公共圖書(shū)館建筑空間設(shè)計(jì)中空間句法的運(yùn)用論文
摘要：
以北京市朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館新館為案例，利用空間句法來(lái)量化分析法，對(duì)圖書(shū)館建筑空間的使用效能進(jìn)行評(píng)價(jià)，并通過(guò)追蹤觀察、問(wèn)卷調(diào)查等方法，對(duì)使用者的行為活動(dòng)及其使用后感受作進(jìn)一步分析比對(duì)，以協(xié)同研究的方式為提高圖書(shū)館建筑空間的使用率與設(shè)計(jì)活力，提供實(shí)踐研究基礎(chǔ)與理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞：空間句法；公共圖書(shū)館；建筑空間效能
引述
在大力倡導(dǎo)精神文明建設(shè)、推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展的今天，公共圖書(shū)館成為文化建設(shè)的重中之重。自2008年以來(lái)，北京市公共圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)了全面的聯(lián)網(wǎng)覆蓋，并加大了圖書(shū)館新館的建設(shè)力度。新建公共圖書(shū)館建筑逐漸向大空間結(jié)構(gòu)邁進(jìn)，同時(shí)更加注重人性化的設(shè)計(jì)，為讀者創(chuàng)造舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、交流場(chǎng)所。本文以北京市朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館新館為例，依據(jù)空間句法對(duì)建筑空間進(jìn)行量化分析，結(jié)合對(duì)使用者的行為觀察及采訪(fǎng)調(diào)查做進(jìn)一步研究。
1空間句法的引用
空間句法是一種關(guān)于反映空間客體和人類(lèi)直覺(jué)體驗(yàn)的空間構(gòu)成理論及其相關(guān)的一系列的研究方法。它所關(guān)注的不是空間之間的實(shí)際距離，而是其通達(dá)性和關(guān)聯(lián)性。根據(jù)空間句法理論可以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治隹臻g，并觀測(cè)人的活動(dòng)，將空間與人的活動(dòng)緊密的聯(lián)系起來(lái)。由于空間句法對(duì)空間的研究需通過(guò)大量運(yùn)算，即將其數(shù)據(jù)交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成，因而Depthmap軟件應(yīng)運(yùn)而生。筆者將利用這種描述空間的數(shù)學(xué)方法，基于Depthmap軟件平臺(tái)來(lái)對(duì)公共圖書(shū)館空間組構(gòu)做出量化的分析研究，并結(jié)合人的活動(dòng)來(lái)分析圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，為今后的相關(guān)實(shí)踐研究提出理論依據(jù)。
2公共圖書(shū)館建筑空間量化分析
北京市朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館新館于2013年建成開(kāi)館，建筑面積約14600m2。是朝陽(yáng)區(qū)“十二五”期間重大文化設(shè)施項(xiàng)目。新館設(shè)計(jì)注重“人文”特色，以“借閱一體”服務(wù)方式為主導(dǎo)，其中85%以上使用空間分區(qū)借閱圖書(shū)，為不同讀者提供專(zhuān)屬的閱讀服務(wù)。本文以此圖書(shū)館為例，首先對(duì)其空間設(shè)計(jì)及使用效能進(jìn)行量化分析。一個(gè)可理解性好的空間系統(tǒng)更易于辨別和認(rèn)知，人們?cè)谄渲械男袨樾室哺�。本研究首先基于Depthmap軟件平臺(tái)，將視線(xiàn)整合度用做衡量空間可理解度的因素，進(jìn)而對(duì)該圖書(shū)館新館建筑空間進(jìn)行量化研究；并通過(guò)圖書(shū)館可理解度的分析，來(lái)驗(yàn)證圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)及其功能布局是否能夠滿(mǎn)足讀者的需要。Depthmap軟件的視線(xiàn)整合度分析，其整體思路類(lèi)似于微積分，即將空間劃分成500×500的網(wǎng)格，相當(dāng)于一個(gè)人所占空間，每一個(gè)小格稱(chēng)為一個(gè)元素，所有的這些元素構(gòu)成了空間。分析圖中，數(shù)值的大小是由自暖色向冷色遞減表達(dá)。顏色越暖，代表視線(xiàn)整合度越好，顏色越冷，視線(xiàn)整合度越差。為朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館新館一、二層的平面圖及Depthmap生成的視線(xiàn)整合度分析圖。前文可知，分析圖中顏色越暖，代表視線(xiàn)整合度越高，該節(jié)點(diǎn)也就越容易被看到。因此，結(jié)合平面功能，對(duì)照視線(xiàn)整合度分析圖可以看出，一層空間視線(xiàn)整合度顏色偏暖區(qū)域位于入口的大廳，而大廳中所設(shè)置的總服務(wù)臺(tái)與休閑座椅，方便讀者入館后觀察各個(gè)空間信息。其余閱覽室空間基本呈現(xiàn)冷色，以保證閱覽室內(nèi)讀者不被打擾，帶來(lái)閱讀的安靜舒適的環(huán)境。由于二層的閱覽空間基本開(kāi)敞，視線(xiàn)整合度分析圖顏色偏暖，各個(gè)空間都比較容易被看到。其中讀者的閱覽空間與交流空間相結(jié)合的設(shè)計(jì)，不僅使閱覽空間更加開(kāi)放，并有利于引導(dǎo)讀者之間的交流，實(shí)現(xiàn)閱覽室大空間化的意義。總體來(lái)說(shuō)，北京市朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館新館內(nèi)部空間的可理解性較好，各空間功能分配較為合理。
3基于讀者行為的`空間協(xié)同研究
雖然Depthmap具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)字圖表分析等強(qiáng)大功能，但為了使分析結(jié)果更加全面有說(shuō)服力，筆者選取周末及平日的不同時(shí)段，以上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)為時(shí)間限定，通過(guò)追蹤觀察、采訪(fǎng)等方式，對(duì)館內(nèi)的讀者行為進(jìn)行進(jìn)一步研究，以驗(yàn)證量化研究的分析結(jié)果是否與讀者的切身體驗(yàn)有相同的效果。根據(jù)對(duì)讀者行為活動(dòng)的研究，讀者活動(dòng)基本為閱覽、自習(xí)、休閑娛樂(lè)、休息等，而此圖書(shū)館二層各個(gè)讀者空間基本處于滿(mǎn)員狀態(tài)，空間活躍度很高。庭院周?chē)餍蓍e空間常見(jiàn)于讀者的交流活動(dòng)，是讀者休閑娛樂(lè)、休憩熱衷的區(qū)域。這亦與視線(xiàn)整合度分析圖分析結(jié)果相一致。一層的各閱覽空間相互獨(dú)立，兒童閱覽室和老人閱覽室內(nèi)的讀者數(shù)量較高，讀者表示兒童區(qū)充滿(mǎn)趣味性愿意多做停留，老人閱覽室舒適度較高，在接下來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷中我們也發(fā)現(xiàn)，舒適度已成為讀者選擇停留位置的首要標(biāo)準(zhǔn)。采訪(fǎng)中，通過(guò)向讀者發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，及與讀者交談的方式，了解讀者對(duì)于圖書(shū)館內(nèi)部空間的建議及使用后的看法。問(wèn)卷中的問(wèn)題主要涉及讀者對(duì)于公共空間功能組織、閱覽室空間功能組織、交通空間組織和公共服務(wù)設(shè)施等方面的滿(mǎn)意度調(diào)查。讀者基本對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部空間表示滿(mǎn)意，提出衛(wèi)生間的位置不明顯，究其原因，從視線(xiàn)整合度圖中我們對(duì)應(yīng)可以看到，衛(wèi)生間所在位置呈現(xiàn)冷色區(qū)，且經(jīng)需過(guò)很長(zhǎng)的走廊才與暖色區(qū)相接，因此難以被讀者感知。整體來(lái)看，朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館新館的建筑空間基本滿(mǎn)足讀者的使用要求及行為習(xí)慣，但仍有一些空間使用的不均衡，需要調(diào)整。對(duì)于閱覽、休息等開(kāi)放性空間，添加座椅數(shù)量是大多讀者的愿望。這更反映出現(xiàn)代圖書(shū)館設(shè)計(jì)，應(yīng)加強(qiáng)功能空間使用的連通性與生動(dòng)性。4結(jié)語(yǔ)本文通過(guò)引入空間句法軟件，探討公共圖書(shū)館建筑空間的設(shè)計(jì)與使用效能，即在滿(mǎn)足讀者對(duì)圖書(shū)館的功能性需求等客觀性因素同時(shí)，對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部空間進(jìn)行量化分析，比對(duì)研究，探討其存在的問(wèn)題。通過(guò)適應(yīng)性調(diào)整與改進(jìn)設(shè)計(jì)，完善內(nèi)部空間組構(gòu)與使用效率。希望本文研究可以為今后公共圖書(shū)館設(shè)計(jì)研究提供參考依據(jù)，使公共圖書(shū)館的空間使用更加豐富，更有活力。
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