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淺析變電運(yùn)行崗位培訓(xùn)方式的探索教育論文
摘要：
隨著供電企業(yè)對(duì)電網(wǎng)安全運(yùn)行要求的不斷提高和變電新技術(shù)的不斷應(yīng)用，變電運(yùn)行工人培訓(xùn)內(nèi)容和復(fù)雜程度也不斷加大，員工成才周期變長(zhǎng)；同時(shí)電網(wǎng)的規(guī)�？焖侔l(fā)展又對(duì)變電運(yùn)行人員數(shù)量提出了更高的要求，縮短成才周期和提高培訓(xùn)質(zhì)量這兩者之間的矛盾給運(yùn)行人員的培訓(xùn)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。因此，需要通過對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)工作的總結(jié)與思考來完善變電人員的培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)效果，適應(yīng)電網(wǎng)企業(yè)不斷發(fā)展的要求。
關(guān)鍵詞：
變電運(yùn)行；崗位；培訓(xùn)
蕭山供電局運(yùn)行工區(qū)共有運(yùn)行人員160名，擔(dān)負(fù)著蕭山區(qū)境內(nèi)76座變電站的運(yùn)行值班任務(wù)，其中220kV變電站10座。2003年以來，隨著電網(wǎng)的快速發(fā)展，新增變電所38座，新進(jìn)員工90余名，年輕職工占工區(qū)總?cè)藬?shù)的一半以上，蕭山運(yùn)行工區(qū)步入了變電站數(shù)量和運(yùn)行人員數(shù)量快速增長(zhǎng)的階段，經(jīng)歷了變電站的快速增長(zhǎng)與人員技能水平提高不同步的陣痛。
面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，2003年以來，該工區(qū)就緊緊抓住員工培訓(xùn)這個(gè)“牛鼻子”，向培訓(xùn)要人才、要安全、要和諧，多措并舉鼓勵(lì)員工走崗位成才之路，在確保安全的前提下，著力打造一支適應(yīng)電網(wǎng)迅猛發(fā)展的專業(yè)變電值班員隊(duì)伍。筆者對(duì)該工區(qū)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的探索進(jìn)行了總結(jié)。
一、制度先行，規(guī)范管理提高水平
以制度管人，按制度辦事一直是運(yùn)行工區(qū)管理上堅(jiān)持的原則。為了改變多年來培訓(xùn)工作雜亂的局面，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，確保電力生產(chǎn)的安全、經(jīng)濟(jì)和文明，蕭山局運(yùn)行工區(qū)及時(shí)修訂并完善工區(qū)《變電運(yùn)行工區(qū)技術(shù)培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)立1名副主任主抓培訓(xùn)工作。建立了工區(qū)、班組、師徒三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，不斷規(guī)范變電運(yùn)行技術(shù)培訓(xùn)工作。
二、把握源頭，狠抓新工人崗前培訓(xùn)
大量大學(xué)生的進(jìn)入為運(yùn)行隊(duì)伍注入了新鮮的血液，同時(shí)也給工區(qū)的培訓(xùn)管理出了一個(gè)難題。大學(xué)生理論知識(shí)豐富、學(xué)歷水平高，接受新事物的時(shí)間短，崗前培訓(xùn)還有沒有必要？面對(duì)這一問題，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生雖然學(xué)歷高，但是針對(duì)變電運(yùn)行工作仍感陌生，工作的規(guī)范性、嚴(yán)肅性不強(qiáng)，崗前培訓(xùn)必不可少，而且入廠的前三年是員工成才的關(guān)鍵。為使分配到運(yùn)行工區(qū)的新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，掌握電力生產(chǎn)基本規(guī)章制度和變電運(yùn)行值班員必須掌握的生產(chǎn)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，運(yùn)行工區(qū)每年都會(huì)針對(duì)新員工進(jìn)行為期半年的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是基本制度學(xué)習(xí)。新值班人員必須學(xué)習(xí)安全規(guī)程、值班員崗位職責(zé)、變電所運(yùn)行規(guī)程、典型操作票、調(diào)度運(yùn)行規(guī)程和變電所日常業(yè)務(wù)應(yīng)用，在考試合格后才能參加下一階段的跟班學(xué)習(xí)。
