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家庭教育中的父親角色和作用論文

時(shí)間:2020-07-11 16:15:27 教育畢業(yè)論文 我要投稿

家庭教育中的父親角色和作用論文

  [摘要]父親在孩子的生活中,特別是在家庭中扮演了怎樣的角色?父親在本質(zhì)上是不同于母親的;父親是必不可少的,家庭教育中的父親角色和作用。在傳統(tǒng)觀念下和現(xiàn)代社會中,家庭教育中的父親角色有了怎樣的變化?父親對孩子的成長有著重要的作用。父親必須意識到他們對孩子的重要性,并要慎重對待。

家庭教育中的父親角色和作用論文

  [關(guān)鍵詞]家庭教育 父親 角色 作用 孩子

  父親在孩子的生活中,特別是在家庭中扮演了怎樣的角色?傳統(tǒng)的家庭教育中,父親很少參與管教孩子,常聽見有母親抱怨,責(zé)怪孩子的父親很少管教孩子。在中國,“男主外,女主內(nèi)”的思想影響著許多父親,覺得管教孩子應(yīng)當(dāng)是女人家的事。使他們沒能認(rèn)識到自己在家庭中,特別是對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任有多么重大。除了父親們自己,人們在很長的一段時(shí)期,也未能充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。但隨著時(shí)代的發(fā)展,思想觀念的更新,這一問題已越來越為人們所重視了。

  一、 家庭教育中父親的角色

 。1) 父親與母親是不同的

  父親在本質(zhì)上是不同于母親的,這不僅僅是指生理上,還有性別社會化上的差異。男性和女性會持不同目標(biāo)、不同價(jià)值觀、不同風(fēng)格來處理為人父母的事情。

  我們勾畫母親與父親之間的不同之處,不再只是強(qiáng)調(diào)體力上的懸殊。男性在他們的社會化過程中有一些獨(dú)特的特征,這對于父母角色是很有好處的。諸如在解決問題、幽默感、嬉戲和承受風(fēng)險(xiǎn)等方面都有很大的不同。男性對孩子產(chǎn)生影響的方式可以使孩子在精神上和身體上有所擴(kuò)展的發(fā)展;父親促使孩子去應(yīng)付母子紐帶之外的世界,孩子們隨之發(fā)展了一套復(fù)雜的相互影響的感情溝通技巧;父親還能鼓勵(lì)孩子從家庭中獨(dú)立,尤其能幫助他們發(fā)展自律能力。父親也在學(xué)會更多地心領(lǐng)神會、更好地表達(dá)情感、更加感性的同時(shí)使自身受益。當(dāng)他們感受到因?yàn)槠浣o家庭帶來力量而受到尊敬時(shí),他們更能注意到這些問題。

 。2)父親是必不可少的

  父親是必不可少的,也是其他男性角色模式無法替代的。孩子從父親特有的風(fēng)格和他們性格中的男性力量投入中獲得益處。父親的真正重要性更多地可能是在于他們與母親的不同之處,而不是對一個(gè)好媽媽的克隆。

 。3)父親角色的變化

  傳統(tǒng)教育觀念下,人們支持采用慣例的方式來教育孩子,即母親擔(dān)負(fù)大部分的教育責(zé)任。今天,人們期望更多的男女平等,女性也希望男性能全面參與對孩子的管教。由于現(xiàn)在許多女性都有了職業(yè),所以父親參與對孩子的管教要比以往任何時(shí)候都更為重要。因此,父親的角色定位發(fā)生了變化。一些現(xiàn)代父親可能感到來自那些更傳統(tǒng)的妻子的壓力。研究表明,相當(dāng)一部分女性在維護(hù)她們的“領(lǐng)地”,掌管著屬于男性的一些家務(wù)活動和照看孩子的活動,這使男性感到不適。慣常的父親角色讓男性感到了壓力和緊張,從而愿意改變他們做父親的方式,接受更現(xiàn)代的方式。

  一些媒體、教育者和社會學(xué)家描繪和倡導(dǎo),應(yīng)更關(guān)注養(yǎng)育活動中的父親角色。這一觀點(diǎn)仍存在著爭議:一些人認(rèn)為,男性不應(yīng)總是扮演一個(gè)作為家庭支柱的距離遙遠(yuǎn)又嚴(yán)厲的父親形象,而應(yīng)更多地重視與孩子一同玩耍、一起交談、關(guān)心孩子,以及對孩子的養(yǎng)育。他們將這個(gè)觀點(diǎn)看作是嶄新的、更好的、更獨(dú)特的父親角色定位;另一些人則認(rèn)為這是父親角色的女性化或至少是使作父親的更加表現(xiàn)得與女性沒什么兩樣的觀點(diǎn)。父親是重要的,但試圖實(shí)現(xiàn)父親功能的女性化及性別的無差異化則是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  父親和母親可以學(xué)習(xí)和掌握很多工作。然而,早期的社會化、文化的.相關(guān)群體預(yù)期影響了對擅長和“什么是該做的”這些問題的認(rèn)識。而現(xiàn)代的父親們,如果妻子期望他們更多地參與到家務(wù)管理和養(yǎng)育孩子中,他們是愿意做的。

