淺談科學(xué)管理理論論文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的淺談科學(xué)管理理論論文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
淺談科學(xué)管理理論論文 篇1
摘要：事業(yè)單位管理的高效化離不開(kāi)檔案管理的科學(xué)化，必須以檔案管理的科學(xué)化促進(jìn)事業(yè)單位管理的高效化。檔案管理是事業(yè)單位管理的重要一環(huán)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到檔案和檔案管理工作的重要作用，就難以在實(shí)踐工作中充分重視。本文將從分析當(dāng)前事業(yè)單位檔案管理的現(xiàn)狀入手，指出事業(yè)單位檔案管理工作科學(xué)化的重大現(xiàn)實(shí)意義，探討如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位的檔案管理工作，維護(hù)檔案的完整與安全，實(shí)現(xiàn)檔案的有效利用。
關(guān)鍵詞：機(jī)關(guān)檔案管理；意義；問(wèn)題；對(duì)策
檔案是全部活動(dòng)的真實(shí)記錄，它體現(xiàn)各機(jī)關(guān)單位成長(zhǎng)與發(fā)展歷程，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富和重要的信息資源。因此，檔案管理是機(jī)關(guān)管理工作的重要環(huán)節(jié)，對(duì)機(jī)關(guān)效益產(chǎn)生重要影響，是機(jī)關(guān)提高績(jī)效，增加效益，科學(xué)管理的重要保證。
一、檔案管理科學(xué)化的必要性及緊迫性
(一)檔案管理是機(jī)關(guān)單位管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)檔案材料無(wú)序零散保存，勢(shì)必為某些重要檔案信息資源持有者提供可趁之機(jī)，造成管理上的被動(dòng)，引起機(jī)關(guān)內(nèi)部管理混亂。由于人員流動(dòng)，把檔案保存在個(gè)別人手中或由各職能部門自行保管，缺乏有效監(jiān)督管理機(jī)制，一旦出現(xiàn)關(guān)鍵人員離職或跳槽，輕則使管理層面斷裂，工作無(wú)法延續(xù)；重則導(dǎo)致機(jī)關(guān)機(jī)密、獨(dú)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息流失，造成無(wú)法挽回的損失。檔案有其獨(dú)有的原始記錄，記錄著未公開(kāi)的、未申請(qǐng)專利的技術(shù)或機(jī)密。占有這些資料就是占有機(jī)關(guān)的技術(shù)或機(jī)密。因此，機(jī)關(guān)單位做好檔案管理工作，可以有效避免因技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的流失而影響機(jī)關(guān)單位的生存與發(fā)展。
(二)檔案是機(jī)關(guān)單位信用管理的重要保證檔案是公認(rèn)的構(gòu)成信用信息的核心資源。首先，完善的檔案管理可作為展現(xiàn)單位自身誠(chéng)信的一個(gè)窗口，反映各單位的科技成果、管理水平、財(cái)務(wù)狀況等重要內(nèi)容。其次，在社會(huì)信用體系建設(shè)中，信用檔案建設(shè)已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。國(guó)家已經(jīng)提出要加快建立企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人的信用檔案，使有不良記錄者付出代價(jià)，名譽(yù)掃地，直至繩之以法�？梢�(jiàn)檔案納入社會(huì)信用系統(tǒng)是必不可少的因素。
(三)檔案是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的活力源泉機(jī)關(guān)文化是從機(jī)關(guān)的歷史積淀中提煉出來(lái)，反映在完整系統(tǒng)的機(jī)關(guān)檔案之中。檔案是文化事業(yè)的象征，是文化發(fā)展的真實(shí)記錄，是文化存儲(chǔ)的主要形式。機(jī)關(guān)單位文化建設(shè)應(yīng)立足于本機(jī)關(guān)單位的歷史和現(xiàn)狀，有自身特色，不能脫離本歷史，搞一種毫無(wú)本特色的“泛文化”。綜觀機(jī)關(guān)檔案，可以深刻理解本單位特點(diǎn)及歷史發(fā)展規(guī)律。
二、當(dāng)前事業(yè)單位檔案管理工作存在的問(wèn)題
(一)檔案管理重視程度低
各單位往往重視財(cái)務(wù)重視人事重視組織等方面的管理，卻很少重視檔案管理，殊不知檔案管理也是機(jī)關(guān)單位管理的重要一環(huán)。許多機(jī)關(guān)單位忽視檔案管理工作，忽視檔案材料是單位的重要信息資源庫(kù)。檔案部門更是作為“冷部門”，極易成為精簡(jiǎn)或兼并對(duì)象，甚至撤銷專門檔案機(jī)構(gòu)，只設(shè)置兼職檔案人員。這些人員崗位不固定，檔案業(yè)務(wù)知識(shí)偏低，待遇較低，再加之檔案機(jī)構(gòu)在單位組織體系中地位低，直接影響檔案工作的發(fā)展。
(二)檔案管理模式落后
目前的機(jī)關(guān)檔案管理雖有一定規(guī)模但內(nèi)部管理與機(jī)關(guān)單位發(fā)展脫節(jié)，檔案分散保管在各職能部門，如財(cái)務(wù)檔案保存在財(cái)務(wù)部、技術(shù)檔案保存在技術(shù)部、文書(shū)檔案保存在辦公室，雖各部門都保存檔案，但他們之間互相封閉，整體上處于零散無(wú)序狀態(tài)。大部分檔案管理者又未經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，不懂檔案整理，很多檔案實(shí)行簡(jiǎn)單“信袋式”管理，影響檔案的查閱利用。
(三)檔案管理科學(xué)化水平低
