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中小學(xué)方面教育投資保障難點(diǎn)分析論文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中小學(xué)方面教育投資保障難點(diǎn)分析論文，歡迎閱讀與收藏。
摘要：
為了保證中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)有良好的發(fā)展，應(yīng)認(rèn)識(shí)到中小學(xué)方面教育投資保障的重要性，并能結(jié)合中小學(xué)教育體系實(shí)際需要，制定相應(yīng)的教育投資保障制度，確保中小學(xué)教育體系發(fā)展方面有充足的資金供應(yīng)。本文就中小學(xué)方面教育投資保障難點(diǎn)進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：
基礎(chǔ)教育；中小學(xué)；教育投資保障；問(wèn)題；
引言：
中小學(xué)教育是現(xiàn)代社會(huì)基礎(chǔ)教育的重要構(gòu)成部分的，在當(dāng)代社會(huì)步入知識(shí)化、信息化的發(fā)展模式之后，也就更需要中小學(xué)方面的教學(xué)工作質(zhì)量能得到強(qiáng)化。但在目前實(shí)際的中小學(xué)教育體系中，一些地區(qū)在教育投資保障方面出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了中小學(xué)教育工作的開(kāi)展，需要管理部門(mén)能重視教育保證問(wèn)題，并能在詳細(xì)分析基礎(chǔ)上制定對(duì)策。
一、當(dāng)前中小學(xué)發(fā)展方面教育投資保障不足以及問(wèn)題
(一)部分地區(qū)政府的財(cái)政薄弱
各地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、現(xiàn)代化發(fā)展程度、社會(huì)環(huán)境等方面均有差別，雖然各地區(qū)都認(rèn)識(shí)到了中小學(xué)教育體系的重要性，但受到地區(qū)財(cái)力的制約，部分地區(qū)未能滿足教育體系的需求，導(dǎo)致教育投資得不到保障，限制了中小教育體系的發(fā)展。
(二)部分地區(qū)重視程度偏低
在教育體系發(fā)展日趨科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代，教育體系方面的投資管理也去更加的科學(xué)，結(jié)合中小學(xué)教育體系教學(xué)工作的發(fā)展，制定了中小學(xué)教育體系公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而制定公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的最初目的就是要保障中小學(xué)教育體系方面資金的充沛性。但在公共經(jīng)費(fèi)制度執(zhí)行的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，一些地區(qū)未能落實(shí)公共經(jīng)費(fèi)制度，對(duì)中小學(xué)教育體系的財(cái)政撥款數(shù)少之又少，使得部分地區(qū)的中小學(xué)教育體系發(fā)展只能依靠教學(xué)工作收取的雜費(fèi)保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至部分的中小學(xué)學(xué)校還需要臨時(shí)賒款維持學(xué)校的運(yùn)行，這也就使得中小學(xué)教育體系的發(fā)展受到了影響以及限制。另外，在一部分地區(qū)中，之所以出現(xiàn)這種公用經(jīng)費(fèi)短缺的情況并非由于地區(qū)財(cái)政收入較低導(dǎo)致的，而是相應(yīng)地區(qū)對(duì)于教育工作認(rèn)知不到位，未能充分的重視中小學(xué)教育體系教育發(fā)展，影響了在中小學(xué)教育體系的資金投入。
二、增強(qiáng)中小學(xué)方面教育投資保障的措施
(一)多渠道增加中小學(xué)教育投資總量
基礎(chǔ)教育關(guān)系著地區(qū)、國(guó)家的發(fā)展，更和每個(gè)學(xué)生的人生有著極大關(guān)系，因此要能將工作擺在關(guān)鍵位置上。在面對(duì)中小學(xué)體系教育投資保障難題的時(shí)候，應(yīng)能拓寬教育投資渠道，更多的資金流入到中小學(xué)教育體系中，推動(dòng)教育體系的發(fā)展。首先，由于中小學(xué)教育工作的重要性以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的不平衡性，在中財(cái)政管理部門(mén)在進(jìn)行財(cái)政撥款的時(shí)候應(yīng)能重視這些情況，并能對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)增加教育資金撥款，這樣在教育資金投資之后也就能從根本上優(yōu)化教育投資保障。其次，在增加中小學(xué)教育方面資金投資總量的時(shí)候也應(yīng)注意到民間的經(jīng)濟(jì)力量，通過(guò)宣傳或者發(fā)布相應(yīng)政策的方式吸引民間資本進(jìn)入到教育體系中，增加教育體系的資金投入總量�，F(xiàn)代社會(huì)中民營(yíng)資本發(fā)展較快，其也有了良好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，通過(guò)將民營(yíng)資本引入到現(xiàn)代中小學(xué)教育體系中就能更好的實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展之間的良性發(fā)展。第三，在拓寬中小學(xué)體系教育資金渠道的階段，要能打開(kāi)思路，真正的從多方面、多渠道入手，保證中小學(xué)教育體系資金的充足。而捐資助學(xué)活動(dòng)也是一種集資形式，有利于中小學(xué)教育體系中資金總量的增加。
(二)建立合理的最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制
教育工作的質(zhì)量決定了相應(yīng)地區(qū)的未來(lái)發(fā)展情況，而中小學(xué)教育體系又是教育工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，所以做好中小學(xué)教育體系的管理，保證中小學(xué)教育體系有充足的資金供應(yīng)。要在中小學(xué)教育體系管理方面落實(shí)合理的最低經(jīng)費(fèi)保障制度。首先，教師是整個(gè)中小學(xué)教育體系的支柱，只有師資力量有了保證才能實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育體系的高速發(fā)展，所以要能在保證公用經(jīng)費(fèi)充足的同時(shí)還要保證教師的工資經(jīng)費(fèi)能按時(shí)、足額的發(fā)放。省級(jí)主管部門(mén)要能結(jié)合各地區(qū)的實(shí)際特點(diǎn)以及需要，制定相應(yīng)的公共經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并監(jiān)督經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制度的落實(shí)效果。
三、結(jié)束語(yǔ)
教育工作質(zhì)量不僅決定了地區(qū)、國(guó)家的發(fā)展水平，同時(shí)更是影響了受教育學(xué)生的一生。而中小學(xué)教育體系又是整個(gè)教育工作的基礎(chǔ)，因此需要各地區(qū)都能重視中小學(xué)教育體系的發(fā)展，保證中小學(xué)教育體系在其發(fā)展中有充足的資金供應(yīng)，避免由于資金供應(yīng)問(wèn)題而影響中小學(xué)教育體系的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]張克儉，馮家臻.農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入保障機(jī)制問(wèn)題——基于陜西省相關(guān)調(diào)研的思考[J].教育發(fā)展研究，2005，25(11):23-26.
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