對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯工作的認(rèn)識(shí)
由于編輯工作的質(zhì)量程度直接影響、限制著出版效果，所以編輯的工作在學(xué)生期刊的出版過程中處于中心位置。隨著科教興國戰(zhàn)略的施行，我國高等學(xué)校辦學(xué)范圍的擴(kuò)展，學(xué)校的科研程度不時(shí)提升，以及市場(chǎng)機(jī)制招致的日漸劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為高校學(xué)術(shù)窗口的高校學(xué)報(bào)，在這股變革浪潮中也遭到了激烈的沖擊，質(zhì)量嚴(yán)重下滑。作為學(xué)報(bào)的中堅(jiān)力氣，編輯隊(duì)伍以及這支隊(duì)伍的工作，如何經(jīng)過努力去使得高校學(xué)報(bào)所處窘境得到緩解，筆者以為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要：
1 編輯應(yīng)鼎力增強(qiáng)職業(yè)道德涵養(yǎng)
編輯職業(yè)道德是編輯應(yīng)遵照的根本行為原則，主要分紅客觀和客觀的道德規(guī)范。編輯職業(yè)道德作為編輯的道德規(guī)范和行為請(qǐng)求，必然遭到社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)求和限制，能夠說在一定水平上決議了編輯的行為。良好的職業(yè)道德涵養(yǎng)是編輯必備的，它表現(xiàn)在這些方面：首先，編輯要堅(jiān)持正確的政治方向和言論導(dǎo)向。高校學(xué)報(bào)作為國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的陣地，必需主要表現(xiàn)高校的科研和教學(xué)成果，政治方向和言論導(dǎo)向必需正確，文風(fēng)學(xué)風(fēng)必需嚴(yán)謹(jǐn)，不能分開實(shí)踐，必需走腳踏實(shí)地的道路。當(dāng)然，國度的出臺(tái)的與出版相關(guān)的的法規(guī)、政策和方針，學(xué)報(bào)編輯都得學(xué)習(xí)理解。同時(shí)，還不得進(jìn)犯作者的學(xué)問產(chǎn)權(quán)。高校學(xué)報(bào)編輯的觀念和立場(chǎng)，是經(jīng)過對(duì)挑選和編排稿件表現(xiàn)的。高校學(xué)報(bào)的言論導(dǎo)向是經(jīng)過稿件的布置和評(píng)論表現(xiàn)的，能夠說“言論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福；言論導(dǎo)向錯(cuò)誤，是黨和人民之禍”。高校學(xué)報(bào)編輯的導(dǎo)向問題可謂至關(guān)重要。
高校學(xué)報(bào)編輯的工作難免遇到一些觸及國度政治、政策等方面內(nèi)容的文稿。所以在詳細(xì)工作中，編輯必需停止腳踏實(shí)地科學(xué)研討、討論，一定不能疏忽學(xué)報(bào)的社會(huì)義務(wù)。高校學(xué)報(bào)編輯要親密留意，時(shí)辰把握編發(fā)稿件的方式和機(jī)遇，要思索發(fā)表的文章可能會(huì)帶來什么樣的影響，是正面還是負(fù)面。高校學(xué)報(bào)要在倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自在的根底上，經(jīng)過不時(shí)的學(xué)術(shù)研討、創(chuàng)新，推進(jìn)理論的進(jìn)一步開展，走在時(shí)期理論的前沿，在政治認(rèn)識(shí)和大局認(rèn)識(shí)下，勇于發(fā)表那些較成熟或成熟的理論成果。學(xué)報(bào)編輯要盤繞宣傳理論工作的需求，恪守宣傳紀(jì)律，積極編輯發(fā)行最新的理論文章。學(xué)報(bào)編輯必需認(rèn)真學(xué)習(xí)控制國度的政策方針，這是處置詳細(xì)問題的杠桿，假如學(xué)報(bào)刊發(fā)的稿件呈現(xiàn)與國度政策或法律法規(guī)相抵觸的一些內(nèi)容，就會(huì)誤導(dǎo)讀者，以至形成惡劣影響。所以，學(xué)習(xí)、了解和熟習(xí)黨和國度的政策、法律法規(guī)，在編輯工作中是很有必要的，以保證在編發(fā)的稿件中不呈現(xiàn)政策性的錯(cuò)誤。
2 編輯應(yīng)具有“甘為別人作嫁衣”的貢獻(xiàn)肉體
