英語情景教學(xué)中的可行性與流程設(shè)計
英語教材改革是英語教學(xué)改革的內(nèi)容之一,目前,在使用新教材的'過程中,仍然出現(xiàn)了一些偏差。新教材雖有新的教法,但因考慮到三年后的中考,相當(dāng)數(shù)量的英語教師仍會采取老式教法,即進(jìn)行機(jī)械的句型操練、語法的講解羅列、以及大量的應(yīng)考練習(xí)。這使我們很遺憾地看到,現(xiàn)行教材雖然已實行數(shù)年,但現(xiàn)在的學(xué)生卻與老教材教出的學(xué)生沒有多大差別,仍是
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