臨床護(hù)理論文范文
古典文學(xué)常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。下面是臨床護(hù)理論文范文,請(qǐng)參考!
臨床護(hù)理論文范文
臨床護(hù)理中腫瘤患者健康教育中的效果
摘要:目的:探究臨床護(hù)理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的應(yīng)用效果。方法:從某院2013年5月~2014年5月期間收治的腫瘤放療患者中選擇70例作為研究對(duì)象,使用雙盲法隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,每組35例患者。觀察組臨床護(hù)理使用臨床護(hù)理路徑,對(duì)照組給予基礎(chǔ)護(hù)理,觀察對(duì)比兩組生活質(zhì)量和健康教育認(rèn)知能力情況。結(jié)果:觀察組患者生活質(zhì)量、健康教育認(rèn)知能力均高于對(duì)照組,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:針對(duì)腫瘤放療患者健康教育中采取臨床護(hù)理路徑能夠幫助患者健康教育效果的提高,同時(shí)促進(jìn)患者生活質(zhì)量取得明顯的改善,在臨床中值得進(jìn)一步推廣和應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:臨床護(hù)理路徑;腫瘤放療患者;健康教育
目前,隨著社會(huì)因素的增多和飲食的不斷變化而致使腫瘤的發(fā)生率日益增多,當(dāng)前醫(yī)療水平的不斷提高而使得針對(duì)腫瘤放射治療的護(hù)理措施相關(guān)研究也隨著增加。放射治療對(duì)靜脈、代償供血起到阻斷作用,從而間接抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)[1]。臨床護(hù)理路徑是一種由醫(yī)護(hù)人員針對(duì)患者的某種疾病、手術(shù)而制定的從住院至出院的治療護(hù)理模式,為了探究臨床護(hù)理路徑對(duì)放療腫瘤患者的健康教育的影響,本文就本院70例放療腫瘤患者予以臨床研究和分析,具體內(nèi)容如下。
1資料與方法
。保币话阗Y料
研究對(duì)象為本院2013年5月~2014年5月期間收治的腫瘤放療患者中的70例,使用雙盲法發(fā)隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組。觀察組35例患者,男患20例,女患15例,年齡33~75歲,平均年齡(54.0±7.0)歲;對(duì)照組35例,男患23例,女患12例,年齡34~77歲,平均年齡(55.5±7.2)歲。全部患者均自愿參與本次研究,且已簽署知情同意書。將全部患者年齡、性別等基本資料相比較,差異不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有臨床比較價(jià)值。
1.2方法
對(duì)照組患者給予基礎(chǔ)護(hù)理,熱情接待患者,介紹周圍環(huán)境和科室內(nèi)相關(guān)人員,同時(shí)為患者提供舒適、安靜的病房,營(yíng)造溫馨的環(huán)境,讓患者感到親切感。定時(shí)通風(fēng),溫度適宜,濕度維持在50%~60%;飲食以清淡為主,應(yīng)增加食物的色、香、味,以刺激病人的食欲;加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),給予患者高蛋白、高維生素食物,如奶、瘦肉、豆制品、蔬菜等。觀察組患者給予臨床路徑進(jìn)行健康教育,內(nèi)容包括入院教育、疾病宣教、出院指導(dǎo)。根據(jù)患者實(shí)際病情和內(nèi)心想法及查找相關(guān)文獻(xiàn)資料制定合理的臨床護(hù)理路徑表,在科室內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有護(hù)士按照表格內(nèi)容落實(shí)護(hù)理內(nèi)容,并由護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行核實(shí)和監(jiān)督[2]。具體做法如下:(1)放療前:向患者介紹射線種類、照射部位及預(yù)期效果,同時(shí)通過發(fā)放圖文并茂的放療宣教手冊(cè)講解放療知識(shí)、配合事項(xiàng)及治療中的可能出現(xiàn)的副作用,消除緊張、恐懼。此外,將以往成功病例制作成視頻播放給患者觀看,提高其對(duì)治療的信心。此外,將保護(hù)照射皮膚的重要性和必要性告知患者;(2)放療中:在進(jìn)行放療治療期間,正確指導(dǎo)患者進(jìn)行配合,在一定程度上盡量較少放射線對(duì)患者周圍組織造成損傷;時(shí)刻督促患者注意保暖而減少感冒發(fā)生的幾率;(3)放療后:針對(duì)并發(fā)癥,講解對(duì)應(yīng)的處理方法;同時(shí)定期檢查血象,將化驗(yàn)單各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)果的含義、正常范圍等詳細(xì)解釋給患者,使其做到心中有數(shù);加強(qiáng)皮膚護(hù)理,如選用柔軟衣物作為內(nèi)衣,利用溫水浸濕柔軟毛巾輕輕沾洗皮膚等;根據(jù)病情的不同給予叮囑患者多食用梨汁、銀耳等食物;結(jié)合病情進(jìn)行適當(dāng)鍛煉,如太極拳[3]。
