人力資本文化創(chuàng)新對文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易的作用分析論文
摘 要：人力資本在文化產(chǎn)品領(lǐng)域中，體現(xiàn)為不同有生文化載體的創(chuàng)新性活動。從威廉·配第開始，眾多經(jīng)濟學家推動了人力資本理論的發(fā)展。就文化經(jīng)濟領(lǐng)域而言，人力資本通過文化生產(chǎn)部門具有技術(shù)子模性特征的生產(chǎn)函數(shù)實現(xiàn)了異質(zhì)性人力資本的聚集；員工能力信息不對稱則實現(xiàn)了人力資本布局存在多樣化，為創(chuàng)新活動提供了更多的市場空間；文化人力資本的配置調(diào)整將推動中國文化產(chǎn)品出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)從勞動密集型向知識和資本密集型轉(zhuǎn)變。文章在參照美國、日本、韓國等發(fā)達國家文化人才培養(yǎng)成功經(jīng)驗的基礎上，針對中國現(xiàn)有的問題，提出了相應的解決方法。
關(guān)鍵詞：人力資本；文化人力資本特征；技術(shù)子模性；人才戰(zhàn)略
近年來學術(shù)界認為人力資本是經(jīng)濟增長的關(guān)鍵要素，實現(xiàn)了邊際收益遞增，是技術(shù)進步的核心動力和產(chǎn)業(yè)升級的重要基礎。人力資本的異質(zhì)性，在文化產(chǎn)品領(lǐng)域中體現(xiàn)為不同有生文化載體的創(chuàng)新性活動。與物質(zhì)文化遺產(chǎn)不同，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主要載體是人。從可持續(xù)發(fā)展角度看，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)與利用是中國文化產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展的重點，因而人力資本在文化領(lǐng)域的創(chuàng)新活力成為了文化產(chǎn)品貿(mào)易可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
1 人力資本是經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)要素———理論回顧
從威廉·配第開始，西方經(jīng)濟學界一直將人作為生產(chǎn)領(lǐng)域中主要因素加以詳細研究。絕對成本優(yōu)勢理論和李嘉圖的相對成本優(yōu)勢理論研究都將勞動力作為生產(chǎn)領(lǐng)域中的唯一要素，并將各國之間的勞動生產(chǎn)率差異作為貿(mào)易發(fā)生的根源。在知識經(jīng)濟時代，人在社會生產(chǎn)體系中的作用日益突出，從以往依附于資本等其他生產(chǎn)要素的地位逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲗У匚弧Ｎ鞣桨l(fā)達國家的經(jīng)濟增長質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是其人力資本競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)。
在國外學者約翰·穆勒、阿爾弗雷德·馬歇爾關(guān)于“個人財富”和“個人資本”的論述基礎上，1960年，美國的經(jīng)濟學家舒爾茨從五個方面論述了其人力資本的理論，這五方面分別是人力資本的物質(zhì)載體、形成過程、在經(jīng)濟增長中的作用、最優(yōu)投資對象以及耐用性�；谶@五個方面的特征，舒爾茨認為人力資本學說彌補了傳統(tǒng)經(jīng)濟學說對經(jīng)濟現(xiàn)象解釋的不足。
