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班級管理的重要性論文

時(shí)間:2024-10-02 00:14:17 管理畢業(yè)論文 我要投稿
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班級管理的重要性論文

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都接觸過論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編為大家整理的班級管理的重要性論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級管理的重要性論文

  班級管理的重要性論文1

  小學(xué)生是祖國未來的希望,他們是否得到正確的教育直接關(guān)系到他們未來的品格。誠信不僅影響一個(gè)人的品質(zhì),更會影響到整個(gè)社會的風(fēng)氣。小學(xué)生只有得到正確的引導(dǎo)教育才能健康的成長,只有做到誠信,長大后行事才會光明磊落,幫助整個(gè)社會向上發(fā)展!坝癫蛔,不成器”,在小學(xué)階段孩子不能非常明確的分析出是非黑白、判斷對與錯(cuò),這個(gè)階段的孩子可塑性非常強(qiáng),會按照教育方式與生活環(huán)境的不同而培養(yǎng)出不同的生活習(xí)慣,可見小學(xué)生的教育尤為重要。

  一、什么是誠信教育

 。ㄒ唬┱\信的含義

  中華傳統(tǒng)美德被世界各國所認(rèn)同,并紛紛效仿。在我國傳統(tǒng)的儒家思想里,誠信是“齊家、治國、平天下”所需要遵守的重要道德準(zhǔn)則。古代先輩們非常重視誠信,也對誠信有許多敘述。論語中的“與朋友交,言而有信”,“自古皆有死,民無信不立”都體現(xiàn)了古代人們對誠信的理解與定義。我國歷史上,誠與信是兩個(gè)詞。兩者之間在中華傳統(tǒng)美德中既有本質(zhì)的區(qū)別又有緊密的聯(lián)系,但是我們在現(xiàn)代社會的生產(chǎn)生活中,誠信二字已經(jīng)被人們用作一個(gè)詞!罢\”主要是指人們本身的道德修養(yǎng),以人本身為中心;“信”則用于人與人之間的承諾,是一種實(shí)際行動(dòng)。在現(xiàn)代社會,我們常用誠信來表達(dá)一種做人處事的誠實(shí)守信,“言必行,行必果”的狀態(tài)。從古至今,人們都以誠信來判定這個(gè)人的好與壞,是否值得真心交往,是人們待人處事所要遵循的基本道德規(guī)范,是一個(gè)人本身的素質(zhì)體現(xiàn),也是人與人交往必備的基本準(zhǔn)則。

  (二)小學(xué)生的誠信教育

  小學(xué)生的.年齡多在6~13歲,這個(gè)時(shí)間的孩子,無論是在心理上還是在生理上都在快速地成長,這個(gè)時(shí)期幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,對他們來說非常的關(guān)鍵。小學(xué)生的誠信教育需要學(xué)校、老師、家長等多方面的共同配合完成,單方面努力是不能全面教育孩子誠信發(fā)展的。小學(xué)誠信教育就是要小學(xué)生理解誠信是什么,誠信的重要性,并且讓學(xué)生深刻地意識到誠信是做人的基本道德準(zhǔn)則。對小學(xué)生的誠信教育也包括很多方面:誠實(shí)待人、不欺騙、考試不作弊;有責(zé)任心、守時(shí)、對于承諾的事要說到做到;勇于承擔(dān)責(zé)任,犯錯(cuò)之后不推卸責(zé)任,積極改正等等。

  二、誠信教育的重要意義

 。ㄒ唬┱\信教育的重要性

  “人無信不立”,誠信是我國傳統(tǒng)道德文化的重要組成部分。中國傳統(tǒng)的誠信教育書籍也樣式繁多,《訓(xùn)蒙文》《千字文》《白鹿洞洞規(guī)》等都是我國古代教育人們誠信做人的書籍。近代的陶行知前輩也對誠信有獨(dú)到的見解,“千教萬教,教人求真”。可見從古至今,誠信教育在我國的重要地位,這也是我國教育最基本的行為準(zhǔn)則。學(xué)校是直接對孩子進(jìn)行教育的主要環(huán)境,班級里的氛圍直接影響到孩子的發(fā)展。為了獲得可持續(xù)化發(fā)展,誠信教育要擺在所有道德教育的首位。小學(xué)生的誠信教育也是一項(xiàng)長期的工程,在這段時(shí)間里,人們也發(fā)現(xiàn)了很多的問題,如管理方式不科學(xué)、管理過于書本化、管理過于單一等。