隨著信息化的發(fā)展，辦公自動(dòng)化、電子文件、文檔一體化等新生事物相繼出現(xiàn)，使檔案形成方式發(fā)生很大變化。這些檔案的管理和利用方式與紙質(zhì)檔案截然不同，當(dāng)前檔案?jìng)鹘y(tǒng)的工作模式和技術(shù)水平已不能適應(yīng)。因?yàn)槲募䦶钠鸩荨⑿薷牡接“l(fā)都通過(guò)計(jì)算機(jī)運(yùn)行，它具有便于復(fù)制的特性，使得最能體現(xiàn)檔案原始記錄性的內(nèi)容與形式特征不復(fù)存在。紙質(zhì)檔案的載體較為穩(wěn)定安全，而電子文件的載體穩(wěn)定性差，易損壞。因此要運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段來(lái)解決電子文件中原始信息的長(zhǎng)期保存問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)。
三、檔案管理科學(xué)化的若干對(duì)策
檔案管理科學(xué)化要求檔案管理要與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建科學(xué)檔案管理機(jī)制，夯實(shí)完善檔案管理，以檔案管理科學(xué)化促進(jìn)機(jī)關(guān)管理高效化。檔案管理科學(xué)化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，主要包括兩方面：
(一)國(guó)家政策層面
1.積極完善和宣傳檔案法律法規(guī)檔案行政管理部門應(yīng)加強(qiáng)檔案執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，依法監(jiān)督和指導(dǎo)檔案工作。各地政府應(yīng)利用檔案行政執(zhí)法檢查及設(shè)立《檔案法》宣傳月，通過(guò)電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體，并通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)檔案工作座談會(huì)等形式，大力宣傳檔案法律法規(guī)，堅(jiān)持“多宣傳、多聯(lián)絡(luò)、多接觸、多服務(wù)”的工作方法，促進(jìn)檔案工作規(guī)范化建設(shè)。并與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，共同督促，積極營(yíng)造建檔氛圍，使更多單位認(rèn)識(shí)到建立健全檔案的重要意義，增強(qiáng)機(jī)關(guān)單位做好檔案工作的自覺(jué)性。
2.積極塑造典型，發(fā)揮以點(diǎn)帶面功效精心選擇一些規(guī)模大、作風(fēng)好、有一定檔案管理基礎(chǔ)的單位作為試點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，全面提升檔案管理水平。采取先學(xué)會(huì)管理的單位帶動(dòng)后建檔的單位，以老手帶動(dòng)新手，先推出部分示范單位，使其成為“領(lǐng)頭羊”，讓后來(lái)者有榜樣可學(xué)習(xí)，有先例可借鑒。
3.積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)
檔案行政管理部門要采取切實(shí)措施：一是舉辦培訓(xùn)班，講授檔案工作的基本業(yè)務(wù)知識(shí)，提高檔案人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其更快更好地獨(dú)立開(kāi)展檔案工作。二是深入機(jī)關(guān)單位，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。要利用執(zhí)法檢查等時(shí)機(jī)，深入到各機(jī)關(guān)單位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。政府部門有必要主動(dòng)服務(wù)，幫助制定合適檔案工作制度、檔案工作管理網(wǎng)絡(luò)和檔案分類方案，給專兼職檔案人員上培訓(xùn)課，使機(jī)關(guān)單位檔案工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
4.積極提供檔案中介服務(wù)
通過(guò)檔案社會(huì)化服務(wù)的形式對(duì)檔案進(jìn)行代保管、托管、代理等，檔案中介服務(wù)能滿足這一需求。以檔案中介為依托，開(kāi)展檔案整理、寄存、代管業(yè)務(wù)。遵循市場(chǎng)需求，各地檔案部門可以設(shè)立“咨詢服務(wù)中心”，為那些人手不足、保管條件較差的機(jī)關(guān)單位提供檔案整理、代管、寄存等服務(wù)，為其提供規(guī)范的科學(xué)化的檔案管理，既節(jié)約管理成本，又能促進(jìn)檔案管理科學(xué)化。
(二)機(jī)關(guān)單位自身層面
1.強(qiáng)化檔案意識(shí)，牢固效用觀念在檔案工作建設(shè)中，首先要提高檔案意識(shí)，確立檔案實(shí)用效益觀念后，才會(huì)用心去收集、整理、保管、利用好這些檔案資料，做好檔案管理工作。各機(jī)關(guān)單位應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《檔案法》、《〈檔案法〉實(shí)施辦法》及所屬地檔案條例，提高對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)接受檔案部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督，主動(dòng)抓好檔案工作。
2.構(gòu)建科學(xué)化檔案管理機(jī)制
