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護(hù)士醫(yī)院護(hù)理論文

時(shí)間:2020-07-12 12:10:30 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿

有關(guān)護(hù)士醫(yī)院護(hù)理論文

  1聘用護(hù)士的管理

有關(guān)護(hù)士醫(yī)院護(hù)理論文

  1.1錄取擇優(yōu),把關(guān)嚴(yán)格

  凡應(yīng)聘護(hù)士必須具備下面條件:正規(guī)院校畢業(yè);中專以上學(xué)歷;獲國(guó)家承認(rèn)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。認(rèn)真核對(duì)有關(guān)證件,查看在校表現(xiàn),臨床實(shí)習(xí)情況及畢業(yè)后從事本專業(yè)情況,以口試、筆試、技能操作考試途徑實(shí)行考核。由人事科、護(hù)理部組織、院領(lǐng)導(dǎo)參加,通過(guò)公開(kāi)公正原則擇優(yōu)錄取。

  1.2展開(kāi)崗前培訓(xùn)

  崗前培訓(xùn)是新護(hù)士成長(zhǎng)重要環(huán)節(jié),是培育合格人才重要階段。培訓(xùn)內(nèi)容包括:臨床護(hù)理操作技能、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)士禮節(jié)禮儀、護(hù)士禮貌用語(yǔ)等,培訓(xùn)由專業(yè)人員嚴(yán)格培訓(xùn),期滿后考核驗(yàn)收,不合格者不上崗。

  1.3強(qiáng)化在職教育與法制教育

  鼓勵(lì)聘用護(hù)士自學(xué)成才,支持聘用護(hù)士參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助自學(xué)護(hù)士提升自身素質(zhì)。醫(yī)院設(shè)專職人員對(duì)聘用護(hù)士進(jìn)行強(qiáng)化和連續(xù)在職培訓(xùn),緊密結(jié)合臨床護(hù)理工作制定短、長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃,培養(yǎng)各方面能力綜合提升,定期展開(kāi)法制教育講座,增強(qiáng)聘用護(hù)士法律意識(shí)。

  1.4強(qiáng)化三基訓(xùn)練,定期考試與考核

  護(hù)理部每年對(duì)聘用護(hù)士進(jìn)行至少4次業(yè)務(wù)考試與考核,包括三基理論考試、法律法規(guī)考試、核心工作制度考試及?谱o(hù)理操作考試等,并采用明確獎(jiǎng)懲制度。

  1.5采取激勵(lì)機(jī)制,穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍

  提高工資待遇,逐年增加績(jī)效工資,促進(jìn)她們工作積極性;享受公平政治待遇;辦理社會(huì)保險(xiǎn),讓聘用護(hù)士安心工作減少人才流動(dòng);給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和物資獎(jiǎng)勵(lì);實(shí)行推優(yōu)進(jìn)修培育與崗位競(jìng)聘制,對(duì)重點(diǎn)崗位采取公平競(jìng)聘制,讓聘用護(hù)士實(shí)現(xiàn)自我消除錯(cuò)誤思想。

  1.6創(chuàng)造和諧工作環(huán)境及人際關(guān)系

  聘用護(hù)士與正式護(hù)士同樣從事?lián)?fù)復(fù)重且精細(xì)繁瑣護(hù)理工作,在人格和尊嚴(yán)上是平等的。關(guān)心、體貼、尊重聘用護(hù)士,使其感到集體溫暖并有歸屬感。

  1.7完善管理制度,采用有效途徑

  在大量聘用護(hù)士情況下,如果沒(méi)有合理完善管理制度進(jìn)行約束和規(guī)范,會(huì)嚴(yán)重影響醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。醫(yī)院制定《聘用護(hù)士管理規(guī)定》并做出了一系列的規(guī)定。規(guī)范聘用護(hù)士從聘用到解聘各階段,使醫(yī)院聘用護(hù)士步入制度化、規(guī)范化軌道。

  2聘用護(hù)士的應(yīng)用

  2.1情感激勵(lì)在聘用護(hù)士中的.應(yīng)用

  2.1.1激勵(lì)關(guān)懷

  管理者應(yīng)從“對(duì)人關(guān)心”和“對(duì)工作關(guān)心”兩個(gè)角度綜合考慮。出于護(hù)士要求不同,在實(shí)施情感激勵(lì)前要有針對(duì)性。如:新畢業(yè)護(hù)士年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足、工作壓力大,應(yīng)體察其情感變化,關(guān)心其工作和生活,幫助她們解決困難緩解工作壓力;聘用護(hù)士產(chǎn)后哺乳期應(yīng)在崗位上給予調(diào)整,讓她們?cè)诓恢狄拱嘀敝敛溉槠谶^(guò)后為止。通過(guò)各種方式讓護(hù)士體會(huì)到組織關(guān)心和溫暖,在精神和情感上得到安慰和滿足,才能激發(fā)工作熱情、營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)展。