大家都曉得，每期學(xué)報(bào)出刊后，讀者首先見到的是作者的名字及文章，作者的成果被得到認(rèn)可，而在論文的發(fā)表過程中作出了奉獻(xiàn)的編輯卻不為人知、這就請(qǐng)求學(xué)報(bào)編輯放平心態(tài)，以此為榮，酷愛平凡的編輯事業(yè)，樂于貢獻(xiàn)。特別是當(dāng)前，大多數(shù)高校正學(xué)報(bào)不注重。在很多高校的定崗定編中，學(xué)報(bào)編輯不屬于主系列，待遇級(jí)別低于同等的教員系列，淪為大學(xué)里的“二等公民”。而且編輯在學(xué)校也屬于“邊緣化”人群。這就請(qǐng)求編輯安于寂寞和貧寒，穩(wěn)固專業(yè)思想。一名合格的學(xué)報(bào)編輯必需具備“甘為別人作嫁衣”、少討取多貢獻(xiàn)的肉體，具有較高的道德涵養(yǎng)。這種高尚的道德涵養(yǎng)，是辦好高校學(xué)報(bào)的思想根底。再次，編輯必需廉潔自律，盲目抵抗各種腐朽思想的腐蝕。由于編輯不同水平地控制著對(duì)論文的“取舍大權(quán)”，所以要一直堅(jiān)持質(zhì)量第一的準(zhǔn)繩，要具有對(duì)編輯工作擔(dān)任、為讀者效勞、服從大局、鐵面無私并廉潔自律，以公平競(jìng)爭(zhēng)為主導(dǎo)的道德價(jià)值取向。在學(xué)報(bào)編輯對(duì)稿件的取舍態(tài)度上，能夠表現(xiàn)出學(xué)報(bào)編輯的道德涵養(yǎng)和程度。在編審稿件時(shí)，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)不管遠(yuǎn)近親疏，厚此薄彼，秉公處置，嚴(yán)厲按“在質(zhì)量面前稿件對(duì)等”的準(zhǔn)繩來決議稿件的取舍。高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)具有的最根本的道德請(qǐng)求就是自省、自愛，見利不沽，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作。
3 學(xué)報(bào)編輯還應(yīng)具備現(xiàn)代認(rèn)識(shí)，努力進(jìn)步專業(yè)水準(zhǔn)
相較于普通的刊物，學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)請(qǐng)求更高，對(duì)編輯人員的專業(yè)素質(zhì)請(qǐng)求也更高。學(xué)報(bào)編輯工作的質(zhì)量和程度直接影響、限制以至決議出版的好壞。但是高校學(xué)報(bào)的編輯，面對(duì)學(xué)科思想前沿的成果，觸及的面寬，理論性強(qiáng)，以編輯本身的學(xué)問，不可能八面玲瓏。這就請(qǐng)求學(xué)報(bào)編輯必需堅(jiān)持四勤：勤學(xué)習(xí)、勤考慮、勤查詢、勤積聚。不時(shí)進(jìn)步專業(yè)水準(zhǔn)，培育本身的綜合素質(zhì)。進(jìn)步專業(yè)水準(zhǔn)，就必需進(jìn)步編輯的現(xiàn)代認(rèn)識(shí)，使之能擔(dān)當(dāng)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān)。高校學(xué)報(bào)編輯的現(xiàn)代認(rèn)識(shí)是一個(gè)多層次、多要素的復(fù)雜系統(tǒng)，其現(xiàn)代性也是多方面的。編輯的現(xiàn)代認(rèn)識(shí)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
編輯的主體認(rèn)識(shí)是第一要素。學(xué)報(bào)編輯的主體認(rèn)識(shí)是指在學(xué)報(bào)編輯活動(dòng)中，編輯從事編輯活動(dòng)時(shí)的主導(dǎo)認(rèn)識(shí)。它指的是編輯人員所具有的觀念和指導(dǎo)思想，也就是引導(dǎo)編輯做好選題籌劃、審稿編稿、出版發(fā)行的思想行為。在學(xué)報(bào)編輯出版的各個(gè)環(huán)節(jié)中，都表現(xiàn)出學(xué)報(bào)編輯的主體認(rèn)識(shí)。學(xué)報(bào)的編輯出版觸及各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)充沛思索、認(rèn)真組織、精心籌劃，制定好每個(gè)環(huán)節(jié)必需到達(dá)的目的，使得刊物能按時(shí)以高質(zhì)量順利出版。為此，首先應(yīng)積極組稿、謹(jǐn)慎審稿、精心改稿，認(rèn)真校正、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。學(xué)報(bào)是發(fā)表新理論、新觀念、新成果的重要學(xué)術(shù)陣地。