第二階段是跟班學(xué)習(xí)。新值班人員分配至變電所進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，由班組長(zhǎng)選派師傅，簽訂師徒合同和制訂分期、分階段的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)備的構(gòu)造、原理、性能，本崗位有關(guān)系統(tǒng)、運(yùn)行方式、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程制度、職責(zé)等。在師傅指導(dǎo)下做些簡(jiǎn)單輔助工作，但不準(zhǔn)操作設(shè)備、頂崗或進(jìn)行運(yùn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系。跟班學(xué)習(xí)期間，按階段進(jìn)行考問。學(xué)習(xí)期滿，必須進(jìn)行全面考試�？荚嚭细�，才能轉(zhuǎn)入試行值班學(xué)習(xí)。如考試不合格，再進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間不少于一個(gè)月，經(jīng)補(bǔ)考仍不合格，則進(jìn)行待崗處理。
第三階段是試行值班學(xué)習(xí)。新值班人員在試行值班學(xué)習(xí)期間，允許在有經(jīng)驗(yàn)的值班人員指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)下，逐步參加實(shí)際操作，并進(jìn)一步加強(qiáng)操作技能、安全技能和事故應(yīng)變能力的學(xué)習(xí)。試行值班期間，班組加強(qiáng)對(duì)其實(shí)際能力考查。學(xué)習(xí)期滿，須通過獨(dú)立值班考試，履行審批手續(xù)取得上崗資格后方可獨(dú)立值班。
通過這幾個(gè)階段的培訓(xùn)，使新員工初步掌握了生產(chǎn)知識(shí)和技能，增添了他們走上工作崗位的信心，體會(huì)到了歸屬感，以更快適應(yīng)變電運(yùn)行值班員崗位。除此之外，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還站在發(fā)展的高度，為新員工制定“三年成才計(jì)劃”。在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)人才，并重點(diǎn)關(guān)注和鼓勵(lì)，通過這一方式，不少新進(jìn)的大學(xué)生在各種競(jìng)賽、競(jìng)崗中脫穎而出，走上了值長(zhǎng)、技術(shù)員等重要崗位。
三、持之以恒，基礎(chǔ)培訓(xùn)不放松
從工區(qū)和班組兩個(gè)層面狠抓培訓(xùn)工作，工區(qū)組織大型培訓(xùn)活動(dòng)，班組組織技術(shù)講課。工區(qū)技術(shù)組根據(jù)計(jì)劃，每月深入班組，對(duì)其技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)。班組堅(jiān)持每月進(jìn)行一次運(yùn)行分析、每月進(jìn)行一次脫離典票的手工開操作票測(cè)試、每月每人進(jìn)行一次技術(shù)問答；220kV操作站和變電所每月進(jìn)行一次反事故演習(xí)，每月每值進(jìn)行一次事故預(yù)想；110kV操作班每季進(jìn)行一次反事故演習(xí)，每季每人進(jìn)行一次事故預(yù)想。制訂了各級(jí)崗位人員的現(xiàn)場(chǎng)考問內(nèi)容，加大考問力度，認(rèn)真指導(dǎo)班組的技術(shù)培訓(xùn)，努力夯實(shí)班組基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。
四、重點(diǎn)突出，專題培訓(xùn)結(jié)碩果
為使培訓(xùn)工作重點(diǎn)突出，多年來工區(qū)圍繞安全生產(chǎn)工作的不足及管理薄弱環(huán)節(jié)，專題研究部署、精心準(zhǔn)備。制定了年度培訓(xùn)主題，推出培訓(xùn)主題年活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下年的工作確定目標(biāo)。工區(qū)確立2008年為“技術(shù)培訓(xùn)管理年”，2009年為“人才培養(yǎng)年”，2010年為“管理創(chuàng)新年”。專題培訓(xùn)年活動(dòng)意義豐富、指導(dǎo)思想鮮明、部署詳細(xì)周密，既有總體要求又有工作重點(diǎn)及開展活動(dòng)的具體安排。通過一系列專題活動(dòng)的開展，使工區(qū)的技術(shù)規(guī)范化水平，班組長(zhǎng)的管理水平有了很大的提高。同時(shí)也造就了一批拉得出、頂?shù)蒙系倪\(yùn)行儲(chǔ)備人才隊(duì)伍。
