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淺析新時期改進(jìn)思想政治教育發(fā)展的方法
摘要:在新時期背景下思想政治教育對于提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀起到了重要作用。隨著時代的不斷發(fā)展,新時期改進(jìn)思想政治教育發(fā)展方法尤為重要。本文主要分析了新時期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn),并提出了幾點發(fā)展策略。
關(guān)鍵詞:新時期;思想政治;高校
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,人們的生活水平和精神文化水平得到了一定的提高。然而,在新時期背景下,人們的價值觀念正在逐漸多元化,利益主體也在多樣化,高校大學(xué)生的思想政治教育環(huán)境也面臨著一定的挑戰(zhàn)和問題。在新時期如何做好高校大學(xué)生的思想政治教育工作,提高大學(xué)生的思想政治綜合素質(zhì),已經(jīng)成為了擺在高校當(dāng)前的重要問題。
一、新時期高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)
(1)思想價值觀多元化帶來的挑戰(zhàn)。新時期社會環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,社會環(huán)境中充斥著多元化的信息和觀念,大學(xué)生作為社會青年的主體,也受到了廣泛信息的影響。不同的區(qū)域、不同的學(xué)校的大學(xué)生,在思想政治覺悟性、認(rèn)識水平、思想觀念方面有著不同。但是,當(dāng)代大學(xué)生面臨著多元化的經(jīng)濟(jì)信息、社會思潮等,也出現(xiàn)了多元化的價值觀。目前的大學(xué)生更加注重物質(zhì)享受,忽視精神追求,注重自我實現(xiàn),忽視了奉獻(xiàn)精神,重視發(fā)揚(yáng)個性,忽視了團(tuán)隊精神等,都是思想多樣化和價值多元化帶來的挑戰(zhàn)。
(2)新媒體發(fā)展和使用帶來的挑戰(zhàn)。隨著新媒體的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、手機(jī)微博等平臺已經(jīng)成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活比較活躍的陣地。但是,在新媒體推動生活方式、社會文化、價值觀念變革的同時,也給大學(xué)生的思想政治產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響:一方面高校的一部分學(xué)生沉迷于上網(wǎng),網(wǎng)上交友、網(wǎng)戀等問題不乏存在。另一方面,高校的很多學(xué)生自律能力較差,經(jīng)常瀏覽網(wǎng)頁上一些不健康的內(nèi)容,對于學(xué)生的思想觀念造成了消極影響。
(3)心理壓力增大帶來的挑戰(zhàn)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,各行各業(yè)的競爭變得異常激烈,大學(xué)生面臨著來自學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)方面的壓力,還要面臨著復(fù)雜的人際關(guān)系、家庭問題、情感危機(jī)、考試焦慮等方面的壓力,這就給大學(xué)生的心理帶來了更大的壓力,這也給高校的思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)。
(4)大學(xué)生思想意識下滑帶來的挑戰(zhàn)。在新時期背景下,很多大學(xué)生都是獨(dú)生子女,再加上父母、祖父母的溺愛,很多獨(dú)生子女都是以自我為中心,以個人利益為重,追求個性,社會責(zé)任感缺乏。此外,當(dāng)代大學(xué)生的思想意識比較活躍,他們樂于參加各種社會活動,但是對于復(fù)雜社會問題的辨別能力不強(qiáng),不具備成熟的心理素質(zhì),承受能力和抗壓能力較弱,競爭意識強(qiáng)等等都導(dǎo)致了大學(xué)生會弄虛作假、誠信意識弱等現(xiàn)象,這也給高效的思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)。
(5)大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)多樣化帶來的挑戰(zhàn)。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會中的職業(yè)分工越來越細(xì)化,社會需求與就業(yè)選擇的多樣化決定了大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度也出現(xiàn)了多樣化的特征,很多大學(xué)生將學(xué)習(xí)知識當(dāng)做找工作的工具,雖然對知識需求比較強(qiáng)烈,但是忽視了思想政治素質(zhì)的提高,一味的求勝心理給高校思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)。
二、新時期高校思想政治教育工作方法的創(chuàng)新策略