參與經(jīng)濟活動的勞動者獲取收入的多少存在明顯差異，就人力資本而言，其產(chǎn)值貢獻度和勞動回報率顯然高于一般勞動者，國外學者明塞爾就其中的原因，通過收入函數(shù)的形式，指出受教育年限是勞動者獲取收入差異的重要決定因素，而獲進一步擴展將工作實踐中的工作經(jīng)驗也納入了此收入函數(shù)中。工作經(jīng)驗既是勞動者教育水平的后續(xù)發(fā)展，也是一些受教育年限相對較短者對自身人力資本價值的有效補充。
國外學者盧卡斯提出的人力資本對經(jīng)濟增長所具有的邊際遞增性，使得一國經(jīng)濟在資源約束的客觀條件下，能夠依靠人的創(chuàng)造將經(jīng)濟一直保持在上升的軌跡中。對于人力資本的獲取方式，他也遵循了明塞爾的研究結(jié)論，即一種是通過正規(guī)（學歷教育）和非正式（工作后進行再教育深造）以學校為核心組織使得勞動力獲得人力資本；二是，以干中學的模式通過參與分工獲取生產(chǎn)經(jīng)營機會來獲取人力資本。
國外學者羅默于1986年發(fā)表的論文《收益遞增與經(jīng)濟增長》中，將知識進行了分類，分為一般知識和專業(yè)化知識兩大類。經(jīng)過進一步的深入分析他得出：對企業(yè)來說，一般知識可體現(xiàn)為通過成本節(jié)約來實現(xiàn)經(jīng)濟收益，是對現(xiàn)實已經(jīng)存在的資源組合進行重新整合；專業(yè)知識則實現(xiàn)了生產(chǎn)要素的遞增收益，既是產(chǎn)業(yè)分工發(fā)展的結(jié)果也是社會經(jīng)濟發(fā)展未來發(fā)展必然趨勢的體現(xiàn)；同時，他將生產(chǎn)要素劃分為物質(zhì)資本、非熟練勞動、人力資本以及新思想四個方面，這四類生產(chǎn)要素中對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)而言，人力資本和新思想正是把傳統(tǒng)文化資源與現(xiàn)代技術(shù)、全新的表達方式等相融合的決定因素。
2 文化領(lǐng)域人力資本的特性
第一，文化人力資本的產(chǎn)權(quán)特征。與一般人力資本相同，文化人力資本在產(chǎn)權(quán)形態(tài)上也具有排他性、可交易性、收益性三個與物質(zhì)資本產(chǎn)權(quán)一樣的特征。排他性是收益性實現(xiàn)的必要條件，可交易性是隨意性實現(xiàn)的充分條件。對于人力資本產(chǎn)權(quán)的排他性占有，既是對已經(jīng)完成投資的補償回報，也是未來繼續(xù)實現(xiàn)勞動與智慧投入的動機，由此形成了一個可持續(xù)的循環(huán)系統(tǒng)；可交易性代表了市場媒介發(fā)展深度，從不可交易到可交易，交易范圍逐步擴大，金額逐步增加，體現(xiàn)的是分工合作引發(fā)的市場機會，對于更多的富有人力資本的勞動者而言，必然是一個優(yōu)先選擇的領(lǐng)域；收益性是人力資本市場價值的體現(xiàn)，在經(jīng)濟發(fā)展模式逐步擺脫不可再生資源限制的背景下，如何增加勞動力資源在經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻度，是經(jīng)濟能夠可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點，不同于一般勞動力獲取的工資報酬，人力資本收益性的實現(xiàn)與保障，是經(jīng)濟創(chuàng)新動力的來源，如果不能實現(xiàn)收益，則經(jīng)濟發(fā)展必然滯留在數(shù)量投入及壓低價格的簡單重復勞動層面，不能有效緩解對外部資源與環(huán)境的壓力。不同于其他人力資本產(chǎn)權(quán)特征，文化人力資本的產(chǎn)權(quán)依附于產(chǎn)權(quán)主體，一旦出現(xiàn)盜版等違法行為，文化人力資本的產(chǎn)權(quán)價值會出現(xiàn)貶值并最終徹底消失，對產(chǎn)權(quán)所有者的積極性產(chǎn)生嚴重負面影響的同時，也會切斷整個文化產(chǎn)業(yè)鏈條的正常運行。