 。ǘ┱\信教育的必要性

  誠信教育是對中華傳統(tǒng)美德的一種傳承,誠信教育在我國傳統(tǒng)美德中占據(jù)著非常重要的地位,體現(xiàn)出我國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。是我們?yōu)槿颂幨碌母荆彩俏覀兣袛嘁粋(gè)人可靠程度的重要準(zhǔn)則。誠信教育是適應(yīng)現(xiàn)代社會的必然要求,針對當(dāng)今社會的發(fā)展,小學(xué)生的誠信教育問題已經(jīng)極大的引起了國人的注意。人與人之間的交流也都以誠信為基本原則,只有誠信才能更好地適應(yīng)社會,跟社會共同發(fā)展,共同進(jìn)步。誠信教育是塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的前提,在當(dāng)今社會,外表上的美已經(jīng)不再真實(shí),只有心靈上的美才是不可更改,不能表演出來的。只有正確健康的心理素質(zhì),把小學(xué)生培養(yǎng)的有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的優(yōu)良品格才能更好地幫助我國社會的發(fā)展,讓我國的綜合國力穩(wěn)步提高。誠信教育是發(fā)展社會主義的必然要求,誠信是社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,也是社會主義穩(wěn)固、可持續(xù)性發(fā)展的內(nèi)在需求。

  三、結(jié)束語

  小學(xué)生的誠信問題是我國當(dāng)今社會要解決的首要問題。小學(xué)生的誠信教育不能僅看當(dāng)前,更要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,不能僅通過知識灌輸教育孩子,要從細(xì)微處下手。小學(xué)生的誠信教育是一個(gè)長期的過程,需要學(xué)校、老師、家長、學(xué)生等多方面的共同配合完成,不能一蹴而就。在班級,老師要起到良好的表率作用;在家里,家長也要時(shí)常對孩子進(jìn)行思想教育,跟學(xué)校配合,達(dá)到培養(yǎng)孩子有誠信品德優(yōu)良品質(zhì)的共同目標(biāo)。要讓孩子生活在一個(gè)充滿誠信的環(huán)境里,這樣孩子受到良好氛圍的熏陶,自然而然就會把誠信放在首要位置。誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們要以誠信為本,將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  班級管理的重要性論文2

  在班級管理中,我深刻體會到班級中發(fā)生的小事情不能輕視,這里指的小事情是在班級中剛剛開始出現(xiàn)的看似不起眼,同學(xué)容易效仿,阻礙班級發(fā)展的事情,我稱之為班級萌芽問題。

  一、解決問題的重要性

  班級里會出現(xiàn)很多第一個(gè),比如第一個(gè)學(xué)生早上遲到,第一個(gè)學(xué)生上課睡覺,第一個(gè)學(xué)生作業(yè)不做……在出現(xiàn)第一個(gè)的時(shí)候,我們班主任老師有時(shí)候沒有關(guān)注到或者當(dāng)時(shí)記得,轉(zhuǎn)個(gè)身就忘記處理。

  慢慢的班級里就有越來越多的同學(xué)遲到,課上講話,睡覺,課下作業(yè)不交等各種現(xiàn)象出現(xiàn)。那么即使我們發(fā)現(xiàn)了萌芽問題,教育了出問題的學(xué)生,而沒有給這個(gè)學(xué)生較嚴(yán)厲的懲罰或者要求其改正,就不會出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)的事情演化成班級問題了嗎?班級里有一個(gè)女生染頭發(fā),我只是教育她以后不要再染了,沒有讓她染回來,并扣了她的德育積分。

  接著就有兩個(gè)三個(gè)學(xué)生相繼染頭發(fā),后來做了很多教育工作才讓他們把頭發(fā)染回來。如果我當(dāng)時(shí)給第一個(gè)染頭發(fā)的學(xué)生嚴(yán)厲的懲罰,那么就能把染頭發(fā)的事情處理在萌芽狀態(tài)。

  從這些事情可以看出學(xué)生萌芽問題不僅要處理,而且要及時(shí)徹底地處理,班主任的一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里,班主任沒有糾正第一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生,就是在告訴其他學(xué)生他們也可以效仿。

  作為班主任要是苗頭問題沒有處理好,慢慢的其他問題就會接二連三出現(xiàn)。班主任工作從班級中不起眼的小事做起,從源頭上鏟除一切負(fù)能量的萌芽,是班主任最基本最重要的工作,是班主任各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

  二、解決問題的措施

  針對班級萌芽問題,最好的措施就是把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。我采取疏堵結(jié)合的方法,平時(shí)多加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)學(xué)生朝好的.方向發(fā)展,如果發(fā)現(xiàn)問題一定從源頭上把口子堵住。

  我有幾條疏的措施:

  第一,強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范,明確校規(guī)校紀(jì),學(xué)生自己制定班規(guī),加強(qiáng)自我管理。多利用班會課學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生牢記校規(guī)校紀(jì)。

