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淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校加強(qiáng)思想政治教育工作的思考

時間:2023-03-21 15:56:28 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校加強(qiáng)思想政治教育工作的思考

  【論文關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 高!∷枷

  【論文摘要】本文分析了互聯(lián)網(wǎng)時代高校加強(qiáng)思想政治教育工作的必要性,并在分析了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對高校思想政治教育工作雙重影響的基礎(chǔ)上,提出了互聯(lián)網(wǎng)時代加強(qiáng)高校思想政治教育工作的對策。   
  
  思想政治教育工作是高校各項(xiàng)工作的重要組成部分,是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié),在學(xué)生成長、長才、成功中起著不可替代的作用。新形勢下,互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展強(qiáng)烈沖擊著大學(xué)生們的傳統(tǒng)觀念,人生觀、價值觀日益多元化,這對高校思想政治教育工作來說是個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也給高校思想政治教育工作者提出了新任務(wù)、新要求。作為高校教育工作者,必須認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新特點(diǎn)和趨勢,把握學(xué)生工作呈現(xiàn)的新情況、新問題,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,提升高校思想政治教育工作水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  
  一、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對高校思想政治教育的雙重影響
  
 。ㄒ唬┓e極作用
  互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展是現(xiàn)代的標(biāo)志,促進(jìn)了社會進(jìn)步,也給高校思想政治教育工作帶來了契機(jī),其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
  1.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了信息對稱,為高校思想政治教育走向現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得教師和學(xué)生能夠通過e-mail、bbs、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種途徑,最大程度的獲得各種信息,實(shí)現(xiàn)了信息的共享,同時加速了信息的廣泛,在很大程度上改變著傳統(tǒng)思想政治教育模式,為思想政治教育緊跟形勢發(fā)展、走向現(xiàn)代化提供了必要條件。
  2.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,豐富了的思想政治教育資源,為思想政治教育提供了新手段;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)為教育資源在學(xué)校之間、學(xué)校與社會之間、學(xué)校與家庭之間的交流和傳播提供了便利,增強(qiáng)了思想政治教育的即時性,實(shí)現(xiàn)了教育資源自身價值的增值;思想政治教育工作者利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),運(yùn)用聲音、圖像、文字等相結(jié)合的教育方式,能夠?qū)崿F(xiàn)教育手段的更新,使得思想政治教育更加形象化、生動化,便于學(xué)生接受,提高了思想政治教育的效果。
  3.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,促進(jìn)了社會主流思想、價值觀念在高校的傳播,有利于廣大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。通過網(wǎng)絡(luò),廣大學(xué)生能夠更好的拓寬眼界、了解社會,以正確的視角看待社會發(fā)展、關(guān)注社會熱點(diǎn)問題;同時,廣大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)能夠自覺學(xué)習(xí)新知識,培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,這對于提升素養(yǎng)和專業(yè)能力起到了積極作用。
  4.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,拓寬了高校人際關(guān)系渠道,有利于培養(yǎng)積極、融洽的人際關(guān)系;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)的虛擬性,促進(jìn)了傳統(tǒng)交往方式的變革,使人們之間的交往在廣度和深度上實(shí)現(xiàn)了飛躍,極大地開拓了大學(xué)生人際交往空間,豐富了校園文化生活。
 。ǘ┫麡O作用
  互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,猶如一把“雙刃劍”,在帶給高校思想政治教育積極作用的同時,也帶來了一定的挑戰(zhàn)和威脅,尤其是如果對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展沒給予足夠的重視,這種挑戰(zhàn)和威脅將更加凸顯。
  1.互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性和隱蔽性將引發(fā)大學(xué)生感缺失。互聯(lián)網(wǎng)交流具有虛擬性和隱蔽性,這種虛擬性和隱蔽性在為人們提供心靈避難所的同時,也容易使人們忘卻身上承擔(dān)的社會責(zé)任,很多大學(xué)生迷失在自我的網(wǎng)絡(luò)世界中,毫無顧忌的發(fā)泄心中的不滿,隨意攻擊社會、他人,久而久之,會讓一些、人格尚未健全的大學(xué)生心理扭曲、道德淪喪,逐步走向道德失范、意識淡化的道路,并有可能引發(fā)犯罪等嚴(yán)重的社會問題。
  2.互聯(lián)網(wǎng)的自由性,給西方敵對勢力宣揚(yáng)其腐朽的人生觀、價值觀提供了可乘之機(jī),對廣大大學(xué)生的成長帶來了惡劣影響。一些西方發(fā)達(dá)國家,依靠其強(qiáng)大的資金、技術(shù)優(yōu)勢,在互聯(lián)網(wǎng)上大肆宣揚(yáng)資產(chǎn)階級自由化思想及其腐朽的價值觀念,妄圖利用網(wǎng)絡(luò)將其輸入到我國,對我國進(jìn)行意識形態(tài)的演化和顛覆。廣大大學(xué)生往往涉世不深,如果不加鑒別的接受西方思想,很容易受到?jīng)_擊,失去了判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn),逐漸形成不正確的人生觀、價值觀,不僅腐化了自身,也會讓一些懷有各種政治目的的西方國家得逞。
  3.沉迷網(wǎng)絡(luò)將會給大學(xué)生身心和學(xué)業(yè)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。互聯(lián)網(wǎng)上的信息可謂魚目混珠,大量非法、不健康信息的存在,超出了學(xué)生的承受能力,嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身心健康,不利于他們的健康成長;有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中沒有給自己明確的定位,找不到歸屬感和成就感,往往很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等打發(fā)寂寞,網(wǎng)絡(luò)成癮隨之而來,學(xué)習(xí)上開始紅燈高掛,這種學(xué)生,大學(xué)生活往往一事無成。
  4.傳統(tǒng)的思想方式受到?jīng)_擊和威脅;ヂ(lián)網(wǎng)的發(fā)展,在加速信息的同時,減少了信息的模糊性和不對稱性,大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng),獲得大量信息,這不僅豐富和拓展了他們的視野,也在一定程度上弱化了教師的知識優(yōu)勢,對教師的權(quán)威和地位提出了挑戰(zhàn);同時,互聯(lián)網(wǎng)的新穎性使得學(xué)生們越來越難以接受傳授的說教式的教育方式,如果廣大教育工作者不能及時適應(yīng)新形勢的發(fā)展,他們將會失去學(xué)生的信任,思想政治教育將難以取得成效。
  