  二、 家庭教育中父親的作用

  孩子的成長需要父親的關(guān)注。專家經(jīng)過比較研究表明,父親對孩子的成長有著重要的作用。

 。1)對孩子體格發(fā)展速度的影響

  父親對孩子體格發(fā)展速度有很大的影響。和父親接觸多的孩子,體重、身高、動作等方面的發(fā)展速度都要好于那些較少和父親接觸的孩子,他們患有發(fā)育不良等疾病的概率較低。這是由于父親大多會

  和孩子進(jìn)行一些戶外的活動或游戲。同時(shí),還愛和孩子一起做一些帶有一定技術(shù)和需要一定體力的家務(wù)勞動。這些看似不起眼的小事,給孩子的影響卻相當(dāng)大,家長之友《家庭教育中的父親角色和作用》。

 。2) 對孩子個(gè)性品質(zhì)形成的作用

  父親是孩子個(gè)性品質(zhì)形成的重要源泉。一般來說,父親通常具有獨(dú)立、自信、果斷、堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)、敢于克服困難、積極進(jìn)取、開朗、寬容等個(gè)性品質(zhì)。如果父親經(jīng)常跟孩子在一起,孩子就會在日常生活中學(xué)習(xí)父親的行為方式與性格特點(diǎn)。心理學(xué)家麥克.文尼曾做過試驗(yàn),一天與父親接觸不少于2個(gè)小時(shí)的孩子,和那些一個(gè)星期與父親接觸不到6個(gè)小時(shí)的孩子比,他們的人際關(guān)系更融洽,能從事的活動風(fēng)格更開放,并具有進(jìn)取精神或者冒險(xiǎn)性,更具有男子漢的氣概。另一些研究者還報(bào)告說,缺乏父愛的孩子容易產(chǎn)生情感障礙,他們大多焦慮、自尊心低下、自制力弱,并容易產(chǎn)生攻擊性行為,甚至成人以后會有許多不良生活習(xí)慣。

  (3) 對孩子智力發(fā)展的影響

  父親是孩子智力發(fā)展的特殊催化劑。我國教育學(xué)和心理學(xué)專家對北京、山東、江蘇、廣西和新疆5個(gè)省市區(qū)的2100多名在校中小學(xué)性格行為特征問卷調(diào)查分析后發(fā)現(xiàn),“父親的文化素質(zhì)對子女的自制力、思維靈活性產(chǎn)生影響!币恍┭芯窟發(fā)現(xiàn),父親對孩子的智力發(fā)展影響很大,尤其對男孩子的影響大。如果一個(gè)男孩子在童年失去父親,則很容易使他智商低、認(rèn)知模式女性化,這些不足將一直影響到這個(gè)男孩子上大學(xué)以后。相反,那些和父親相處時(shí)間較長的孩子,容易從父親那里獲得更多的知識、經(jīng)驗(yàn)、想象力和創(chuàng)造意識,有利于激發(fā)孩子的求知欲、好奇心、自信心等。

 。4)對孩子性別角色正常發(fā)展的影響

  父親是孩子性別角色正常發(fā)展的重要條件。家庭是孩子學(xué)習(xí)角色觀念、形成角色取向、模仿角色行為的重要場所,是一個(gè)人性別社會化的第一源泉。子女最初是在家庭中模仿父母,進(jìn)而模仿其他男女角色。父親提供一種男人的基本模式,男孩子往往把父親看作是將來發(fā)展自己的男性特征最現(xiàn)實(shí)的“楷模”,女孩子則從父親如何對待母親的過程中了解到男人應(yīng)該如何對待女人,這對女孩子成人以后的性別行為和婚姻關(guān)系有很重要的作用。相反,如果缺乏父愛,男孩子容易變得軟弱、缺乏獨(dú)立性、自主性,甚至出現(xiàn)男孩女性化的傾向,適應(yīng)環(huán)境的應(yīng)變能力差;而女孩子到了青春期則常常表現(xiàn)出焦慮、羞怯和無所適從。

 。5)其它

  另外,父親的儀表風(fēng)范也將影響著孩子,因?yàn)楹⒆油窃谏钪邢蚋赣H學(xué)習(xí)的。還有一些父親喜歡帶孩子做具有冒險(xiǎn)性的活動,這些活動往往是母親很少做的活動,如跑步、爬山、滑冰等,這彌補(bǔ)了母親在教育方面的不足。

  音樂家貝多芬說過這樣一句話:“我不知道有什么比教養(yǎng)一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)!备赣H參與教育子女,可以幫助孩子了解男人的世界。父親必須意識到他對孩子的重要性,并要慎重對待。

  參考資料:

  [1]崔建民 劉乃杰 高涵 汪名嘯 《教子妙方》 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 1990年9月 第30.31頁

  [2]譚軍華等 《家庭與學(xué)校的聯(lián)系》——(如何成功地與家長合作) 中國輕工業(yè)出版社 2003年1月 第228—245頁

  [3]孫云曉 《教育的秘訣是真愛》 北京教育出版社 2003年3月 第284—286頁

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