(1)更新高校思想政治教育觀念。新時期背景下要創(chuàng)新高校思想政治教育觀念,要貫徹以人為本的教育觀念,彰顯大學(xué)生個性,關(guān)注學(xué)生的心理需求,促進(jìn)大學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。首先,要堅持以人為本的思想政治教育觀念,突出大學(xué)生的教育主體性,培養(yǎng)大學(xué)生的主動適應(yīng)和改造自然與社會的能力,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性,要結(jié)合大學(xué)生的實際情況,發(fā)揮大學(xué)生自我教育的主體作用,完善大學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動,讓學(xué)生的政治道德素質(zhì)與情感體驗實現(xiàn)共鳴,實現(xiàn)思想政治教育工作的有效性。其次,要尊重大學(xué)生的個性發(fā)展,健全大學(xué)生的道德人格修養(yǎng)。道德人格是學(xué)生的道德認(rèn)識。道德情感、道德意志、道德信念、道德習(xí)慣等的有機(jī)體。健全大學(xué)生的道德人格修養(yǎng),對于促進(jìn)大學(xué)生健康成長和發(fā)展具有重要作用。一方面,高校的思想政治教育有效了解學(xué)生的個性特征、心理狀況、興趣愛好、行為習(xí)慣、認(rèn)知水平、家庭環(huán)境等因素,以便有效實施思想政治教育活動。另一方面,高校的思想政治教育要結(jié)合具體因素因勢利導(dǎo),對于不好的因素及時糾正,抓住時機(jī),促進(jìn)大學(xué)生的個性結(jié)構(gòu)和道德人格得以發(fā)展。最后,要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在心理需求,解決好大學(xué)生當(dāng)前的實際問題。在新時期,只有思想政治教育內(nèi)容滿足大學(xué)生心理需要,大學(xué)生才會主動地接受和踐行這些內(nèi)容。同時,也只有思想政治教育內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生實際問題,才能夠為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活提供作用,發(fā)揮思想政治教育的作用。一方面,高校要注重幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,幫助他們完成學(xué)業(yè),要注重幫助心理有問題的大學(xué)生走出心理陰影,要注重幫助全體大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,減少就業(yè)壓力,另一方面,高校要將培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)作為思想政治教育目標(biāo),關(guān)注大學(xué)生的健康個性發(fā)展。
(2)創(chuàng)新高校思想政治教育內(nèi)容。高校思想政治教育內(nèi)容要結(jié)合新形勢加以創(chuàng)新,對大學(xué)生開展新知識、新思想、新思維的創(chuàng)新教育。首先,高校要加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義核心價值體系的教育,并結(jié)合時代特點創(chuàng)新教育內(nèi)容。要加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育,用馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀作為教育的主要內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生健康理想信念的樹立。其次,高校要加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和集體主義的教育,培養(yǎng)大學(xué)生高尚的愛國情操和集體主義意識。愛國主義的培養(yǎng)對于新時期面臨多元信息沖擊的大學(xué)生來說尤為重要,加強(qiáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)學(xué)生的愛國之情和報國之志,能夠讓學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會和熱愛生活。此外,還要加強(qiáng)大學(xué)生的集體主義意識的培養(yǎng),用民族精神鼓舞學(xué)生和激勵學(xué)生,樹立學(xué)生良好的社會責(zé)任意識,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。最后,要深入開展思想道德品質(zhì)教育,促進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。例如,要積極將傳統(tǒng)文化、公民道德教育、誠信教育等思想道德教育內(nèi)容融入到大學(xué)生思想道德品質(zhì)教育中來,引導(dǎo)學(xué)生開展好愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的誠信品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生的身心素質(zhì)和文化思想素質(zhì)全面發(fā)展。