只要符合國(guó)家檔案法規(guī)，實(shí)行集中統(tǒng)一管理原則，有利于檔案工作開(kāi)展，就可以一切從實(shí)際出發(fā)。建立檔案管理機(jī)制，關(guān)鍵要保證檔案的及時(shí)、完整收集、保管和提供有效利用上，體現(xiàn)在是否滿足時(shí)代發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要，是否有利于檔案管理可持續(xù)發(fā)展，沒(méi)必要追求設(shè)施大而全。如果檔案沒(méi)有保存齊全完整，不能提供各項(xiàng)活動(dòng)服務(wù)，檔案室再豪華，設(shè)施再完備也是毫無(wú)用處，缺少價(jià)值。
3.科學(xué)利用信息化手段
在機(jī)關(guān)單位信息化建設(shè)中，檔案部門要充分利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大，檢索速度快等優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)適用于計(jì)算機(jī)完成的檔案檢索方法和存儲(chǔ)模式。檔案部門要建立嚴(yán)格的管理制度，從技術(shù)與管理兩方面，確保檔案實(shí)體與載體的安全，確保網(wǎng)絡(luò)傳輸及檔案數(shù)據(jù)的安全，將歸檔紙質(zhì)文件與歸檔電子文件采用“雙軌制”整理方法，兩者編為一致的檔號(hào)和著錄信息，利于查閱和管理，并做好數(shù)據(jù)備份工作。有條件的單位，逐步推進(jìn)數(shù)字檔案館(室)建設(shè)，把分散于不同載體，不同地理位置的信息以數(shù)字化形式存儲(chǔ)，以高度有序的綜合檔案信息資源為處理核心，向各類工作提供大規(guī)模、大信息量的分布式數(shù)字信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的有效共享。
總之，檔案是國(guó)家和社會(huì)的寶貴歷史資源。因此加強(qiáng)檔案的科學(xué)管理工作，是檔案部門面臨的共同新課題。各有關(guān)部門尤其是檔案管理部門，應(yīng)從戰(zhàn)略高度來(lái)重視和加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位檔案管理工作，以檔案管理科學(xué)化促進(jìn)機(jī)關(guān)管理的高效化。
參考文獻(xiàn)：
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淺談科學(xué)管理理論論文 篇2
【摘要】
我國(guó)的電網(wǎng)企業(yè)近些年發(fā)展迅速，其內(nèi)部工作也有了更高要求。電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃的科學(xué)管理關(guān)系著電網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本、日常工作及維護(hù)等方面的內(nèi)容。目前我國(guó)大部分電網(wǎng)企業(yè)物資管理的主要人員是專設(shè)部門，進(jìn)行物質(zhì)需求計(jì)劃的編制、審核。不過(guò)相關(guān)部門的人員在編制物資需求計(jì)劃時(shí)沒(méi)有完全按照實(shí)際要求進(jìn)行，物資需求計(jì)劃不科學(xué)，管理方面還需要采取措施加以改進(jìn)。本文基于此，詳細(xì)介紹電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃科學(xué)管理措施，以期能有一定的幫助。
關(guān)鍵詞
電網(wǎng)企業(yè)；物資管理；物資需求計(jì)劃；科學(xué)管理
物資需求計(jì)劃是電網(wǎng)企業(yè)組織管理物資采購(gòu)前采取的計(jì)劃方案，為電網(wǎng)企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)提供物資保證。電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃是電網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，對(duì)物資的科學(xué)管理，有利于電網(wǎng)企業(yè)在物資充足的情況下實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展，提高企業(yè)資源的合理配置，提升物資應(yīng)用效率，保證電網(wǎng)企業(yè)取得經(jīng)濟(jì)效益。
一、電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃管理現(xiàn)狀
電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃的科學(xué)管理有利于提高電網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和經(jīng)濟(jì)效益，我國(guó)電網(wǎng)企業(yè)一直重視物資需求計(jì)劃的管理，在一定程度上提高了物資管理的效率，特別是集約化、精益化的`管理，在降低電網(wǎng)企業(yè)采購(gòu)成本上做出突出的貢獻(xiàn)。同時(shí)我國(guó)大部分電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部設(shè)立專門的物資管理部門，在規(guī)則范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)物資需求計(jì)劃的統(tǒng)一編制，再加以審核之后進(jìn)行實(shí)施。但是我國(guó)電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃管理相關(guān)部門在編制需求計(jì)劃時(shí)，由于脫離了基層工作人員，不能聽(tīng)從相關(guān)的意見(jiàn)和建議，在制定物資需求計(jì)劃時(shí)往往不能根據(jù)實(shí)際要求編制。這就容易造成物資幾乎與實(shí)際需求相脫節(jié)，電網(wǎng)工程的規(guī)定期間內(nèi)，物資供應(yīng)不能滿足需求。這方面體現(xiàn)出我國(guó)電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃仍存在隨意性的問(wèn)題，不能滿足電網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)需求。