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探究陽光體育下初中體育教育的價(jià)值論文

時(shí)間:2020-08-23 18:06:15 教育畢業(yè)論文 我要投稿

探究陽光體育下初中體育教育的價(jià)值論文

  1.陽光體育使學(xué)生課余體育活動(dòng)更加豐富

探究陽光體育下初中體育教育的價(jià)值論文

  開展陽光體育活動(dòng),要與課余體育活動(dòng)結(jié)合起來,規(guī)定使85%以上的學(xué)生每天必須有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉,要將學(xué)生的課余體育活動(dòng)形成制度。實(shí)際上學(xué)生的體育活動(dòng)大部分是在課外完成的,單靠每周體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此課外體育活動(dòng)在陽光體育中占有非常重要的地位。陽光體育使學(xué)校課外體育活動(dòng)有了重要的保障,推動(dòng)了大課間體育活動(dòng)的積極開展。課外體育與體育課相結(jié)合,既完成了學(xué)校體育的教學(xué)任務(wù),又促進(jìn)了課外活動(dòng)的開展。如每到節(jié)日和重大活動(dòng)的時(shí)候,班級(jí)就會(huì)組織一些文藝體育節(jié)目,這些體育節(jié)目的完成要靠在課余的時(shí)間來完成。班級(jí)之間組織的體育比賽、訓(xùn)練比賽也要在課余時(shí)間完成。因此課余體育是學(xué)校體育的補(bǔ)充,學(xué)校要從增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā),開拓思路,發(fā)散思維,積極組織開展各種課外體育活動(dòng),全面地為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),吸引更多的學(xué)生加入陽光體育的行列中,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,使學(xué)生的健康水平得到切實(shí)提高。

  2.陽光體育使校園體育文化建設(shè)得到加強(qiáng)

  學(xué)校的體育文化建設(shè)不僅是傳授體育知識(shí),更重要的是培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的體育意識(shí)。校園體育文化建設(shè)通過各種形式向?qū)W生宣傳體育的知識(shí)的內(nèi)涵,提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。學(xué)校的校園體育文化氛圍和人文氣息會(huì)影響每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的健康成長有十分重要的作用。體育作為一種文化存在,它既可以滿足人的生理健康的需求,還能滿足人的精神需求,更是一種健身娛樂的方式。通過陽光體育活動(dòng)的開展,校園體育文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),推動(dòng)了學(xué)校體育環(huán)境、體育安全、體育營養(yǎng)等知識(shí)的宣傳,營造了良好的體育文化氛圍。陽光體育活動(dòng)的開展,推動(dòng)了校園體育文化的建設(shè)和創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校校園體育文化的建設(shè)有利于形成良好的體育風(fēng)貌,有利于校風(fēng)的建設(shè),有利于優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。

  3.陽光體育緩解了學(xué)生的心理壓力

  陽光體育對(duì)學(xué)生的人際交往有促進(jìn)作用,體育活動(dòng)大多在同伴的相互交往、合作中完成,比如學(xué)生之間、師生之間頻繁接觸,有助于培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。雖然現(xiàn)在提倡給學(xué)生減負(fù),減作業(yè),但由于學(xué)生升學(xué)壓力的影響,這種提倡就成了口號(hào),學(xué)習(xí)壓力、教師壓力、理想與現(xiàn)實(shí)的'壓力使學(xué)生產(chǎn)生了各種對(duì)立的心理。通過陽光體育活動(dòng),學(xué)生積極參與其中,正確地對(duì)待失敗,以此樹立良好的信心。青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,積極地參加運(yùn)動(dòng)可以使學(xué)生心情愉悅,精神放松,消除緊張和煩躁,為心理健康奠定基礎(chǔ)。

  4.陽光體育活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)

  開展陽光體育活動(dòng),體育場(chǎng)地和體育場(chǎng)館是必不可少的,要有相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)空間和體育器材做保障。隨著經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展,我國學(xué)校體育場(chǎng)地器材逐步得到完善,并不斷豐富起來。但總體來講,中學(xué)體育場(chǎng)地與設(shè)施不足,尤其是農(nóng)村的中小學(xué)體育場(chǎng)地缺乏尤為嚴(yán)重。陽光活動(dòng)開展五年多來,這種現(xiàn)象有了一定程度的緩解,首先是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視了,學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),場(chǎng)地有了保證;其次是體育器材得到補(bǔ)充或者更新,陽光體育活動(dòng)的形式是多樣的,需要大量的體育活動(dòng)器材,學(xué)校也會(huì)專款專用,合理配置。最后,體育場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校發(fā)展計(jì)劃中。學(xué)校要發(fā)展,不能只發(fā)展智育,而是德智體全面發(fā)展,培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

  5.結(jié)語

  開展陽光體育活動(dòng)是學(xué)校體育發(fā)展的根本任務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的必然趨勢(shì)。陽光體育活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,涉及國家、社會(huì)、學(xué)校等各個(gè)方面,學(xué)校應(yīng)該建立陽光體育活動(dòng)長效發(fā)展機(jī)制,避免走形式主義,使陽光體育制度化,從而長久地開展下去。如果只是說說,或者開展個(gè)兩三年,那么陽光體育活動(dòng)就失去了意義。建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)陽光體育意識(shí),加大體育資金的投入力度,改造體育設(shè)施場(chǎng)地,使學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)得到保障,使“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號(hào)落到實(shí)處。

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