五、百花齊放，豐富內(nèi)容創(chuàng)新載體
隨著電網(wǎng)企業(yè)的快速發(fā)展和電力新技術(shù)得到不斷應(yīng)用，對(duì)變電運(yùn)行人員的要求也越來越高，這就對(duì)變電運(yùn)行人員的培訓(xùn)工作提出了更高的要求。長(zhǎng)期以來運(yùn)行人員的培訓(xùn)主要以電校短期脫產(chǎn)培訓(xùn)、工區(qū)專題培訓(xùn)和班組日常培訓(xùn)為主。這些培訓(xùn)應(yīng)試性突出，缺乏持續(xù)性、應(yīng)對(duì)性和針對(duì)性。培訓(xùn)形式單一，內(nèi)容單調(diào)。同時(shí)由于電力企業(yè)對(duì)短期培訓(xùn)抱有過高的期望，希望通過培訓(xùn)能解決面臨的許多問題，于是，培訓(xùn)中普遍存在內(nèi)容龐雜、目標(biāo)過大、人員過雜的現(xiàn)象，從而難以達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
針對(duì)這一狀況，工區(qū)與運(yùn)行人員進(jìn)行有效的溝通，從多方面了解職工的培訓(xùn)需求，并在此基礎(chǔ)上制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，使員工培訓(xùn)方式豐富多彩。 1.開展青工“技術(shù)沙龍活動(dòng)”
針對(duì)新工人理論知識(shí)豐富而技能水平和工作能力相對(duì)缺乏的特點(diǎn)，由工區(qū)組織，團(tuán)支部負(fù)責(zé)實(shí)施，在2006年7月起開展每月2次的“技術(shù)沙龍”活動(dòng)，對(duì)實(shí)際工作中碰到的問題，采取由局專業(yè)技術(shù)人員和工區(qū)技術(shù)專家講解，新工人提出問題再答疑的互動(dòng)方式。工區(qū)每年專門召開會(huì)議，對(duì)當(dāng)年的“技術(shù)沙龍”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思，并確定下一年的活動(dòng)思路和方案。工區(qū)組織開展的技術(shù)沙龍活動(dòng)，作為一種新的培訓(xùn)方式，受到了上級(jí)部門的重視，市局團(tuán)委進(jìn)行了專題報(bào)道。在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，2009年開展了技術(shù)沙龍?zhí)岣甙�，由�?shù)名已有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的新大學(xué)生成立課題小組，并設(shè)主講人，對(duì)實(shí)際工作中碰到的問題進(jìn)行講解，聽課人提出問題、答疑，最后專家點(diǎn)評(píng)的新方式，起到了有效的互動(dòng)作用。
2.制作多媒體培訓(xùn)教材
變電所數(shù)量的增多和設(shè)備種類、操作方法的日益復(fù)雜為培訓(xùn)工作帶來一定的難度。為增加培訓(xùn)的直觀性和有效性，減少現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，提高變電運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程度。2008年開始工區(qū)申報(bào)了變電運(yùn)行多媒體培訓(xùn)教材的科技項(xiàng)目，針對(duì)不同類型的設(shè)備制作了標(biāo)準(zhǔn)化倒閘操作錄像，豐富了培訓(xùn)載體，讓新進(jìn)人員和轉(zhuǎn)崗人員能夠迅速掌握新設(shè)備的操作方法與程序。
3.對(duì)癥下藥、量體裁衣