比如說(shuō)電網(wǎng)工程建設(shè)時(shí)，對(duì)物資采購(gòu)、決策、使用這段時(shí)間相對(duì)較短，采購(gòu)時(shí)間比較急切，如果缺乏科學(xué)的物資采購(gòu)計(jì)劃，采購(gòu)過(guò)程中就會(huì)遇到諸多問(wèn)題，影響物資的使用，提高采購(gòu)成本，不利于電網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展。所以，為了防止電網(wǎng)企業(yè)的物資管理工作出現(xiàn)這些問(wèn)題，就需要采取科學(xué)的管理方式，提高物資計(jì)劃的編制能力和采購(gòu)效率，用集約化和精益化的管理方式，促進(jìn)物資需求計(jì)劃的順利進(jìn)行。
二、電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃科學(xué)管理方式
�。ㄒ唬┮�(guī)范科學(xué)的管理方式
電網(wǎng)企業(yè)的物資管理是企業(yè)發(fā)展中重要的一部分，我國(guó)很多電網(wǎng)企業(yè)的管理方式已經(jīng)成為全覆蓋、聯(lián)系性較強(qiáng)的方式，對(duì)每年的物資需求總量、種類等進(jìn)行預(yù)測(cè)、匯總，最終進(jìn)行綜合評(píng)估物資需求計(jì)劃管理。緊接著開(kāi)始管理批次需求計(jì)劃，按照電網(wǎng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況對(duì)電網(wǎng)工程的進(jìn)度和項(xiàng)目計(jì)劃等進(jìn)行管理，批次需求計(jì)劃實(shí)際上是對(duì)年度需求計(jì)劃執(zhí)行方式。同時(shí)還需要注意管理物資采購(gòu)計(jì)劃層級(jí)管理，電網(wǎng)企業(yè)要根據(jù)實(shí)際要求，逐漸擴(kuò)大招標(biāo)采購(gòu)的理念，建立健全完善總部進(jìn)行直接實(shí)施和監(jiān)控，下級(jí)公司具體進(jìn)行物資采購(gòu)計(jì)劃的管理。
完善物資需求計(jì)劃管理的流程，通過(guò)規(guī)范化流程方式進(jìn)行管理。年度和批次是省級(jí)電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃管理流程的兩項(xiàng)任務(wù)。電網(wǎng)企業(yè)在上一年度的最后一個(gè)月要開(kāi)始對(duì)下一年度的計(jì)劃進(jìn)行討論，匯總并整理，最后上報(bào)。這個(gè)過(guò)程需求每個(gè)部門按照實(shí)際情況對(duì)財(cái)務(wù)、計(jì)劃、儲(chǔ)備等物資需求計(jì)劃進(jìn)行編制，物資管理部門對(duì)計(jì)劃開(kāi)展審查和上報(bào)，上級(jí)公司做出最終的審核，決定之后就等于年度物資需求計(jì)劃形成。另外，總部下發(fā)的全年招標(biāo)采購(gòu)批次計(jì)劃安排就是批次物資需求計(jì)劃，相關(guān)單位按照批次時(shí)間制定合理的物資需求計(jì)劃，升級(jí)電網(wǎng)企業(yè)加以審核，上報(bào)總部，總部審查通過(guò)之后就能按照相應(yīng)的采購(gòu)層級(jí)進(jìn)行招標(biāo)采購(gòu)工作。這個(gè)過(guò)程要嚴(yán)格按照規(guī)范的管理流程進(jìn)行，保證電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃的科學(xué)管理，并發(fā)揮效果。
�。ǘ┩晟菩畔⒐芾硐到y(tǒng)
電網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展需要跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，使用信息化管理方式，促進(jìn)管理的科學(xué)性和高效性。近年來(lái)，電網(wǎng)企業(yè)精細(xì)化管理的過(guò)程中，開(kāi)始運(yùn)用物資需求計(jì)劃信息管理的方式，完成物資管理的標(biāo)準(zhǔn)、流程，這種方式有利于對(duì)電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化和科學(xué)化的管理。信息化的管理方式將電網(wǎng)企業(yè)資金流、物流、信息流、業(yè)務(wù)流等方面的內(nèi)容相結(jié)合，優(yōu)化資源配置，減少運(yùn)營(yíng)成本，促進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)的高效管理。在今后的發(fā)展道路上，電網(wǎng)企業(yè)要逐步強(qiáng)化信息管理方式，進(jìn)一步優(yōu)化電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃信息管理。實(shí)際上電網(wǎng)企業(yè)物資計(jì)劃最顯著的特征就是來(lái)源復(fù)雜性和多樣化，在管理物資計(jì)劃時(shí)設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍較廣，管理人員較多。這種狀況下，要想提高電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃管理，就要完善信息化管理系統(tǒng)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的實(shí)現(xiàn)物資需求計(jì)劃的管理。比如審批環(huán)節(jié)，可以使用信息化管理系統(tǒng)，編制需求計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃、超范圍采購(gòu)計(jì)劃等的審查處理方式，這樣有利于提高審批流程的規(guī)范性和審批的效率。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新物資需求計(jì)劃審查方式