第二，文化人力資本的異質(zhì)性特征。從工作動機看，從事文化領(lǐng)域的工作者對于文化藝術(shù)等的追求，是馬斯洛需求金字塔中的較高層面（歸屬、尊重、認知、審美、自我實現(xiàn)），一般企業(yè)的研發(fā)人員更注重市場中消費者的基本生活需求。文化產(chǎn)品的創(chuàng)作過程，既需要他們的創(chuàng)作靈感，也包含強烈的挑戰(zhàn)欲望，是自我實現(xiàn)的一個過程。因此，這類勞動參與者往往具有強烈的探索與求知欲望，能夠?qū)⒆陨碇糜诓煌问降纳铙w驗中，完成富有挑戰(zhàn)性的任務，追求完美并實現(xiàn)自身的文化藝術(shù)價值。從投入資源角度看，文化創(chuàng)作資源既包括對過去文化的積淀的重新挖掘，也包括對外來新鮮文化事物的首次嘗試，創(chuàng)作成果注重文化認可度，特別是來自于市場消費群體的認可度，其自身人力資本的藝術(shù)價值提升，也得益于來自市場群體的肯定。從員工與企業(yè)之間的關(guān)系看，相對于企業(yè)的發(fā)展，文化人力資本的更注重個人作業(yè)技能的提升，企業(yè)無法通過邊界遠遠小于其個人職業(yè)發(fā)展的邊界，人力資本的流動性要高于一般企業(yè)中的人力資本。從風險收益的角度看，文化人力資本的價值實現(xiàn)需要較長的時間過程，期間缺乏有效的信息反饋，在成果出現(xiàn)以前無法給予正確的價值評估，這加大了風險性。
藝術(shù)作品往往在其本人辭世后才會得到市場的認可，因此，需要一些新的模式來拓展文化人力資本的市場交易媒介，來減少風險的累積，另外，就是一些低成本制作的文化產(chǎn)品以快餐形式向市場提供，并根據(jù)市場反饋來決定未來的文化市場與創(chuàng)作。從團隊協(xié)調(diào)角度看，文化人力資本的簡單疊加，并不能獲取理論上的資源凝聚效果，團隊的組建與工作中的協(xié)調(diào)至關(guān)重要，根據(jù)前文所述子模性的市場特征，要突出異質(zhì)性人力資本的疊加，而出生的整體效果需要建立更適應具體工作情況的協(xié)調(diào)制度，讓多方參與增加分工的科學性與合理性。
3 人力資本對文化產(chǎn)品貿(mào)易可持續(xù)發(fā)展的影響機制
第一，文化生產(chǎn)部門的技術(shù)子模性決定了異質(zhì)性人力資本的聚集，異質(zhì)性人力資本正是文化多樣性的有效載體。在國家貿(mào)易競爭中，要素稟賦近似的國家可以通過將人力資本配置于不同的產(chǎn)業(yè)之中來獲取出口貿(mào)易的比較優(yōu)勢。某一行業(yè)中生產(chǎn)函數(shù)屬性具有超模性，則生產(chǎn)任務之間存在互補性，則相似水平的員工必然聚集在這一行業(yè)中。這類產(chǎn)業(yè)的人力資本配置的結(jié)果，必然導致同質(zhì)性勞動力聚集。與之相反，若一個行業(yè)中的生產(chǎn)函數(shù)具有子模型，一項生產(chǎn)任務的完成會減輕其他相關(guān)生產(chǎn)任務的壓力。這類行業(yè)中異質(zhì)性勞動力聚集，出口的產(chǎn)品是技術(shù)互補性差的產(chǎn)品。德國的汽車與意大利的家具，日本的高端電子消費品和美國的軟件產(chǎn)品與華爾街的金融服務。這種貿(mào)易模式體現(xiàn)出的是意大利和美國人力資本分配的多樣化格局。在文化產(chǎn)品創(chuàng)作過程中，富有創(chuàng)意和創(chuàng)新性的勞動和其他一些水平一般甚至較差的勞動相結(jié)合的結(jié)果要優(yōu)于所有勞動的中等水平的結(jié)果。明星演員與其他角色演員的合作，很可能會獲取奧斯卡獎和艾美獎等重要榮譽，并使得文化作品獲取國內(nèi)外的廣泛認可，這就使得一國的文化通過這種人力資本的創(chuàng)新活動，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。
