是其存在和表現(xiàn)的二維空間,平面廣告掙脫二維空間的束縛并非是要將其與影視廣告或者立體廣告概念混淆,而是在保留平面廣告形式的基礎(chǔ)上,將時間、環(huán)境以及廣告客體之間的互動關(guān)系聯(lián)系起來形成一個有機(jī)的“互動”整體。圖3是一幅麥當(dāng)勞的戶外廣告,在廣告牌的最上方放置了一個伸出畫面之外的M形金屬架,隨著一天太陽位置的變化,金屬架的投影就像時鐘的指針一樣沿著畫面旋轉(zhuǎn),指示了不同時刻麥當(dāng)勞可以提供的不同美食,這一表現(xiàn)方式將時間的概念很巧妙地融入平面空間之中,無論在廣告內(nèi)容上還是表現(xiàn)形式上都十分新穎獨特。

  隨著廣告創(chuàng)意的層出不窮,越來越多的設(shè)計師開始將廣告與客體之間的關(guān)系納入到創(chuàng)意思考范圍。在圖4和圖5兩幅作品中,看似平淡無奇甚至外觀有悖常規(guī)審美心理的平面廣告作品,一旦加入了客體因素,立刻變得充滿生氣,靜態(tài)的廣告形式隨著客體因素的加入而“動”了起來。圖4節(jié)能燈戶外廣告中加入了一個運動傳感器,當(dāng)有人經(jīng)過或離開時,后面的燈箱受傳感器的操控而開啟和關(guān)閉,這種視覺體驗無論是對于參與者還是觀看者,印象都是極為深刻的。圖5是減肥產(chǎn)品的手提袋設(shè)計,它會隨著袋口松緊程度的變化產(chǎn)生截然不同的視覺效果。袋口位于畫面主體中模特的腰腹位置,這一位置也恰恰是肥胖人士最為苦惱的區(qū)域,松垮的袋口讓人們聯(lián)想到日益增大的腰圍和臃腫的身材,但隨著顧客的消費過程,將減肥產(chǎn)品裝到手提袋中,拉緊袋口、結(jié)賬離開的時候,會忽然發(fā)現(xiàn),原來廣告畫面中臃腫的身材瞬間被苗條的曲線所替代,引申聯(lián)想到這種減肥產(chǎn)品的功效,進(jìn)而產(chǎn)生了強烈的心理暗示——減肥效果立竿見影。這類平面廣告突破卻并未脫離以往經(jīng)驗中二維空間廣告的概念,而是將其概念進(jìn)行了進(jìn)一步的延伸和發(fā)展,拓展了平面廣告的表現(xiàn)范疇。

  廣告隨著時間、環(huán)境和客體的參與,產(chǎn)生了截然不同的視覺效應(yīng),因而引起強烈的心理共鳴,這正是設(shè)計師所要實現(xiàn)的最終目的,它使人們不得不贊嘆,原來廣告也可以如此生動、如此精彩。

  三、突破表現(xiàn)材質(zhì)的束

  動態(tài)元素合理地應(yīng)用于平面設(shè)計作品中,離不開新材料的發(fā)現(xiàn)與新工藝的發(fā)展。例如2000年德國漢諾威世博會主題會標(biāo)——會呼吸的標(biāo)志,是一個能根據(jù)不同場合改變結(jié)構(gòu)與色彩的波紋圖形,在整體結(jié)構(gòu)不變的情況下時刻呈現(xiàn)出不同的運動狀態(tài)。它充滿動感,仿佛只有高倍相機(jī)才能抓拍它下一刻的游走,它又像一種難以捕捉的現(xiàn)象,充滿了未知和不確定性。正如主設(shè)計師Michael Gals所闡釋的那樣:“它包涵了促使其保持運動和活力的元素,一種永恒的能量。”

  這在一實例中,設(shè)計既沒有脫離平面設(shè)計的范疇,又超越了原有的平面設(shè)計所能實現(xiàn)的功能范疇,可以說這不僅是設(shè)計形式的新突破,更重要的是他為整個平面設(shè)計領(lǐng)域帶來了新的思維模式和新的發(fā)展契機(jī)。隨著新材料、新工藝在平面廣告產(chǎn)業(yè)中的推廣和應(yīng)用,新的平面廣告表現(xiàn)形式亦會層出不窮。Gyricon是施樂公司帕洛阿爾托研究中心(PARC)研制的一種電子紙張(e-paper),E-INK是美國E-INK公司研制的電子墨水,它們的共同特點是二者都是一種屏幕技術(shù),E-Ink的電子紙由電子墨水及兩片基板所組成,它上面涂有一種由無數(shù)微小的透明顆粒組成的電子墨水,顆粒直徑只有人的頭發(fā)絲的一半大小。只要調(diào)整顆粒內(nèi)的染料和微型粒子的顏色,便能夠使電子墨水展現(xiàn)出色彩和圖案來。當(dāng)這種電子墨水被涂到紙、布或其他平面物體上,人們只要適當(dāng)?shù)貙λ枰噪姄,就能使?shù)以億計的顆粒變幻顏色,從而根據(jù)人們的設(shè)定不斷地改變所顯現(xiàn)的圖案和文字。新技術(shù)的出現(xiàn),無疑會帶給設(shè)計師平面創(chuàng)意表現(xiàn)的全新思考,將其引入到平面廣告設(shè)計之中,必然會引發(fā)新的設(shè)計形式的出現(xiàn)。

  綜上所述,對平面設(shè)計中動態(tài)元素的應(yīng)用研究須依托對設(shè)計心理學(xué)、廣告心理學(xué)和消費心理學(xué)等心理學(xué)科的深入研究,以及新材料、新工藝和數(shù)碼技術(shù)的普及和發(fā)展,這樣才能使設(shè)計更加具有針對性,才能使設(shè)計元素“動”得恰到好處。本文僅僅是以動態(tài)元素在平面廣告設(shè)計中的植入為切入點,探討平面廣告設(shè)計多元化發(fā)展的可能,希望藉此拋磚引玉,使得更多優(yōu)秀的廣告人、設(shè)計師和研究者開拓思維,引領(lǐng)平面廣告產(chǎn)業(yè)向更高層次發(fā)展。

  參考文獻(xiàn):

  [1]岳培華.《微杯顯示藍(lán)色電子墨水的制備及其性能研究》.北京化工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2012.3.

  [2]劉媛.《平面構(gòu)成教學(xué)中視覺符號的交互》.裝飾,2012.1.

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