電網(wǎng)企業(yè)的物資需求計(jì)劃科學(xué)管理離不開(kāi)審查的作用，創(chuàng)新物資需求計(jì)劃審查方式可以提高物資需求計(jì)劃的管理，使電網(wǎng)企業(yè)工作能夠順利進(jìn)行。比如電網(wǎng)企業(yè)的日常工作中，可以適當(dāng)?shù)募尤雽彶榉绞�，明確審查事項(xiàng)，做好審查工作，這對(duì)于提高提高電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃管理效率有重要作用。還可以對(duì)物資數(shù)量較少，專業(yè)單一的物資需求通過(guò)遠(yuǎn)程控制的方式進(jìn)行審查，借助先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，完善審查方式，促進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)物資需求計(jì)劃的科學(xué)管理。
三、結(jié)語(yǔ)
電網(wǎng)企業(yè)作為國(guó)家重要的企業(yè)，對(duì)人們的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要作用，只有做好相應(yīng)的物資需求計(jì)劃管理，才能更好的確保電網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)電網(wǎng)企業(yè)的物資需求計(jì)劃管理方面在不斷發(fā)展和進(jìn)步，但是還存在一些問(wèn)題，影響電網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展。因此，需要在實(shí)踐工作中加以改進(jìn)和完善，提高物資需求計(jì)劃的高效管理。
參考文獻(xiàn)：
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淺談科學(xué)管理理論論文 篇3
摘要：
中國(guó)當(dāng)今建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，所導(dǎo)致的對(duì)大氣污染和建筑材料的廢置，隨著時(shí)間的推移越發(fā)嚴(yán)重，綠色施工是針對(duì)科學(xué)發(fā)展觀可持續(xù)理念而產(chǎn)生的。也是我國(guó)建筑工程領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，本文主要說(shuō)明了當(dāng)今中國(guó)關(guān)于這一方面存在的問(wèn)題，提出了具體的措施和管理方法，對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行具體分析和概括，提供了有益的建議，促進(jìn)建筑行業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：
綠色施工；具體措施；建筑行業(yè)
引言
在建筑行業(yè)的形成與發(fā)展下，現(xiàn)在對(duì)于環(huán)境和大氣都有嚴(yán)重的污染和破壞，而且目前我國(guó)對(duì)于建筑環(huán)境的保護(hù)意識(shí)偏低，相比于其他國(guó)家，以綠色建設(shè)為目的，面對(duì)現(xiàn)狀我們必須加大管理力度和落實(shí)具體的管理措施，從而加強(qiáng)對(duì)于資源的合理有效配置提供很大的幫助，近年，國(guó)家對(duì)于此問(wèn)題也逐步重視起來(lái)，相關(guān)政府也推行管理制度規(guī)定，去進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化的管理。
1、綠色施工管理的目前形勢(shì)
1.1現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r
目前中國(guó)的綠色建設(shè)首要是要合理的降低資源利用率，合理地運(yùn)用資源配置，實(shí)現(xiàn)能源的節(jié)省與行動(dòng)的落實(shí)，在相關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)下，針對(duì)這一問(wèn)題而提出科學(xué)管理措施，國(guó)家也制定和推行了相關(guān)的政策和法律法規(guī)，給出了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，并且在全國(guó)各地的建筑行業(yè)運(yùn)營(yíng)，進(jìn)行具體的實(shí)施，從而產(chǎn)生一定的效果，為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
1.2現(xiàn)階段缺陷
在初步的發(fā)展階段，其主要是有關(guān)的規(guī)定不夠具體，造成環(huán)節(jié)中出現(xiàn)缺陷和不完善的地方，并且相關(guān)文件下達(dá)后建筑部門沒(méi)有去落實(shí)，這樣完成的效率就會(huì)大大降低。對(duì)于建設(shè)的要求比較高，并且采用形式面小，采用的費(fèi)用高，國(guó)家對(duì)此沒(méi)有進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的贊助和鼓勵(lì)，所以導(dǎo)致停滯不前，在市場(chǎng)上的占有率越來(lái)越低，就目前來(lái)說(shuō)，政府也會(huì)忽略在這一方面的經(jīng)營(yíng)，從而造成資源浪費(fèi)。總而言之，建設(shè)管理還有很多問(wèn)題沒(méi)有去解決。相關(guān)人員的認(rèn)識(shí)度低，管理不夠等，政府還應(yīng)繼續(xù)完善。提升每一個(gè)環(huán)節(jié)的效力[1]。
2、相關(guān)管理措施和具體方法
2.1相關(guān)措施
