有關外地生的教育論文
近年來，隨著城市外來民工的涌入，外省前來就讀的學生數(shù)量呈飛速增長的趨勢。外地學生的教育管理已是現(xiàn)代班主任工作中的棘手問題。筆者在與外地生的交流與溝通中，在外地生的教育管理中，不斷探索實踐，逐漸認識到讓流動的花朵共享陽光下的溫暖的重要性，也得出了一些認識和基本解決的方法。
一、外地學生一系列問題成因分析
現(xiàn)租住地條件簡陋，父母文化水平普遍較低，對子女的教育，不管是時間上、能力上、方法上，以及重視程度均存在嚴重缺失。很難輔導孩子的作業(yè)�！叭绻⒆拥某煽兲岵簧先�，則讓他早日掙錢”，很多外來務工父母都流露出這種想法。
1.學習的習慣和學習的方法欠佳。
2.學習目標不高和自信心不強。
3.文明行為有待提高。
二、讓“流動的花朵”在他鄉(xiāng)綻放
良好的習慣對外地學生的成長有著更加重要的意義�，F(xiàn)結合本班的實際，談談自己的一些做法。
1.組織活動，融入新集體
單純靠說教，學生不容易接受，還會使學生感到厭倦，這樣效果當然也就差了。所以，教師要多開展活動，積極組建寓教于樂、豐富多彩的活動，利用活動帶動習慣，使學生在活動中潛移默化地受到教育，并在不知不覺中糾正自己的不良行為習慣，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.挖掘優(yōu)點，樹立信心
外來務工人員子女，雖然有許多不足，但也不等于沒有任何優(yōu)點。其實，他們身上也有許多閃光點：能吃苦、愛勞動、樸實、獨立生活能力強等。因此，在外來務工人員子女教育過程中，運用他們的優(yōu)點，參與班級的學習和生活，如，選出能干的外地生擔任紀檢干部，負責全班的自習紀律，外地生心中會想：我們同學也可做班干部，心中暗想，那我也要在各方面好好努力，這樣教育了其他外地生也要自覺遵守學校紀律。
3.狠抓養(yǎng)成教育，加強自我約束
習慣教育和養(yǎng)成教育對外地生來說顯得尤為重要�！缎W生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》是小學生最起碼、最基礎的規(guī)范，根據(jù)“循序漸進”的原則，對“小學生日常行為規(guī)范”目標按小組進行分解和引導，對行為規(guī)范目標進行分解細化，逐漸地使自己的生活、學習、勞動和交往符合規(guī)范。
4.制訂檢查評比和自我評價制度
評價制度對規(guī)范的實施起著重要的監(jiān)督作用。根據(jù)小學生日常行為規(guī)范，我每日進行常規(guī)檢查，如，學生座位周圍的衛(wèi)生、作業(yè)本的正確率、上課的舉手次數(shù)、自習課的紀律……每天點評常規(guī)做得好的學生，每周進行綜合評價，通過自我評價、小組評價、教師評價，評出一周的“學習榜樣”“衛(wèi)生榜樣”“禮儀榜樣”“紀律榜樣”“書寫榜樣”等。工作雖然瑣碎，但對形成學生良好行為習慣起到了督促作用。這里需要指出，重點需要指導和訓練學生的自我評價，畢竟自我評價的內(nèi)因，是學生進步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，從而才會產(chǎn)生美化和約束自我行為的強大動力。
5.加強家�；樱鰪姺答佇Ч�
良好的家庭教育對孩子的成長至關重要，是學校教育的補充和延伸。為了加強家長和學校的溝通與聯(lián)系，我校建立了校訊通這樣的平臺，通過校訊通的短信平臺，教師與家長進行交流，共同擬訂教育措施，把其孩子的在校表現(xiàn)及需家長配合的地方一一向其告知；在家的`學習時間、態(tài)度及所看影視、書籍內(nèi)容、與同伴交流情況以及家務勞動表現(xiàn)等及時向學校反映，與學校相互配合，及時施教。這樣，教師可及時了解父母對孩子的教育態(tài)度和思想，家長也能及時知道孩子的在校情況，在家校之間建起了一條信息化的快速通道和綠色走廊。
教育為經(jīng)濟的科學發(fā)展服務。做好外來生的工作任重道遠，他們走一批來一批，常年隨父母“南征北戰(zhàn)”，反復轉學，中途免不了多次臨時停止學業(yè)。未來中國的發(fā)展需要他們，未來中國的西部離不開他們。
做好外來民工子女的教育管理工作，需要大家全身心地投入。外地生的穩(wěn)定就是無數(shù)外地民工的放心，對他們負責，就安定了無數(shù)外地民工的家，也就促進了整個上虞的發(fā)展。
相信，每個孩子都能成為對社會有用的人才，相信，流動的花朵同樣也能感受到那份陽光下的溫暖，相信，流動的花朵在異地也能異樣盛開。
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