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孔子教育思想中處理社會問題的手段
孔子是我國著名的思想家教育家，下面是一篇探究孔子教育思想的論文范文，歡迎閱讀參考。
一、倫理思想教育是處理社會問題的一種手段
所謂倫理思想是指人類在相處時(shí)應(yīng)遵守的道德規(guī)范。孔子是一位開明的思想家，他既希望貴族統(tǒng)治階級的統(tǒng)治能夠長治久安，又希望廣大勞動人民也能夠安居樂業(yè)。春秋時(shí)代的社會動亂，最重要的原因在于各級貴族缺乏倫理道德的高尚修養(yǎng)，因而在處理國家事務(wù)時(shí)就背離倫理道德的準(zhǔn)則。因此孔子認(rèn)為倫理道德的教育內(nèi)容為統(tǒng)治者自覺地提高道德修養(yǎng)，端正品行。正如孔子所擔(dān)憂的"德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。"孔子認(rèn)為應(yīng)該使人民加強(qiáng)倫理道德教育，使人民心悅誠服地守法遵禮，知恥從善。泛愛眾而親仁。
孔子在倫理教育中構(gòu)成了一個(gè)道德規(guī)范體系，以仁為核心，以禮為形式。其一，孝悌是父子、兄弟之間相處的道德準(zhǔn)則。孝指尊敬父母，悌指尊重兄長，孔子曰："弟子入則孝，出則悌","出則事公卿，入則事父兄。"孔子在主張以孝悌的教育來處理家庭內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，形成中華民族所特有的父慈子孝的正常習(xí)俗和美好的道德風(fēng)尚。這些方面在社會主義建設(shè)中仍可發(fā)揮一定的積極作用。其二，忠信。
孔子的忠是指對人，對上竭心盡力，誠實(shí)負(fù)責(zé)�！墩撜Z·學(xué)而》，曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"信即誠實(shí)無欺，這樣才能有利人與人的社會交往，使社會上的欺詐等問題減少。其三，恭敬即對莊重嚴(yán)肅，對人謙虛和平，對事業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真，對人真誠地以禮相待�？鬃又鲝�"執(zhí)事敬"、"事思敬".這些積極的倫理道德思想用在我們社會主義國家的人與人關(guān)系方面是一種很好的處理社會問題的手段。
二、政治思想教育是處理社會問題的一種手段
孔子生活的時(shí)代，社會動蕩混亂。他認(rèn)為政治上無道，社會經(jīng)濟(jì)就不可能發(fā)展，就會出現(xiàn)許多社會問題，社會各階級之間就會相互斗爭。先秦諸子的政治主張，反映著不同階級、階層、社會集團(tuán)的利益，因而具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)。
孔子堅(jiān)持開明的貴族政治。一方面極維護(hù)封建宗法等級特權(quán)，另一方面又照顧了人民的利益�？鬃釉诮逃茏訒r(shí)，講述了他的這些政治觀念，例如在《論語·為政》中孔子說道："仁政德治，為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。"意思是說君主如果實(shí)行仁政德治，就會像北斗受到眾星拱衛(wèi)一樣，受到人民的擁戴，孔子主張重教化，省刑罰，薄稅賦，厚施予，企圖使封建社會各階層的人都過上安居樂業(yè)的生活。
三、經(jīng)濟(jì)思想教育是處理社會問題的重要手段
孔子的經(jīng)濟(jì)思想主要有兩條，一條是如何對待生產(chǎn)勞動和勞動成果的問題。一條是如何對待封建統(tǒng)治階級利益和被統(tǒng)治的廣大勞動人民經(jīng)濟(jì)利益的問題�？鬃蛹日疹櫡饨ㄙF族的經(jīng)濟(jì)需求，也關(guān)心勞動人民的經(jīng)濟(jì)利益。重視勞動本身的社會價(jià)值和意義。他雖然維護(hù)剝削制度。但主張這種剝削應(yīng)該有個(gè)限制，要"什一而藉",反對橫征暴斂。在孔子與弟子交談中，他主張?jiān)谵r(nóng)業(yè)上不能耽誤農(nóng)民季節(jié)性勞動時(shí)間，主張合理使用土地資源，愛惜良田。在《論語·學(xué)而》中孔子說道："道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。"現(xiàn)代社會環(huán)境問題非常嚴(yán)重，許多國家都在提倡環(huán)保，節(jié)約可耕良田�？鬃佑种鲝垼�"因陵為墳，不封不樹。"墓地只能選在山坡上，不積土為封，不植樹或樹碑以為墳之屏蔽。
這樣的環(huán)保思想對于處理當(dāng)今的社會問題有借鑒意義。
四、文化思想教育是處理社會問題的一種手段
孔子是中華民族歷史上第一個(gè)偉大的教育家。他首創(chuàng)平民教育，繼承并傳播了古代文化。他的教育思想、教學(xué)方法，都對現(xiàn)代社會有重大的影響�？鬃觿�(chuàng)辦了私學(xué)，招收各種學(xué)生�？鬃诱J(rèn)為，人人都應(yīng)受教育，有均等受教機(jī)會，主張"有教無類".這有利于緩和階級矛盾，促進(jìn)社會和諧。引用教育的手段來改變?nèi)�，提高人的道德和知識水平。孔子的"有教無類，誨人不倦，因材施教"的教學(xué)觀點(diǎn)對于普及文化教育，傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)民族之間的文化交流等都有重要作用。
通過閱讀《論語》，再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我們可以看出《論語》一書所記載的許多言論不同程度地揭露了各種社會問題，并且孔子在對學(xué)生的教育中提出了許多處理社會問題的方法。我國正處于社會主義建設(shè)時(shí)期，存在各種社會問題，《論語》一書為解決這些問題提供了許多方法。
參考文獻(xiàn)：
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