改進(jìn)相關(guān)政策，落實(shí)相關(guān)措施，提高有關(guān)的認(rèn)知度，有制度性和環(huán)節(jié)性，讓其意識(shí)到重要性，結(jié)合相關(guān)行業(yè)來(lái)進(jìn)行管理和提出相應(yīng)措施，而且政府要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的支持，只有這樣才會(huì)積極去推動(dòng)使其更好更快的發(fā)展。設(shè)立一個(gè)專業(yè)部門從上到下的進(jìn)行總體管理，提高員工可以對(duì)這方面有更好的認(rèn)知。對(duì)下屬員工的管理也會(huì)更加的有效和細(xì)節(jié)化。進(jìn)行人員的培訓(xùn)和相關(guān)會(huì)議。明白自己的具體的責(zé)任，并且去進(jìn)行規(guī)范的實(shí)施，只有重視起來(lái)，才能得到真正的推進(jìn)和提升。
2.2開(kāi)立相關(guān)部門
專門設(shè)立有關(guān)方面的部門管理，并和其他部門共同協(xié)作，責(zé)任分工合理，具體落實(shí)在每個(gè)人員身上，使其有責(zé)可尋，還要加大鼓勵(lì)制度，活躍員工的積極性，加強(qiáng)各部門間的工作效率，進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)督和視察，規(guī)定每一環(huán)節(jié)的具體方案，要完整的落實(shí)每一項(xiàng)制度和規(guī)定，并且要讓員工去理解其運(yùn)作流程，清楚運(yùn)作細(xì)節(jié)[2]。
2.3未來(lái)相關(guān)計(jì)劃
這一工程的重點(diǎn)在于其實(shí)施的流程和相關(guān)方案的落實(shí)，對(duì)全局的領(lǐng)導(dǎo)能力和規(guī)劃能力，計(jì)劃有關(guān)環(huán)節(jié)的具體規(guī)定，在根據(jù)其規(guī)定去進(jìn)行，計(jì)劃其相關(guān)的保護(hù)政策再進(jìn)行具體的實(shí)施和下達(dá)。在進(jìn)行過(guò)程中，要最低的降低資源利用率，降低使用材料成本，還可以提高經(jīng)濟(jì)效益，在員工方面進(jìn)行分工管理，每一層有每一層的管理機(jī)制和管理方法，在建設(shè)過(guò)程中，對(duì)于信息的采集進(jìn)行分工化，制定其相關(guān)的目標(biāo)，并將計(jì)劃分解落實(shí)。
2.4分環(huán)節(jié)進(jìn)行管理
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的高效性，可以對(duì)工作人員進(jìn)行分部門的管理和分配，使責(zé)任分工更加明確，出錯(cuò)率也會(huì)大大降低，在有些比較難的統(tǒng)計(jì)方面要采用科學(xué)化的計(jì)算，防止最后的時(shí)候出現(xiàn)誤差。面對(duì)當(dāng)今的發(fā)展現(xiàn)狀，要根據(jù)國(guó)家指定的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行更加系統(tǒng)的管理。加強(qiáng)建設(shè)的科學(xué)含量，還有嚴(yán)密的計(jì)算，最后每個(gè)部門都要有自己明確的分工，明白自己分內(nèi)的事情，和每天要完成的任務(wù)。提升自己關(guān)于相關(guān)方面的科學(xué)性，只有科學(xué)的實(shí)施才能促進(jìn)建設(shè)速度和建設(shè)水平。提升本環(huán)節(jié)的技術(shù)和水平之后，同時(shí)也能帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)的科學(xué)發(fā)展，然而整個(gè)行業(yè)也會(huì)有所提升和發(fā)展，還要進(jìn)行相關(guān)的檢查和監(jiān)督環(huán)節(jié)，這也是十分重要的組成部分，保證每項(xiàng)環(huán)節(jié)都高效完成，從而快速提升建設(shè)方式和運(yùn)作效率，并且會(huì)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益[4]。
3、結(jié)束語(yǔ)
建設(shè)過(guò)程中細(xì)節(jié)十分繁瑣和復(fù)雜，管理的范圍較大，比較廣泛，工作人員也非常多，在這一過(guò)程中制定出相關(guān)規(guī)劃，對(duì)周邊環(huán)境的影響都會(huì)有較大的提升和加強(qiáng)。資源也會(huì)得到合理的利用和具體的分配，加強(qiáng)環(huán)境與我們的共存，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也要加強(qiáng)建設(shè)的推進(jìn)，還有讓相關(guān)工作人員認(rèn)識(shí)到重要性，明白此項(xiàng)目推行的意義和目的，使其得到落實(shí)和真正的利用。通過(guò)具體環(huán)節(jié)和每項(xiàng)措施的改進(jìn)和提升，達(dá)到一開(kāi)始所倡導(dǎo)的環(huán)保建設(shè)。同時(shí)也能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，我們現(xiàn)在還處于初級(jí)階段，在建筑施工上的細(xì)節(jié)和問(wèn)題沒(méi)有得到徹底的解決，但是通過(guò)各個(gè)層面還有政府的鼓勵(lì)，一定會(huì)促進(jìn)更好更快的發(fā)展。
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淺談科學(xué)管理理論論文 篇4
摘要：高效率的課堂教學(xué)要依靠“科學(xué)的管理”。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)如何通過(guò)“科學(xué)管理”尋找到提高課堂教學(xué)效率的有效途徑呢？本文認(rèn)為應(yīng)以新課程改革為依托，以更新教學(xué)觀念為突破口，創(chuàng)新教法；以先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)模式為載體，激發(fā)學(xué)生興趣；采用先進(jìn)的教學(xué)手段和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，精心設(shè)計(jì)系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練等各個(gè)角度去實(shí)施。