針對(duì)不同的員工，采用不同的培訓(xùn)方法。老工人理論基礎(chǔ)普遍缺乏，知識(shí)結(jié)構(gòu)日益老化，積極向上的動(dòng)力日趨減少，且接受新技術(shù)、新方法的能力也較弱，但仍擔(dān)任正值等重要崗位；新工人雖然有較豐富的理論知識(shí)，不缺少向上的動(dòng)力，但實(shí)際技能較差，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。因此，在加強(qiáng)新工人培訓(xùn)的同時(shí)，積極考慮對(duì)老工人的業(yè)務(wù)水平的提高，針對(duì)兩種人員的情況和特點(diǎn)，制訂不同的培訓(xùn)要求和計(jì)劃，以提高運(yùn)行人員的整體素質(zhì)。組織職工開展技術(shù)比武、技術(shù)沙龍、名師帶高徒、技術(shù)培訓(xùn)等各項(xiàng)技能活動(dòng)，掀起學(xué)知識(shí)、比技能的學(xué)習(xí)高潮。完善工區(qū)培訓(xùn)制度，建立學(xué)業(yè)務(wù)、比技術(shù)的常態(tài)機(jī)制。
4.開展“師傅帶徒弟活動(dòng)”
工區(qū)選拔了一批責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬的骨干員工對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)薄弱的年輕人結(jié)對(duì)幫扶、簽訂師徒合同。同時(shí)工區(qū)確定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施，對(duì)師徒同步考核，師傅肩上多了一份責(zé)任，徒弟心里有了壓力，師傅能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟，并注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事。培訓(xùn)期滿進(jìn)行測(cè)試合格的，將給予師傅物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的，則不予獎(jiǎng)勵(lì)�！皫煾祹降堋被顒�(dòng)開展以來，多名大學(xué)生在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下，逐漸成長(zhǎng)起來，成為各自崗位上的骨干力量。
5.“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，創(chuàng)新培訓(xùn)方法
工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)把培訓(xùn)作為員工最大的福利，盡力爭(zhēng)取每一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，選拔優(yōu)秀人才參加培訓(xùn)；利用新建變電站和設(shè)備更換的良好契機(jī)，請(qǐng)?jiān)O(shè)備生產(chǎn)廠家的技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；聘請(qǐng)浙西技校老師在工區(qū)內(nèi)部進(jìn)行專題培訓(xùn)。培訓(xùn)出人才，目前該工區(qū)已擁有高級(jí)技師2名，技師12名。
六、從嚴(yán)考核，建立有效激勵(lì)機(jī)制
培訓(xùn)的最終目的是為了達(dá)到預(yù)期效果，為了檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果，工區(qū)及時(shí)進(jìn)行考核。除正常的考試外，還開展一系列的競(jìng)崗比武活動(dòng)，既檢驗(yàn)了培訓(xùn)效果，也讓人才脫穎而出，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”。經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)培訓(xùn)出一批過硬的運(yùn)行隊(duì)伍。現(xiàn)已全面完成220kV班組值長(zhǎng)、正值、副值，110kV操作班值班負(fù)責(zé)人、正值、副值的競(jìng)崗工作，目前又推出了對(duì)班組技術(shù)員的競(jìng)崗機(jī)制。
蕭山局運(yùn)行工作的安全與平穩(wěn)與運(yùn)行工區(qū)培訓(xùn)工作的有效開展有著密不可分的關(guān)系，“培訓(xùn)出人才，培訓(xùn)造平安，培訓(xùn)創(chuàng)和諧”已經(jīng)成為全局上下的廣泛共識(shí)。隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展，針對(duì)于基層變電運(yùn)行人員的培訓(xùn)也會(huì)隨之不斷更新，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)生產(chǎn)和運(yùn)行維護(hù)的需要，促進(jìn)運(yùn)行人員績(jī)效的改善和業(yè)務(wù)水平的提高。
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