(3)創(chuàng)新高校思想政治教育的方式。高校思想政治教育在新時期背景下要加強(qiáng)教育方式的創(chuàng)新,要將實踐過的有效教育方法加以延續(xù),結(jié)合新時期要求探索高校思想政治教育的新方式。讓當(dāng)代大學(xué)生受到先進(jìn)思想文化的洗禮。其次,要積極搶占校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,將先進(jìn)的思想政治理念、文化理念等信息通過網(wǎng)絡(luò)的積極作用宣傳開來,加強(qiáng)與學(xué)生的互動,實現(xiàn)思想教育活動的互動性。利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)思想政治教育,可以有效迎接新媒體給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn),及時發(fā)布、傳播先進(jìn)的文化思想、信息內(nèi)容,及時引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺中的一些片面信息和錯誤信息,可以有效地促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識社會,提高思想政治素質(zhì)。最后,要加強(qiáng)社會實踐活動的引導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中增長知識和形成良好的道德品格。在新時期背景下,可以探索社會實踐的管理體制,建立起專業(yè)學(xué)習(xí)社會實踐活動、服務(wù)社會的志愿者活動、勤工助學(xué)的服務(wù)活動、自主創(chuàng)業(yè)社會活動等等活動,可以促進(jìn)學(xué)生提高對和諧社會的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值取向,增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識,強(qiáng)化社會責(zé)任感,從而促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德人格。
(4)創(chuàng)新高校思想政治教育體系。高校思想政治教育是一個綜合性極強(qiáng)的工程,需要建立健全高校數(shù)學(xué)政治體系,形成合力促進(jìn)高校思想政治教育工作有效開展。高校思想政治教育的目的在于培養(yǎng)全方位的社會性人才,高校思想政治教育理應(yīng)結(jié)合時代需要,除了在觀念、內(nèi)容和方法上進(jìn)行創(chuàng)新之外,還要加強(qiáng)教育體系的創(chuàng)新。首先,要充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的重要作用。要建立以大學(xué)生自主教育為主的思想政治教育機(jī)制,調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性,鼓勵大學(xué)生自主思考、自主體驗和自主選擇。例如,在新時期背景下,高校思想政治教育理論課堂要改變灌輸式的教育模式,要采用案例教學(xué)法、說理教學(xué)法、對比教學(xué)法、多媒體教學(xué)法等多種教學(xué)法讓學(xué)生接觸更加全面的信息知識,并教學(xué)生學(xué)會辨別和分析信息知識,通過加強(qiáng)思考和在實踐中自主體驗,真正地進(jìn)行自主滲透和自主教育,實現(xiàn)思想政治素質(zhì)的提高。其次,要加強(qiáng)高校心理素質(zhì)的教育機(jī)制,建立健全心理素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)和制度,加大對心理教育師資隊伍的建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)的心理教育工作隊伍,完善心理教育基礎(chǔ)設(shè)施,在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開展對大學(xué)生心理狀況的研究和分析,形成有計劃、有組織、有目標(biāo)、有重點地進(jìn)行心理健康教育。此外,還應(yīng)該建立心理健康教育與心理咨詢教育相結(jié)合的教育機(jī)制,以促進(jìn)大學(xué)生的心理教育活動真正發(fā)揮實效。最后,要加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊伍的建設(shè)。要想開展好高校的思想政治教育工作,提高思想政治教育工作水平,高校的思想政治教育工作隊伍的素質(zhì)非常重要。一方面,要充分發(fā)揮高校的黨組織的重要作用,加強(qiáng)好對學(xué)校的思想政治教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和組織。另一方面,要發(fā)揮思想政治教育工作主體的作用,加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)力度,促進(jìn)思想政治工作隊伍的工作水平不斷提高。高校的思想政治教育工作隊伍主要是黨政團(tuán)干部、思想政治理論任課教師、輔導(dǎo)員、班主任等人員,除此之外,還要加強(qiáng)對一些德才兼?zhèn)淝矣胸?zé)任心的同志的選拔和培養(yǎng),鼓勵他們到高校的思想政治教育工作中去,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政教師齊抓、專兼職隊伍結(jié)合、學(xué)生自主教育相結(jié)合的高校思想政治工作模式。
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