高校學(xué)報(bào)要有首創(chuàng)，有新意，有打破，編輯首先要具有良好的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，進(jìn)步對(duì)新事物的敏感度，思索問題的多維性。學(xué)報(bào)編輯的創(chuàng)新，就是編輯者在學(xué)報(bào)編輯思想與編輯工作中傾注自已的心血，經(jīng)過自已的聰慧和理性思想不時(shí)生成新觀念、新學(xué)術(shù)、新辦法的心理過程。創(chuàng)新認(rèn)識(shí)表現(xiàn)為對(duì)學(xué)問的攝取、改組的適用，是一種發(fā)現(xiàn)問題，積極探求的心理取向，是一種擅長(zhǎng)把握學(xué)問的敏銳性，是一種改動(dòng)自已并改動(dòng)環(huán)境的應(yīng)變才能。編輯在選題設(shè)計(jì)和欄目的構(gòu)思中要充沛思索欄目?jī)?nèi)容所觸及范疇的新開展，社會(huì)文化的需求同欄目?jī)?nèi)容關(guān)聯(lián)的嚴(yán)密度，而且要依據(jù)科學(xué)開展的新狀況來規(guī)劃，以推出最新的學(xué)術(shù)性強(qiáng)的刊物，這樣才干反映出高校學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)價(jià)值。
學(xué)報(bào)對(duì)學(xué)報(bào)編輯的請(qǐng)求日益進(jìn)步，學(xué)問構(gòu)造不能單一化，必需多方涉獵，既博又專。請(qǐng)求學(xué)報(bào)編輯具備較高的鑒審才能，研討辦法要科學(xué)化；既能發(fā)現(xiàn)問題，又能處理問題，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)報(bào)質(zhì)量的提升。這就是說學(xué)報(bào)編輯要具有問題認(rèn)識(shí)，主要表現(xiàn)在學(xué)報(bào)的定位、籌劃、審稿、糾錯(cuò)等方面。只要認(rèn)識(shí)到學(xué)報(bào)定位空泛的問題，才干考慮出特征，推進(jìn)本校的專業(yè)學(xué)術(shù)研討；只要不滿足于“等米下鍋”的現(xiàn)狀，才會(huì)用開放性的態(tài)度擔(dān)當(dāng)起學(xué)術(shù)引領(lǐng)的重?fù)?dān)，精心籌劃；只要對(duì)稿件多發(fā)問，分離專家審稿的`意見，才會(huì)選出具有價(jià)值的創(chuàng)新之作；只要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，勇于糾錯(cuò)，努力處理，才會(huì)最大限度地進(jìn)步學(xué)報(bào)的質(zhì)量。
刊物的生命在于個(gè)性特征。高校學(xué)報(bào)要生存和開展，就必需辦出本人的特征，構(gòu)成本人的作風(fēng)。因?qū)I(yè)制定特征，尋覓專業(yè)的特殊性，主辦精品欄目，增強(qiáng)對(duì)外交流，進(jìn)步學(xué)報(bào)質(zhì)量，使學(xué)報(bào)有生命力。作為反映大學(xué)教學(xué)和科研成果的大學(xué)學(xué)報(bào)，其特征主要取決于本校的教學(xué)和科研特性。任何一所大學(xué)的教學(xué)和科研總要表現(xiàn)出某些地域的特性、學(xué)校性質(zhì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)。這正是肯定學(xué)報(bào)特征的基點(diǎn)。每個(gè)學(xué)校都有本人的特征，即與其它院校所不同的中央，也叫個(gè)性。學(xué)報(bào)只要在強(qiáng)化專業(yè)特征、展示學(xué)校特征、突出地域特征等方面下功夫，才干使學(xué)報(bào)出彩。學(xué)報(bào)的亮點(diǎn)全在特征上。競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境后，學(xué)報(bào)就必需創(chuàng)出精品。學(xué)報(bào)的名牌認(rèn)識(shí)是從中央到中央整個(gè)學(xué)術(shù)期刊界的共識(shí)，也是如今乃至今后我國出版業(yè)開展不可抗拒的趨向與潮流。高校學(xué)報(bào)要做成精品，編輯必需有競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。為防止學(xué)報(bào)編輯工作墮入形式化的僵化狀態(tài)，被海量信息淹沒，最終會(huì)被淘汰出局，學(xué)報(bào)編輯必需在學(xué)術(shù)、技術(shù)程度上嚴(yán)厲把關(guān)，在編排、校正、裝幀設(shè)計(jì)和印刷質(zhì)量上狠下功夫。