。保秤^察指標(biāo)
觀察比較兩組健康教育認(rèn)知能力情況,并觀察比較兩組生活質(zhì)量評(píng)分情況:臨床上根據(jù)“健康教育綜合評(píng)價(jià)量表”對(duì)兩組患者進(jìn)行評(píng)判[4],其中內(nèi)容包括健康教育行為、健康教育態(tài)度等,每項(xiàng)條目總分為100分,分值越高代表患者對(duì)健康教育認(rèn)知能力越好。臨床上根據(jù)照腫瘤患者生活質(zhì)量評(píng)分(QOL)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩組患者進(jìn)行評(píng)判[5],內(nèi)容包括放療治療對(duì)腫瘤患者的影響、情緒健康等,每項(xiàng)指標(biāo)滿分為100分,數(shù)值越高代表患者生活質(zhì)量量越高。
。保唇y(tǒng)計(jì)學(xué)方法
本研究采取SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計(jì)量資料采取“均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差”形式表示,采用t檢驗(yàn)。若P<0.05,則表示差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
。玻庇^察比較兩組健康教育認(rèn)知能力情況
觀察組患者健康教育行為、健康教育態(tài)度、健康教育環(huán)境、健康教育知識(shí)均優(yōu)于對(duì)照組,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義觀察比較兩組生活質(zhì)量評(píng)分情況觀察組患者總體健康水平、放療治療對(duì)腫瘤患者的影響、情緒健康、個(gè)人認(rèn)知功能、對(duì)腫瘤復(fù)發(fā)的擔(dān)憂情況、社會(huì)功能情況均優(yōu)于對(duì)照組,差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)
3討論
隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的.不斷發(fā)展,使得人們的生活水平逐漸提高,同時(shí)人們的飲食也變得多種多樣。在此基礎(chǔ)上結(jié)合社會(huì)多種因素的作用下致使腫瘤的發(fā)生率在近年來(lái)呈現(xiàn)出不斷上升的趨勢(shì),嚴(yán)重影響患者的身心健康和生命安全。有研究提出,部分擁有戰(zhàn)勝疾病信心的患者在同等醫(yī)療水平的條件下進(jìn)行治療可取得顯著臨床療效[6]。臨床路徑是臨床上針對(duì)某一疾病而構(gòu)建的一種綜合的治療模式,在循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的指導(dǎo)下對(duì)疾病進(jìn)行管理的方法,從而達(dá)到規(guī)范性,減少成本,為患者提供良好的護(hù)理質(zhì)量,其具有準(zhǔn)確性、預(yù)后可評(píng)估性等特點(diǎn)。文中通過臨床護(hù)理路徑對(duì)腫瘤放療患者進(jìn)行護(hù)理措施,護(hù)理人員對(duì)初入院患者進(jìn)行入院宣教、指導(dǎo),將治療流程、各項(xiàng)常規(guī)檢查目的及科室內(nèi)相關(guān)人員詳細(xì)介紹給患者。減少患者緊張、恐懼等不良情緒,從而有效促進(jìn)患者治療依從性的提高,同時(shí)按照臨床護(hù)理路徑的健康教育進(jìn)行宣教,可達(dá)到有計(jì)劃、有組織、全面性的目的,能夠幫助患者自覺養(yǎng)成健康行為,有助于放療后個(gè)體健康的形成。通過講解放療的作用機(jī)理,在放射治療中,腫瘤具有較高的敏感性且在DNA合成器最低的特點(diǎn),處于分裂期的腫瘤細(xì)胞在放療中的敏感性增強(qiáng),能夠抑制其對(duì)放射性損傷的修復(fù),對(duì)于微小腫瘤病灶能夠完全殺死和抑制其遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)移[7~8]。綜上所述,針對(duì)腫瘤放射治療患者臨床護(hù)理中實(shí)施臨床路徑進(jìn)行健康教育,能夠促進(jìn)患者對(duì)腫瘤放療治療認(rèn)知度的提高,增強(qiáng)對(duì)治療的積極性,提升生活質(zhì)量,確保放療治療的連續(xù)性,值得在臨床上進(jìn)一步推廣和應(yīng)用。
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