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高素質(zhì)空中交通管制員的隊伍建設(shè)論文

時間:2020-08-08 18:41:42 交通物流畢業(yè)論文 我要投稿

高素質(zhì)空中交通管制員的隊伍建設(shè)論文

  一、空中交通管制員隊伍的現(xiàn)狀以及存在問題

高素質(zhì)空中交通管制員的隊伍建設(shè)論文

  就目前來說,據(jù)統(tǒng)計,我國民航體系的空中交通管制員大約有3000人,大多數(shù)的管制員都是來自于專業(yè)的民航學校,如,中國民航學院、中國飛行學院等。上世紀九十年代初,正是我國民航的發(fā)展時期,空管部門人才的缺乏十分緊張,由于條件的限制,在人才缺乏的同時空管系統(tǒng)也略顯滯后,跟不上民航運輸業(yè)的發(fā)展需求。鑒于這樣的一個危機情況,我國空管局經(jīng)過深思熟慮,在借鑒于外國發(fā)達國家民航管制員經(jīng)驗上,我們也加強了對管制員的培養(yǎng)力度,即“4+1”式的培養(yǎng)管理模式。所謂空管人員的“4+1”式模式管理則是,在應(yīng)屆大學本科畢業(yè)生中,經(jīng)過對符合空管人員篩選條件的學生挑選后,將符合管制員培養(yǎng)要求的學生送往專業(yè)的民航培訓學校,在為期一年的空管專業(yè)知識學習中,成為一名真正的空中交通管制員。

  “4+1”式培訓從一九九一年在我國華東地區(qū)開啟,在這十幾年的培訓管理中,已經(jīng)培養(yǎng)出了多批的跨專業(yè)、知識范圍廣、溝通能力強的高素質(zhì)管制員。正是他們的及時出現(xiàn),在很大程度上減緩了我國航空空中管制員的尷尬局面,補救了我國空管發(fā)展的缺陷。雖然這只隊伍使傳統(tǒng)的空管工作得到補充,但是我國現(xiàn)今的空管管理體制與西方發(fā)達國家還是存在著一定的差距。從年齡結(jié)構(gòu)上看,目前管制員的年齡普遍年輕,35歲以下的管制員占一線管制員總數(shù)90%以上,正是為民航的發(fā)展出力盡職的最佳時期;但從長遠來看,隨著組織的扁平化和空管獨立后空管工作的單一化,如何激勵并使他們保持旺盛的工作斗志,延長他們的管制生涯,是空管高層領(lǐng)導應(yīng)給予考慮的問題。應(yīng)及時采取相應(yīng)的管理模式和方法,來保持管制員隊伍的穩(wěn)定,避免管制人才的流失。

  二、建立“以人為本”的柔性管理機制

  所謂柔性化管理就是將每位管制員看成一個個體,從個體的角度去研究、去管理,最大限度地發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力和投人管制工作的積極性,從而促進空管工作的創(chuàng)新和提高管制工作效率。柔性管理理論是一種以人為本的管理理論,倡導在組織內(nèi)部形成良好的工作氛圍。過去空管的管理偏重于人的體力、智力因素,強調(diào)經(jīng)濟手段的作用。但經(jīng)濟手段只能滿足管制員的物質(zhì)需求和經(jīng)濟利益,不能深人到深層次的精神領(lǐng)域,而人性化柔性管理抓住了管制員與組織之間同舟共濟的關(guān)鍵因素。

  三、高素質(zhì)空中交通管制員隊伍建設(shè)的具體措施

  (一)空中管制員自身業(yè)務(wù)能力的加強

  1.快速反應(yīng)和鑒別能力

  管制工作的對象是高速飛行的航空器,快速反應(yīng)是空中交通管制員應(yīng)具備的`基本能力工作中面對雷達屏幕上密密麻麻的飛機標牌,聽著耳機里各航空器不間斷的位置報告,管制員的思維也得像高速運行的計算機中央處理器一樣,快速鑒別出是哪一架航空器在通話,頭腦中快速反應(yīng)出該航空器的目前位置以及它的高度、速度、飛行方向等一系列相關(guān)信息,并及時向航空器發(fā)布相應(yīng)的管制指令。

  2.立體空間想象力和判斷力的生成

  航空器是在前后左右上下的三維立體空間里運動?罩薪煌ü苤茖Ω骱娇掌鏖g實施的是三維間隔調(diào)配,即:側(cè)向間隔、縱向間隔和垂直間隔。飛行員按管制員的指令,以不同的速度不間斷地從事著平飛、上升下降或左右轉(zhuǎn)彎的三維運動,管制員應(yīng)當把通過飛行員報告或雷達反映出的空中交通情況轉(zhuǎn)換為立體的心理圖像,并將其直觀地反映在腦海里。在管制工作中,特別是在遇到多架航空器活動時,不但要根據(jù)各航空器的速度、方位判定相同高度航空器之間是否存在潛在的沖突,還要根據(jù)各航空器的高度以及上升或下降趨勢,迅速準確地判明不同高度航空器間是否存在潛在沖突,并適時采取相應(yīng)的措施。

  3.較強的統(tǒng)籌規(guī)劃能力和協(xié)調(diào)的運動神經(jīng)能力

  管制員工作時除了通過無線電與飛行員進行陸空通話之外,還要監(jiān)視雷達屏幕上航空器的三維運動,同時又要監(jiān)視地面航空器、車輛的運行,按規(guī)定填寫飛行進程單以及接聽各種電話,可謂“眼觀六路,耳聽八方”。在接聽電話的同時,應(yīng)能兼聽甚高頻里飛行員的報告;在對某一架航空器發(fā)布指令的同時,應(yīng)能察覺到另一架航空器可能要偏出航線。此外,管制員工作中需經(jīng)常使用控制臺上的鍵盤、滾球、鼠標等,應(yīng)具有靈敏協(xié)調(diào)的運動神經(jīng)能力,特別是在飛行活動繁忙時,應(yīng)注意統(tǒng)籌安排,合理地分配注意力,防止顧此失彼。

  總的來說,一個團隊質(zhì)量的高低其內(nèi)在組成人員是重要的影響因素。因此,在培養(yǎng)高素質(zhì)空中交通管制員隊伍的同時,首先要培養(yǎng)管制員自身的各方面素質(zhì),只有做到從內(nèi)在抓起才能得到外部的擴張,促使我國民航業(yè)在今后的發(fā)展中更上一層樓。

  參考文獻:

  [1] 王中東,馬力. 空中交通管制員隊伍的建設(shè)[J]. 中國民用航空, 2002, (04) .

  [2] 田睿. 空中交通管制員綜合能力的培養(yǎng)[J]. 中國民航飛行學院學報, 2001, (03).

  [3] 陳楠. 空中交通管理班組人力資源配置實證研究[D]華中科技大學, 2004 .

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