關(guān)鍵詞：高效課堂；科學(xué)管理；有效性參與
一、對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)
高效的課堂教學(xué)是指教師在正確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略指導(dǎo)下，以最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)，將教學(xué)方法和教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，全方位地把握問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，幫助學(xué)生在課堂45分鐘完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)提出的三維目標(biāo)體系。
二、教師如何構(gòu)建高效課堂
“科學(xué)管理不過(guò)是一種節(jié)約勞動(dòng)的手段。也就是說(shuō)，科學(xué)管理是能使工人取得比現(xiàn)在高得多的一種適應(yīng)的正確的手段而已。”[1]那么，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)如何通過(guò)“科學(xué)管理”尋找到提高課堂教學(xué)效率的“有效手段”呢？
1、構(gòu)建高效課堂，要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生多元智能為目標(biāo)
課堂教學(xué)不是單純地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。素質(zhì)教育“應(yīng)該努力確保每個(gè)人所受的教育都有助于受教育者最大限度地發(fā)揮其潛能、潛力�！蓖ㄟ^(guò)教學(xué)，“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的多元全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。[2]只有這樣做，課堂教學(xué)的高效率才能真正做到多元效率和復(fù)合效率的提高，才是具有本質(zhì)意義的高效率。
2、構(gòu)建高效課堂，更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教法是關(guān)鍵
教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的服務(wù)的，所以，教學(xué)方法的選擇是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到課堂教學(xué)效率的高低。那么，怎樣才叫恰當(dāng)呢？第一，教法的選擇要符合教改的方向，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)和主體地位的落實(shí)，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。第二，教法的選擇要科學(xué)合理，即教師選擇教法要根據(jù)教學(xué)任務(wù)、學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教師本人的素質(zhì)條件及學(xué)校的實(shí)際情況等各方面綜合考慮。
3、構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化教學(xué)時(shí)間與教學(xué)環(huán)節(jié)的配置是前提
教師在課堂教學(xué)中，一定要優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié)與時(shí)間的配置，科學(xué)地駕馭課堂，合理地支配時(shí)間，講當(dāng)其講，練當(dāng)其練。教學(xué)重點(diǎn)在保障的時(shí)間內(nèi)完成，教學(xué)難點(diǎn)在特定的時(shí)間內(nèi)突破。教學(xué)各環(huán)節(jié)都優(yōu)化了教學(xué)時(shí)間，當(dāng)然就提高了教學(xué)效率。
4、構(gòu)建高效課堂，精心設(shè)計(jì)系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練是保障
新的課程理論要求在課堂教學(xué)中，學(xué)生的有效訓(xùn)練時(shí)間不少于整節(jié)課的二分之一。學(xué)生學(xué)習(xí)的效率與成果如何，取決于在互動(dòng)與探究的過(guò)程中能否充分地運(yùn)用自己的能動(dòng)器官。所以，一節(jié)高效的課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于它是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐。因此，教師在課堂教學(xué)中要多層面、多角度、多維度地精心設(shè)計(jì)課堂訓(xùn)練，以求讓學(xué)生全員參與、全程參與、有效參與。
5、構(gòu)建高效課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)
