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如何提高學生的閱讀理解能力

時間:2023-03-20 21:41:58 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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如何提高學生的閱讀理解能力

近三年來,高考英語科對考生閱讀能力的要求越來越高,主要體現(xiàn)在以下方面:閱讀量加大、生詞
數(shù)增多、猜測詞義分量加重、強化了語段、語篇分析。如何提高學生閱讀理解水平及解題能力,以適
應(yīng)新的要求?筆者以為在教學過程中,教師根據(jù)高考閱讀理解能力測試要求、試題特點,有意識地培
養(yǎng)學生掌握閱讀技巧是解決問題的關(guān)鍵。
一、快速閱讀訓練
要達到《中學英語教學大綱》二級目標關(guān)于“讀”的要求,教師應(yīng)通過課文教學、補充閱讀量,
對學生進行快速閱讀訓練,使他們掌握閱讀技巧,從而提高理解能力。以下是快速閱讀的幾種方法。
1.養(yǎng)成泛讀的習慣
培養(yǎng)泛讀習慣,要從課文教學抓起。每教一篇課文時,可以先讓學生進行限時閱讀,然后做閱讀理
解題。在整體吸收的基礎(chǔ)上,要求學生對課文進行分段研讀,在教師的指導下,掌握課文中的重點詞
語、句型和慣用法。泛讀與精讀的緊密結(jié)合,旨在形成能力。幫助學生選好讀物是培養(yǎng)泛讀習慣的關(guān)
鍵。教師可幫助學生確定閱讀目標,制訂出科學的適合不同學生特點的閱讀計劃,以此來規(guī)范學生的
閱讀行為。選擇讀物時,應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容的思想性、廣泛性、新穎性、有趣性,體裁和題材的多樣性,從
而激發(fā)學生的興趣,增強他們搞好閱讀的信心,擴大詞匯量,提高閱讀水平。
2.養(yǎng)成“成組視讀”習慣
為了加快閱讀速度,學生要養(yǎng)成“成組視讀’’的習慣,要訓練“掃視”意群、短語、句子甚至段
落的能力,逐步改變一眼只看一個單詞的習慣。同時,要避免指讀、頓讀、出聲讀、回讀等不良閱讀
習慣。
3.養(yǎng)成計時閱讀習慣
每次進行5至10分鐘,不宜太長。要從閱讀心理和閱讀能力等方面確定閱讀時間。長期堅持,學生的
閱讀速度會大大加快。
二、詞義猜測技巧,
對于閱讀理解中碰到的生詞一般采用猜測的方法來解決(人名、地名、組織機構(gòu)名除外)。詞義猜測
是提高閱讀理解能力的一種最基本的方式,也是一種非常重要的方式方法。近年來,閱讀理解題加大
了分量,反映了高考加強對考生學習能力的考查。猜測詞義的方法通常有兩種,即根據(jù)上下文和構(gòu)詞
法知識。具體來說,有以下方法:
1.根據(jù)定義或解釋說明猜測詞義
Aresolutemanisapersonwhooncemakesuphismindtodosomething;hewon'tgiveithalfway.
2.根據(jù)對比關(guān)系猜測詞義
在but,however,yet,otherwise或though這些表示意義轉(zhuǎn)折的詞出現(xiàn)的句中,其前后的詞有明顯的對
比關(guān)系。根據(jù)已知的內(nèi)容,通過這種對比關(guān)系,很容易猜測詞義,例如:
ThoughTom'sfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.
3.通過因果關(guān)系猜測詞義
當表示因果關(guān)系的信息詞出現(xiàn)在有生詞的句
中,就能夠通過因果關(guān)系,依據(jù)已知部分,猜測出生
詞的詞義,例如:
Theriverisso,turbidthatitisimpossibletoseethe
bottomevenwhenitisshallow.
4.根據(jù)語篇邏輯關(guān)系及常識猜測詞義
運用邏輯推理能力,自身的生活經(jīng)驗和常識,根據(jù)上下文能讀懂的部分,有時要理解整個語段或語
篇的邏輯關(guān)系,正確猜出詞義,例如:
Theremustbesolnesupportfacilitiesaswell,includingroadstogettothehotel,electricity,sewers(陰溝)
tohandlewaste,andwater.
5.根據(jù)同等關(guān)系猜測詞義
Atforty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy.
6.根據(jù)列舉的事例猜測詞義
Youcantakeanyoftheperiodicals:TheWorldOfEnglish,F(xiàn)oreignLanguageTeachinginSchools,or
EnglishLearning.
7.根據(jù)構(gòu)詞法知識猜測詞義
TheAmericanideaofthefutureislimited,however.Itistheforeseeablefutureandnotthefutureofinvolving
(牽連)manycenturies.
三、準確找出語篇的主題句
段落的構(gòu)成有其內(nèi)在的規(guī)律性,其中心思想往往通過段落中的主題句來體現(xiàn)。因此,掌握這一規(guī)
律,迅速找出主題句,從而抓住中心思想,達到感知整個語段的目的,對提高閱讀理解能力大有益處。
1.段落首句為主題句
AsinChina,theweatherisdifferentfromareatoarea.Inthenorth,thewintersare
longandhard,withsnow forsixmonthsoftheyear.The

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