  第二,加強(qiáng)班干部建設(shè),發(fā)揮他們的帶頭作用,把握好中間層學(xué)生的思想言論,保證積極健康的班風(fēng)。

  第三,鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué);顒(dòng),多組織開展班級活動(dòng),提高班級凝聚力,學(xué)生中間的好人好事及時(shí)表揚(yáng),保證班級中充滿正能量。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),帶動(dòng)學(xué)生多搞一些班級活動(dòng),對踴躍參加的同學(xué)要多表揚(yáng),為班級做事情的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)。

  比如作為中職會計(jì)班的學(xué)生,考會計(jì)上崗證的任務(wù)可謂是重中之重,班主任就要利用班會課強(qiáng)調(diào)通過會計(jì)證的重要性,引導(dǎo)學(xué)生如何報(bào)考會計(jì)證,提醒學(xué)生每次報(bào)考會計(jì)證的時(shí)間,多幫助指導(dǎo)學(xué)生通過會計(jì)證考試。

  第四,對待學(xué)生提出的個(gè)人問題,要全局考慮。對于班主任,管理的是整個(gè)班級,而不是一兩個(gè)學(xué)生,所以在有學(xué)生提出個(gè)人問題的時(shí)候,班主任要從全局考慮。比如有的學(xué)生說他要趕班車回家,能不能放學(xué)后不留下來掃地。

  從他個(gè)人考慮好像很有道理,可是從整個(gè)班級來看,難道其他同學(xué)就不趕車子回家嗎?所以這個(gè)學(xué)生個(gè)人的要求不能答應(yīng)。不過班主任可以根據(jù)班級的情況制定一些措施,比如班級值日生工作,可以制定輪換制度,輪到的學(xué)生辛苦一點(diǎn),每位學(xué)生都做一次這樣的工作,對于班級同學(xué)來講也是公平的。我還有一些堵的措施:第一,多注意觀察學(xué)生,多和任課老師和班級同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理。

  班主任不可能時(shí)時(shí)注意到班級動(dòng)向,但是需要掌控班級全局。就要多和任課老師或者學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級中的萌芽問題,然后針對班級中存在的問題想辦法處理。第二,不論哪個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,都按照校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)處罰。

  對于班主任來說,愛學(xué)生是天經(jīng)地義的事情。怎么愛,除了關(guān)心和愛護(hù),還要有處罰,處罰也是一種愛。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)該有處罰權(quán),也應(yīng)該合理利用處罰。

  比如戴耳環(huán)的學(xué)生,班主任就可以堅(jiān)持校規(guī)校紀(jì)。在對待學(xué)生問題的時(shí)候要秉持公平的原則,學(xué)生最敏感的事情之一是班主任對待學(xué)生的不公正,對待學(xué)生出現(xiàn)的問題,班主任需要嚴(yán)格按照校規(guī)校級和班規(guī)辦事,班干部和普通同學(xué)犯錯(cuò)要一視同仁,這樣學(xué)生才能服氣。第三,需要學(xué)生糾正改正的,要通過各種措施把問題解決到底。

  如果學(xué)生想不明白,需要和家長溝通,達(dá)到解決問題的目的。比如那個(gè)染頭發(fā)的學(xué)生,班主任就可以讓她把頭發(fā)染回來之后上學(xué)。班主任有時(shí)候也會心軟,學(xué)生死纏爛打,家長求情,可能事情就過去了。沒有特別的情況,班主任要堅(jiān)持原則,按章辦事,實(shí)在有特殊原因的,要在班級里解釋清楚,并且給學(xué)生和家長約法三章。

  第四,幫助學(xué)生明白理解糾正問題的重要性,事后要安慰學(xué)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)。很多學(xué)生可能不理解,自己犯的是一個(gè)小問題,可能還不是故意的,班主任要這樣興師動(dòng)眾。學(xué)生可能不是很情愿的承認(rèn)了錯(cuò)誤并且改正了以前的行為,班主任要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予安慰。比如來一次談話,地點(diǎn)可以在操場,或者在走廊。讓學(xué)生感受到班主任是愛自己的,是重視自己的。學(xué)生進(jìn)步了或者某方面有特長要及時(shí)表揚(yáng)和挖掘,那些一直出問題的學(xué)生,他們其實(shí)是很有想法的,給他們發(fā)展的舞臺,說不準(zhǔn)以后是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,班主任的好幫手。

  三、解決問題帶來的結(jié)果

  在班級管理中宣傳正能量,發(fā)揮榜樣的作用,對班級中剛出現(xiàn)的問題要依照規(guī)定及時(shí)徹底的處理,讓學(xué)生知道校規(guī)校紀(jì),班級規(guī)定是要認(rèn)真遵守的。班級中各種各樣的問題及早處理,班主任的工作才能順利開展下去,才能有時(shí)間有精力去營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,有組織有紀(jì)律,積極向上,尊敬師長的班集體。

  參考文獻(xiàn):

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