第二，員工能力信息不對稱使得人力資本布局存在多樣化，為文化人力資本的創(chuàng)新活動提供了充足的市場空間。從契約角度看，勞動合同中雙方無法充分獲取對方的完整信息，廠商或企業(yè)不能針對勞動者的能力制定最大限度的工作量，且在聯(lián)合生產(chǎn)環(huán)節(jié)中無法有效區(qū)分個體的勞動貢獻；員工很難通過公開信息渠道或者其他渠道獲取公司的盈利狀況以判定自身的勞動回報是否合理，因此，人力資本的配置出現(xiàn)了扭曲。中國的文化類企業(yè)過去以事業(yè)單位形式存在，集中度很低，競爭同質(zhì)化、同構(gòu)化。文化企業(yè)的員工不能有效實現(xiàn)自身的市場價值，在《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》（2009）等改革措施推出后，文化領(lǐng)域中最富個人創(chuàng)造力的勞動力個體會在財政稅收、投資融資、資產(chǎn)管理、土地處置、收入分配、社會保障、人員安置、工商管理等創(chuàng)新制度的扶植下，優(yōu)先選擇在能夠體現(xiàn)其能力的生產(chǎn)部門就職，而其他勞動力則不會做出類似的職業(yè)選擇，因而國家之間、產(chǎn)業(yè)之間、同意產(chǎn)業(yè)內(nèi)部就會出現(xiàn)差異進而導致貿(mào)易的`發(fā)生。
第三，文化人力資本的配置調(diào)整將顯著改變中國文化產(chǎn)品出口貿(mào)易的結(jié)構(gòu)。以勞動密集型產(chǎn)品為主體的非核心文化出口貿(mào)易的成長空間已經(jīng)趨于極限，而以資本和知識密集型產(chǎn)品為主體的核心文化出口貿(mào)易成為新的增長點。核心文化產(chǎn)品貿(mào)易出口會增加這一類企業(yè)的收入，鼓勵有創(chuàng)新能力的個體進行創(chuàng)業(yè)，以實現(xiàn)其勞動績效，加劇部門之間的收入差距，從而迫使低效率的企業(yè)退出文化產(chǎn)品的國內(nèi)外市場，同時，客觀上推動文化領(lǐng)域從業(yè)人員的專業(yè)性，吸收并消化國外文化產(chǎn)品貿(mào)易中的先進技術(shù)與創(chuàng)新理念，增加他們的勞動力價值，有助于形成全產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋型的市場競爭主體。
4 發(fā)達國家文化人才戰(zhàn)略
4.1 美國文化領(lǐng)域人力資本發(fā)展的成功經(jīng)驗
美國作為一個移民國家，物質(zhì)資源多于人口資源。鑒于上述基本國情，美國非常重視人才對于經(jīng)濟各個領(lǐng)域發(fā)展的重要性。通過國內(nèi)教育投資與國際合作并行發(fā)展戰(zhàn)略的實施，成功地將本國的文化產(chǎn)品推向全球市場，使得美國文化產(chǎn)業(yè)成為具有國際影響的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。
美國本土教育體系發(fā)展完善，受過高等教育的人才比例高，在25歲及以上人口占總?cè)丝诘谋壤羞_到95%。在高等學府內(nèi)設立了相關(guān)專業(yè)，并滿足本土學生進修所用，哥倫比亞大學與紐約大學都在新聞傳播專業(yè)在傳媒領(lǐng)域享有很高聲譽，但后者更注重商業(yè)新聞這一專業(yè)領(lǐng)域的報道。密蘇里—哥倫比亞大學注重新聞學的基本功，研究性課程為主，雪城大學硬件設施完善，課程內(nèi)容也偏向?qū)W術(shù)型。電影類專業(yè)是美國學生實現(xiàn)導演夢和作家夢的必由之路。
