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理性思維指導下的建筑設(shè)計論文

時間:2020-09-18 11:19:23 建筑學畢業(yè)論文 我要投稿

理性思維指導下的建筑設(shè)計論文

  1理性思維在建筑設(shè)計中的指導作用體現(xiàn)

理性思維指導下的建筑設(shè)計論文

  設(shè)計的建筑本身是否具有實用性,是否具有建筑的整體性、空間性以及巧妙性是評價一個建筑設(shè)計作品是否為一個好的設(shè)計作品的首要前提。在一個建筑作品設(shè)計過程中,要求建筑設(shè)計師必須重視建筑學的基礎(chǔ)理論知識,客觀看待并認真處理建筑設(shè)計中的各種客觀因素,在設(shè)計過程中以理性思維為指導。理性思維在建筑設(shè)計中的指導作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1.1確立設(shè)計項目的合理目標

  建筑設(shè)計者在堅持理性思維的為指導的前提下,在建筑設(shè)計的初始階段必然要求建筑項目的設(shè)計背景、地理位置、具體功能等客觀因素進行理性的、客觀的、具體的分析。只有在客觀看待各具體因素,具體問題具體分析的基礎(chǔ)上才能更好的確定合理的設(shè)計目標。

  1.2客觀分析外部環(huán)境對設(shè)計本身的制約因素

  在建筑師進行建筑設(shè)計時,可能會受到以下因素的影響:自然環(huán)境、地理環(huán)境、當?shù)匚幕、審美觀念、價值觀,以及當?shù)氐娜丝诮Y(jié)構(gòu)、城市結(jié)構(gòu)、基地狀況等。在設(shè)計中要對這些影響建筑設(shè)計的因素運行理性思維進行具體分析,將當?shù)氐奶厣睾椭C的融入建筑設(shè)計中,使所設(shè)計的建筑能夠與當?shù)氐牡乩硖厣臀幕厣认嗳诤稀?/p>

  1.3更好的分析設(shè)計對象的內(nèi)在要求與關(guān)系

  就所設(shè)計的建筑本身而言,要對所設(shè)計的建筑的具體要求進行理性分析,探索功能布局、空間構(gòu)成等,更好的分析設(shè)計建筑的內(nèi)在要求與關(guān)系。

  1.4確定最終的設(shè)計意向

  建筑設(shè)計師在理性思維的指導下,分析影響建筑設(shè)計的各種客觀因素,從而確定建筑設(shè)計的設(shè)計意向,并通過對對各種客觀因素的綜合分析從而尋找出主要的建筑設(shè)計思路。在建筑設(shè)計中將建筑設(shè)計意向始終貫穿在建筑設(shè)計的整個設(shè)計過程之中,直至轉(zhuǎn)化為具體建筑物。

  1.5選擇合理的建設(shè)技術(shù)

  技術(shù)的輔導是建筑設(shè)計轉(zhuǎn)化為建筑物的至關(guān)重要的物質(zhì)因素,任何建筑項目,都離不開技術(shù)的輔導。建筑設(shè)計師的設(shè)計意圖只有通過相適應的建筑技術(shù)才能得到更好的、完整的體現(xiàn)。

  2建筑設(shè)計過程中各階段的理性思維解析

  建筑創(chuàng)作本身是一項系統(tǒng)的思維活動的過程,具有一定的程序性,如:具有一定的階段性,整個設(shè)計過程可分為幾個不同的階段,每個階段都有一定的任務和目標。在一定的條件下,建筑設(shè)計本身具有多種設(shè)計方法,需要充分運用理性思維作出分析得出最有決策。現(xiàn)就理性思維在建筑設(shè)計各階段中的運用進行分析:

  2.1設(shè)計前期準備工作

  在這一過程中理性思維的運用主要體現(xiàn)在分析、歸納、解讀三個方面。這一階段的主要目標是對建筑項目本身形成全面而深入的了解,只有在分析、歸納和解讀大量信息的基礎(chǔ)上才能完成本階段的任務目標。該階段中理性思維的運用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,建筑設(shè)計師對設(shè)計任務書的'解讀設(shè)計任務書作為建筑設(shè)計師進行建筑設(shè)計的工作向?qū)Ф嬖,對于建筑設(shè)計師的設(shè)計工作提出了明確的設(shè)計任務和要求。設(shè)計師要想有的放矢地進行建筑設(shè)計,只有在對設(shè)計任務書進行詳細解讀的前提下才能完成。第二,建筑設(shè)計師對于影響項目設(shè)計的資料進行掌握影響項目設(shè)計的資料主要分為兩個方面:外部因素以及建筑內(nèi)在因素。外在因素主要有以下各個方面:如地形地貌、景觀資源、周邊建筑、技術(shù)要求、歷史文化、人文背景等。建筑內(nèi)在因素主要有以下幾個方面:功能類的、空間與形態(tài)類的、技術(shù)類的、經(jīng)濟類的等類型的制約因素。

  2.2設(shè)計構(gòu)思階段

  設(shè)計構(gòu)思階段是在建筑設(shè)計的整個思維過程中居主要階段,這是建筑設(shè)計師的內(nèi)在的東西逐漸呈物化的階段。在這一階段建筑設(shè)計師需要考慮幾乎所有的有關(guān)于建筑設(shè)計的問題,并運用理性思維進行思考,在綜合分析各種因素的前提下,得出最優(yōu)決策。這就需要在綜合分析思考的前提下不斷取舍、增減、調(diào)整、完善。

  2.3完善階段

  這是建筑創(chuàng)作中的最后一個階段,對其各細節(jié)性的問題進行最后的調(diào)整,促使建筑物在設(shè)計之中更加具體化、明晰化。在完善階段需要建筑設(shè)計師博取眾長,結(jié)合多方面的力智慧來完善設(shè)計成果。如對于技術(shù)問題的完善,要結(jié)合結(jié)構(gòu)、水、暖、電燈專業(yè)人士的意見,不斷的進行比較和綜合最終完成建筑設(shè)計工作。在這一階段通過細節(jié)性及技術(shù)性問題的處理使設(shè)計方案更細致、更完整。

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