只要進(jìn)步學(xué)報(bào)的整體質(zhì)量，把握時(shí)期的脈搏，理解和控制了各學(xué)科的研討動(dòng)態(tài)、社會(huì)的最新開展趨向和讀者的請(qǐng)求，才干時(shí)辰堅(jiān)持選題的首創(chuàng)性、鮮明性，使學(xué)報(bào)特征明顯，與時(shí)俱進(jìn)，具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)報(bào)編輯要把刊物辦好，就得有效組建作者、讀者和審者隊(duì)伍。編輯應(yīng)做到三個(gè)注重：
�。�1）注重作者隊(duì)伍的組建�？镆k得有特征、有生氣、有生機(jī)，關(guān)鍵在于稿子的發(fā)明性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性。高校學(xué)報(bào)要想辦出品牌、辦出精品，只要依托高程度的稿件。這就請(qǐng)求學(xué)報(bào)編輯必需化被動(dòng)為主動(dòng)，走出編輯部的深閨，深化教學(xué)、科研前線，及時(shí)理解各類學(xué)科研討的現(xiàn)狀及開展前景，瞄準(zhǔn)國度(省、部)級(jí)自然(社會(huì))科學(xué)基金課題，瞄準(zhǔn)高校學(xué)術(shù)帶頭人的研討成果。最好停止追蹤報(bào)道，以減少高質(zhì)量的稿源外流；進(jìn)一步依托本地域區(qū)域的人才優(yōu)勢(shì)，科研項(xiàng)目和設(shè)備優(yōu)勢(shì)。實(shí)地展開調(diào)研和課題跟蹤，盡可能多組織校內(nèi)外優(yōu)秀稿件，同時(shí)盡量鼓舞校內(nèi)外的優(yōu)秀青年作者向?qū)W報(bào)投稿，使學(xué)報(bào)真正成為一個(gè)能代表所在高校、學(xué)院學(xué)術(shù)程度的學(xué)術(shù)刊物，同時(shí)又具有區(qū)域性特征的刊物。
�。�2）注重讀者群的擴(kuò)展。一個(gè)刊物沒有受眾，就意味著沒有經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也談不上社會(huì)效益。學(xué)報(bào)要想更好地生存下去并發(fā)明出更好的社會(huì)效益，除了改動(dòng)原有的辦刊形式努力成為學(xué)術(shù)精品外，還得樹立運(yùn)營認(rèn)識(shí)，努力加強(qiáng)本身的經(jīng)濟(jì)效益。要逐漸擴(kuò)展刊物的發(fā)行量，照顧讀者的口味和興味，尋覓學(xué)術(shù)期刊與受眾的最佳分離點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)報(bào)的“賣點(diǎn)”。學(xué)報(bào)走專業(yè)化的道路之后，便具有了明白的讀者群，就能夠針對(duì)目的群體采取一定的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略。能夠針對(duì)讀者采取一定的廣告宣傳，加大促銷力度，拓寬分銷渠道，從而增加個(gè)人訂戶的數(shù)量。另外， 學(xué)報(bào)專業(yè)化之后有利于分類，便當(dāng)了資源的檢索，這就增加了各大圖書館及材料室的訂閱量�？傊�，讀者是衣食父母，不時(shí)擴(kuò)展讀者群是刊物進(jìn)入良性開展的重要方面。
�。�3）注重審者隊(duì)伍的建立。高校學(xué)報(bào)編輯部人手較少，綜合性的辦刊形式使每個(gè)編輯常常要擔(dān)任編審幾個(gè)學(xué)科的稿件，而哪怕是學(xué)問非常廣博的編輯都不可能對(duì)所擔(dān)任的每個(gè)學(xué)科都了如指掌。這樣一來編審的質(zhì)量就難以保證。因而能夠樹立一支以專職編輯為主、兼職編輯為輔，樹立本人的專家審稿庫。
【對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯工作的認(rèn)識(shí)】相關(guān)文章：
1.高校學(xué)報(bào)編輯網(wǎng)絡(luò)傳播論文
2.對(duì)現(xiàn)代物流的認(rèn)識(shí)和對(duì)物流管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)
3.對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷的認(rèn)識(shí)
4.對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)的誤區(qū)