  2.1.2激勵(lì)榮譽(yù)

  榮譽(yù)激勵(lì)是滿足人們自尊需要達(dá)成的激勵(lì)目標(biāo)。主要把工作成績(jī)與晉級(jí)、提升、選模范、評(píng)先進(jìn)結(jié)合起來(lái),主要表現(xiàn)在表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等,要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想和事跡,進(jìn)行宣傳和表彰。如:特選一批聘用護(hù)士作為技術(shù)操作示教老師,增加她們自信心和責(zé)任感。榮譽(yù)可成為不斷激勵(lì)榮譽(yù)者保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)力量,還可對(duì)他人產(chǎn)生感召力,產(chǎn)生良好激勵(lì)效果。

  2.1.3激勵(lì)榜樣

  榜樣是理想人性模式規(guī)定與張揚(yáng),榜樣可讓人得到前進(jìn)動(dòng)力,榜樣引領(lǐng)人加速社會(huì)化,提升人們成熟水平。領(lǐng)導(dǎo)以身作則也是激勵(lì)人的動(dòng)力,護(hù)士長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好護(hù)士形象,營(yíng)造和諧溫馨工作氛圍,使護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)產(chǎn)生信任感和依賴感,為護(hù)士長(zhǎng)分憂,自愿為工作繁忙加班,也減少護(hù)患矛盾發(fā)生。

  2.1.4激勵(lì)資源

  好護(hù)士長(zhǎng)調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性前提必須是公平公正。護(hù)士長(zhǎng)可利用激勵(lì)資源,善于使用語(yǔ)言贊美,對(duì)工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步護(hù)士給予表?yè)P(yáng),使其產(chǎn)生成就感和激發(fā)積極性作用;在獎(jiǎng)金分配制度上要平等對(duì)待聘用護(hù)士,建立切實(shí)可行績(jī)效考核辦法,公開(kāi)透明地遵循按勞分配原則,切忌論資排輩,充分激發(fā)聘用護(hù)士工作熱情。派出進(jìn)修(學(xué)習(xí))、評(píng)選先進(jìn)時(shí)也要一視同仁,公平競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生,使她們產(chǎn)生主人翁精神為工作盡心盡力。

  2.2人本化在聘用護(hù)士中的應(yīng)用

  2.2.1以人為本強(qiáng)化護(hù)士素質(zhì)培育

  人員素質(zhì)在以人為本管理中起重要作用,應(yīng)注重對(duì)聘用護(hù)士觀念教育,樹(shù)立以為人本護(hù)理觀,多進(jìn)行護(hù)理學(xué)習(xí)及文化素質(zhì)培養(yǎng),使聘用護(hù)士素質(zhì)提升、行為規(guī)范、激發(fā)積極性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,定制實(shí)際訓(xùn)練計(jì)劃,深入培訓(xùn)尺度,創(chuàng)立獎(jiǎng)勵(lì)體制,激勵(lì)投入工作,體現(xiàn)自身意義。

  2.2.2以人為本營(yíng)造溫暖人心工作環(huán)境

  要留住聘用護(hù)士要講理論教育,還要從各方面真誠(chéng)關(guān)心她們、體諒她們工作繁重和不規(guī)律,要進(jìn)行情感戰(zhàn)略,常與她們談心,發(fā)掘聘用護(hù)士?jī)?nèi)心需求和心中所想,創(chuàng)造溫暖工作氛圍,盡量幫助她們解決工作和生活中遇到各種困難,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流,讓她們產(chǎn)生被信任、尊重的安全感,在工作熱情中找到自我價(jià)值,心情愉快自然提高工作效率,保證工作品質(zhì)。

  2.2.3管理嚴(yán)格應(yīng)與關(guān)懷人文并重

  每個(gè)人都有積極和消極的一面,而聘用護(hù)士人本化就是要抑制懶惰激發(fā)積極,以公平公正、嚴(yán)己寬人的原則,處理違紀(jì)要一視同仁不能一帶而過(guò),誰(shuí)犯錯(cuò)誰(shuí)承擔(dān),不能存有僥幸心理,以此為戒讓她們遵守規(guī)定,也積極聽(tīng)取她們意見(jiàn)和參與權(quán)。

  2.2.4強(qiáng)化聘用護(hù)士自身素質(zhì),樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀

  自我培養(yǎng)品格,勤于動(dòng)腦,加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力,以身作則做好表率,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做出正確工作決策,保證醫(yī)務(wù)工作順利完成,提升醫(yī)護(hù)品質(zhì)。

  3結(jié)論

  通過(guò)管理和應(yīng)用,提升聘用護(hù)士專業(yè)素質(zhì)和法律意識(shí),調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,激勵(lì)她們工作熱情,讓聘用護(hù)士在集體中有歸宿感,使醫(yī)院聘用護(hù)士步入制度化、規(guī)范化軌道。從而穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍,提升護(hù)理品質(zhì),滿足醫(yī)療及護(hù)理需要。

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