對(duì)數(shù)學(xué)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探析

摘要：數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，是指在數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)采用特定的方法，來(lái)達(dá)到激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地聯(lián)想、想象、積極地思維，以獲得某種與新學(xué)內(nèi)容有關(guān)的形象或思維成果；或使學(xué)生產(chǎn)生某種情感的體驗(yàn)。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的過(guò)程

【對(duì)數(shù)學(xué)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探析】相關(guān)文章：

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)11-16

數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的教學(xué)論文1500字12-06

數(shù)學(xué)課堂中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的方法和途徑03-27

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀論文05-05

淺談數(shù)學(xué)課堂情境的創(chuàng)設(shè)12-11

創(chuàng)設(shè)情境體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣論述03-20

初中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)初探03-18

創(chuàng)設(shè)生活情境促進(jìn)有效教學(xué)03-16

創(chuàng)設(shè)情境,提高教學(xué)效率的教育論文12-02

創(chuàng)設(shè)課堂情境　提高教學(xué)質(zhì)量03-06