淺析學前教育中實施德育教育的方法
幼兒良好的行為習慣并不是一朝一夕就能形成的，所以學前的德育教育是非常重要的，下面是小編搜集的一篇相關(guān)論文范文，歡迎閱讀參考。
一、德育教育的重要性
德育教育是教育中歷史悠久的教育形式。在古時候，人們就很重視“德”的教育和發(fā)展，有很多古時候的有關(guān)美德的故事流傳至今。人們從古到今都一直很重視德育教育，在幼兒的發(fā)展時期，德育教育更顯得尤其的重要。只有在幼兒小的時候就讓其養(yǎng)成良好的美德才能對其今后的教育產(chǎn)生深刻的影響，良好的美德是一種習慣。俗話說：“三歲看大，七歲看老。”這已經(jīng)深刻地反映了德育在學前教育中深遠的影響。那么怎樣開展幼兒的德育教育呢?下面就對德育教育在學前教育中的實施方法進行簡單的概述。
二、德育教育在學前教育中的實施方法
開展德育教育要根據(jù)幼兒的特征和分別，采取不同的教育措施。開展德育教育要達到教育的目的，起到引導幼兒真善美的心理和優(yōu)秀的習慣。
(一)通過日常發(fā)生的事情引發(fā)教育
環(huán)境會對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生很深的影響，在幼兒成長的階段，每天都會發(fā)生很多不同的事情。無論是好的事情還是不好的事情都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響，根據(jù)幼兒的年齡不同要采取相應的教育方式。將德育教育從小時候就融入到幼兒的生活中，從幼兒的說話方式、吃、住等等方面進行悉心的調(diào)教，培養(yǎng)幼兒的美好品德和優(yōu)秀的習慣。通過各個方面的引導，使幼兒逐漸養(yǎng)成熱愛祖國和熱愛勞動的思想，讓誠實、友愛和講禮貌成為一種自然的行為。
(二)采取輔助方式進行滲透教育
幼兒時期是一個熱愛模仿和好奇心很強的時期，在幼兒階段可以采取一些輔助的方式促使幼兒的學習教育。每天給幼兒講一些有關(guān)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德的故事，讓幼兒在聽覺上對德育進行學習。讓幼兒看一些有關(guān)美德的動畫片或者視頻，讓幼兒在視覺上受到熏陶，這樣便形成一種習慣性的思維。還應該讓幼兒多讀一些成語故事和圖書，讓幼兒懂得其中的道理和辨別是非的能力，讓幼兒知道什么是對的事情，什么是不可以做的事情，這對幼兒的教育是很重要的。
(三)學習環(huán)境對德育教育的影響
在幼兒的學前教育階段，環(huán)境的影響是個不小的因素，一個良好的學習環(huán)境能夠給幼兒的習慣養(yǎng)成帶來積極的作用。幼兒園的環(huán)境是至關(guān)重要的，可以看到每個幼兒園的設計都是五彩繽紛的顏色，在幼兒的世界里一切都是那么得單純美好。通過環(huán)境的美化與精心的設計，對幼兒的教育形成相輔助的關(guān)系，可以在幼兒園的墻上彩繪出一些關(guān)于教育的圖畫和美文，這樣可以對幼兒產(chǎn)生有利的教育，通過環(huán)境與兒童的關(guān)系影響幼兒的行為習慣也是一種很好的教育形式。
(四)實現(xiàn)家庭與幼兒園的聯(lián)合教育
要想給幼兒一個良好的基礎(chǔ)教育，就應該將家庭與幼兒園的教育進行連接，實現(xiàn)共同教育的模式。如果在家和在校能夠?qū)崿F(xiàn)共同的德育教育，這會使教育的效果得到很明顯的進步。幼兒園和家庭的教育相互之間進行交流和總結(jié)，悉心地為幼兒的成長打造良好的學習環(huán)境和教育方式，讓幼兒輕松快樂地學習。教師和家長可根據(jù)幼兒的特點和優(yōu)缺點進行教育的調(diào)整，讓幼兒能夠更好地發(fā)展并成為一個優(yōu)秀的學生。家長和教師的溝通是幼兒教育的重要的一部分，可以在每隔一段時間進行一次家長和教師的經(jīng)驗交流會，這樣可以相互交流教育幼兒的經(jīng)驗。建立一個家園的聯(lián)系窗進行彼此聯(lián)系，還可以組織一些教育的講座使家長得到更多的有關(guān)教育的方法。
(五)體驗和諧環(huán)境,熏陶幼兒的道德思想
通過一些好的行為習慣讓幼兒養(yǎng)成良好的美德，每天在幼兒園里會有很多口令，教師通過一些口令來讓幼兒變得充滿秩序。幼兒時期的兒童最大的特點就是好動，教師通過一些反復的行為口令讓幼兒形成良好的習慣，每天進入幼兒園的時候會向教師問好，看到同學懂得打招呼，同學之間能夠互相關(guān)心和愛護，這是在幼兒園里的環(huán)境對幼兒造成的影響。幼兒在小時候接觸到身邊的關(guān)心和愛，他們會將這些美德傳遞并銘記于心。所以說和諧的環(huán)境對幼兒的德育教育產(chǎn)生很重要的影響。
幼兒良好的行為習慣并不是一朝一夕就能形成的，所以學前的德育教育是非常重要的，在學習階段的幼兒經(jīng)過慢慢的積累和熏陶會逐漸形成良好的行為。在學前的德育教育當中，教師和家長應當進行密切的聯(lián)系，為幼兒今后的健康成長努力。家長和教師可以通過周圍的小事來教育幼兒，身邊無小事，通過身邊事物的教育可以加深幼兒的道德認知和是非意識。
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