除了保證本土對文化人才的培養(yǎng)，美國通過自身的移民法律，為全球范圍內(nèi)優(yōu)秀的文化創(chuàng)意人才提供機會來參與美國文化產(chǎn)業(yè)以及文化產(chǎn)品出口的體系中。美國本土巨大的市場體系、多元文化的歷史背景、健全完善的知識產(chǎn)權(quán)保護體系以及發(fā)達的技術(shù)支持等，都是文化領(lǐng)域人才所看重的國別競爭優(yōu)勢。位于加利福尼亞州洛杉磯的好萊塢，能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)化供應商和勞動力市場基礎兩種不同的外部經(jīng)濟，其根源是吸收了大量不同領(lǐng)域的人才，從制片人、演員、經(jīng)紀人、規(guī)律與技術(shù)特效等方面的人才來自不同國家和領(lǐng)域，匯集在好萊塢。他們能夠在電影產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)中找到屬于自己的職業(yè)機會。國際文化創(chuàng)意人才將不同國家的文化特色與美國的制度優(yōu)勢集合，為美國電影進入全球文化市場中的細分市場縮短了文化距離，贏得了更多的消費群體的支持。
4.2 日本文化人才培養(yǎng)的經(jīng)驗
2014年，日本著名動畫大師宮崎駿被授予終身成就獎榮譽，其獲獎的意義不僅是個人的創(chuàng)新能力被廣泛認可，而且也是日本動漫產(chǎn)業(yè)乃至整個日本文化從業(yè)者的肯定。
日本的動漫人才培養(yǎng)具有比較典型的特點，呈現(xiàn)金字塔式分布�；鶎邮敲耖g漫畫業(yè)余愛好者，之上是有一定技能的專業(yè)繪畫者，再往上則是動漫專業(yè)制作者，他們有能力將一般的漫畫素材改造成產(chǎn)品，而最頂級的漫畫大師則構(gòu)成為這一人群的“領(lǐng)頭羊”。
這些漫畫領(lǐng)域中的創(chuàng)新人才，幫助日本動漫從國內(nèi)一步步最終走向全球市場，成為具有強大號召力的日本文化出口產(chǎn)品。從動漫發(fā)展的確立時期到后來發(fā)展期，日本本土的動漫人才在吸收歐美文化降低出口的文化差異，題材與內(nèi)容的甄選降低以消滅對外來文化的偏見，審美創(chuàng)意和價值取向擬合以最大限度融入各國文化風俗等方面，體現(xiàn)出日本自身的文化特點。
4.3 韓國文化人才培養(yǎng)
韓國在本國國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與韓國文化產(chǎn)品出口的過程中，一直將人才作為發(fā)展的主題。通過本國的教育機構(gòu)和海外發(fā)展經(jīng)驗引入來培養(yǎng)一批專業(yè)人才，造就一批具有國內(nèi)外市場號召力的高端人才。
第一，人才培養(yǎng)遵循了可持續(xù)發(fā)展原則。在保持文化藝術(shù)教育原創(chuàng)性與本源性的同時，圍繞其可行的市場開發(fā)增加實用性教育，實用性教育的對象針對自文化經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域，是在文化經(jīng)濟創(chuàng)新人才與文化藝術(shù)創(chuàng)新人才之間搭建有效的交流平臺。藝術(shù)成果的轉(zhuǎn)化有了通往市場的渠道，專業(yè)文化人才也有了穩(wěn)定的藝術(shù)成果開發(fā)源頭。雙贏原則的實施，保障了韓國文化的市場競爭力，為其日后大量輸出海外，成為“韓流”奠定了基礎。
第二，在培養(yǎng)專門人才的同時，加大復合型人才的培養(yǎng)，體現(xiàn)了全方位覆蓋的原則。以滿足新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求為基礎，重點培養(yǎng)領(lǐng)域包括電影、卡通動漫、游戲軟件、音視頻等依托高新技術(shù)創(chuàng)新的新業(yè)態(tài)文化產(chǎn)業(yè)，以應付文化產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)品出口領(lǐng)域中的創(chuàng)作、企劃、市場開發(fā)方面遭遇明顯的人才短缺問題，提升本國文化人才體系的質(zhì)量。
5 中國文化人才的缺陷與改進
就全球文化市場來看，中國文化專業(yè)人才的創(chuàng)作能力、市場策劃能力、衍生經(jīng)營能力均處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展初期，遠未達到市場化競爭的所要求的水平。