  二、網(wǎng)絡(luò)下加強(qiáng)思想政治教育工作的舉措
  
  1.以主義核心價值體系為核心,加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育。
  要注重社會主義核心價值體系在大學(xué)生成長以及道德教育中的重要作用,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的思想觀念,避免因社會轉(zhuǎn)型時期而出現(xiàn)價值觀多元化。高校思想政治教育工作者要加強(qiáng)對大學(xué)生人生觀、價值觀的引導(dǎo)和培育,使廣大學(xué)生能尊重和遵守,做到誠實(shí)守信、潔身自律,要加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的自律教育,杜絕通宵上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣、積極參與綠色網(wǎng)絡(luò)、健康網(wǎng)絡(luò)建設(shè),自覺抵制各種不健康信息的侵蝕。
  2.加強(qiáng)高校思想政治教育骨干隊(duì)伍建設(shè),不斷提升思想政治教育工作水平。
  一是要注重教師隊(duì)伍建設(shè),要以研討會的形式定期組織相關(guān)工作人員交流工作和體會,經(jīng)驗(yàn)和不足,及時推廣先進(jìn)做法;邀請思想政治教育方面的專家學(xué)者到高校交流研討,同時各高校之間要互通有無、共享信息資源,以校際交流、培訓(xùn)等方式,實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育齊頭并進(jìn);二是要加強(qiáng)對學(xué)生骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,積極培養(yǎng)優(yōu)秀人才。要注重發(fā)揮黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用,以黨支部、團(tuán)支部建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生的理想和信念教育,讓廣大學(xué)生在面對西方觀念的沖擊和誘惑時,能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制各種不良思想的侵襲;要通過班會、主題團(tuán)日等活動,組織大家參與有特色的實(shí)踐活動,豐富課余生活的同時,使大家得到鍛煉;要注重發(fā)揮廣大學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我、自我教育搭建寬廣平臺。
  3.高校思想政治教育工作者要熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),積極搶占思想政治教育網(wǎng)絡(luò)主陣地。
  思想政治教育工作人員要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)手段,加快思想政治教育理念的傳播,拓展傳播渠道、豐富傳播手段,使思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)教育方式覆蓋全校,并在網(wǎng)絡(luò)上廣泛延伸,要加強(qiáng)對學(xué)校BBS的管理工作,在BBS上開辟專門的版塊,用以宣傳國家的大政方針、學(xué)校的先進(jìn)人物、事跡,塑造典型,在全校范圍內(nèi)營造積極向上的氛圍,引導(dǎo)廣大學(xué)生向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、實(shí)踐,營造良好風(fēng)氣;要引導(dǎo)學(xué)生在BBS上理智發(fā)言,對一些不負(fù)責(zé)任的言論要及時予以刪除,消除影響,對相關(guān)責(zé)任人要予以批評教育;要通過網(wǎng)絡(luò)方式,及時掌握學(xué)生思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,并將問題解決在萌芽狀態(tài)中,防止個別學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)煽動大家參與破壞校園和諧穩(wěn)定的事件。
  
  參考文獻(xiàn)
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