創(chuàng)作能力的缺陷，體現(xiàn)在對于傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)代化加工能力薄弱，很難借助現(xiàn)代技術(shù)將已經(jīng)存在的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)作品加以創(chuàng)新，以滿足當代消費群體對文化作品的消費需求。市場策劃能力是文化產(chǎn)品市場價值實現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，中國的文化產(chǎn)品在轉(zhuǎn)化的過程中，缺少專業(yè)人才精準的營銷掌控，對市場的反應缺少正確的預期，因此，其文化產(chǎn)品的價值往往大大折扣；相反西方發(fā)達國家卻有著一整套完善的運營團隊，可以通過對市場有針對性的推廣活動，將產(chǎn)品特色與當?shù)丶毞质袌鲂枨笄‘斀Y(jié)合，做到產(chǎn)品市場價值最大化。衍生經(jīng)營能力，是文化產(chǎn)品價值實現(xiàn)途徑多樣化的保障。西方文化產(chǎn)業(yè)強國在文化作品的市場化實現(xiàn)過程中，單一的票房收入或者版權(quán)收入并入整個產(chǎn)品收入的主體，相關(guān)衍生品，包括圖書、游戲、人物玩偶等不僅擴大了收入的總量，更是將文化版權(quán)滲透到各個領(lǐng)域，由此保障了作品未來改版的潛在收益。中國的文化產(chǎn)品集中關(guān)注票房等直接收入，加大了投資風險，同時，不注意衍生品的開發(fā)，使得文化產(chǎn)品的潛在收益大打折扣。
針對上述問題，中國文化人才培養(yǎng)與建設未來改進的空間主要集中在以下三點：
一是，大學相關(guān)專業(yè)課程設置貼近市場，改變理論為主缺少實踐的模式。可以考慮以案例形式結(jié)合理論，對市場數(shù)據(jù)進行產(chǎn)品維度的橫向?qū)Ρ群蜁r間維度的縱向?qū)Ρ�，找出中國市場與國外市場的差異并將其量化。
二是，“引進來”與“干中學”相結(jié)合。在中國日益開放國內(nèi)文化市場的同時，業(yè)內(nèi)參與者應該積極學習外來作品的經(jīng)驗，將外部引進的作品進行分解，識別國外作品，從中汲取國外市場的有效信息，特別是技術(shù)應用和藝術(shù)形式。
三是，職業(yè)化建設與走出去。目前，中國國內(nèi)文化經(jīng)濟領(lǐng)域人才的職業(yè)化進程發(fā)展緩慢。更多的市場參與者并沒有長期規(guī)劃，因此，穩(wěn)定性不足與敬業(yè)精神欠缺。這些都對中國整體文化經(jīng)濟發(fā)展，特別是對外發(fā)展產(chǎn)生負面影響。中國應該支持文化領(lǐng)域人才職業(yè)化建設，從行業(yè)認證到個人與作品權(quán)益的保護，都給予制度支持。同時，鼓勵更多團隊走出去學習西方國家的先進經(jīng)驗，加強交流的同時，尋找新的合作機會，推動中國文化產(chǎn)品出口海外。
參考文獻：
[1] 郝榮峰.文化人才是文化強國建設的關(guān)鍵[J].東北師大學報（哲學社會科學版），2012，（3）：209-210.
[2] 韓磊，卞靖.加強文化人才隊伍建設促進文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展[J].宏觀經(jīng)濟管理，2013，（11）：76-78．
[3] 李小牧，李嘉珊.中國文化貿(mào)易人才培養(yǎng)：實踐、困境與展望[J].中國大學教學，2014，（11）：56-60．
[4] 歐陽友權(quán).文化產(chǎn)業(yè)人才建設：問題與思路[J].福建論壇（人文社會科學版），2012，（2）：114-118.
【人力資本文化創(chuàng)新對文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易的作用分析論文】相關(guān)文章：