“學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最現(xiàn)實(shí)、最活躍的心理因素，是學(xué)習(xí)動(dòng)力中的源泉。”[3]一段或精彩或幽默的導(dǎo)語(yǔ)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可以使學(xué)生迅速而熱情地投入到課堂學(xué)習(xí)中；一句巧妙的提問(wèn)所創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境，不僅能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，引燃學(xué)生的思維火花，而且能夠開(kāi)啟學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生能力；余音繞梁式的課堂小結(jié)，不僅實(shí)現(xiàn)了課堂的價(jià)值，而且把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣延伸到課外。
在師生共同參與的課堂學(xué)習(xí)中，注重發(fā)揮教育機(jī)智，不僅要讓課堂教學(xué)過(guò)程能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，還要讓學(xué)生滿意于“他們致力于這個(gè)動(dòng)作時(shí)所期望的成功程度。”[4]
6、構(gòu)建高效課堂，要以先進(jìn)的教學(xué)手段和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)做支撐
“工欲善其事，必先利其器”。利用現(xiàn)代媒體科學(xué)、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、視野寬闊等方面的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，能使抽象的概念具體化，深?yuàn)W的道理形象化，枯燥的知識(shí)趣味化。這就使教材變得容易理解和接受，而且容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，保持注意力的集中，并能有效地縮減教學(xué)時(shí)間，減輕他們的疲勞程度，提高教學(xué)效率。 7.構(gòu)建高效課堂，需要優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，探究最佳教學(xué)途徑
沒(méi)有學(xué)法的教法是不完善、不科學(xué)的教法。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高課堂教學(xué)效率有巨大的推動(dòng)作用。自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)都需要學(xué)生掌握更多的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方法能夠促進(jìn)學(xué)生深入探究能力的培養(yǎng)，但離不開(kāi)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；合作式的學(xué)習(xí)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，但要保證小組合作的意義和價(jià)值。新課程提倡有效的合作學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅可以相互間實(shí)現(xiàn)信息與資源的整合，不斷地?cái)U(kuò)展和完善自我認(rèn)知，而且可以學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重他人。
8、構(gòu)建高效課堂離不開(kāi)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)模式
教學(xué)模式是教學(xué)思想的產(chǎn)物，先進(jìn)的教學(xué)模式是教學(xué)實(shí)踐的升華。教師要提高課堂教學(xué)效率，就必須運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)模式。許多優(yōu)秀的教師創(chuàng)造了豐富多彩的教學(xué)模式，比如“質(zhì)疑探究教學(xué)模式”、“自學(xué)輔導(dǎo)型教學(xué)模式”、“單元復(fù)習(xí)比較分析教學(xué)模式”等。教師按模式組織教學(xué)，減少了不必要的環(huán)節(jié)，規(guī)范了教師的教學(xué)活動(dòng)，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。
此外，在課堂教學(xué)中，教師在用教學(xué)藝術(shù)駕馭課堂時(shí)對(duì)教學(xué)速度、密度、難度的調(diào)控，也直接影響到教學(xué)效率的高低。所以，教師要提高自身的教學(xué)技能。教師應(yīng)做好充分的課前準(zhǔn)備，精心備課，活化教材；教學(xué)內(nèi)容要貼近生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣；在教學(xué)過(guò)程中，教師所提的問(wèn)題應(yīng)具有開(kāi)放性，讓學(xué)生有充分討論與發(fā)展的空間和時(shí)間；對(duì)于學(xué)生的回答，教師要及時(shí)予以反饋，以增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)；教學(xué)組織形式應(yīng)趨向多元化，保障師生、生生之間的合作與互動(dòng)；教師還應(yīng)形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。
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淺談科學(xué)管理理論論文 篇5
【摘要】隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入和發(fā)展，各行各業(yè)都在注重自身的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)管理，基層體校也不例外，科學(xué)的發(fā)展與管理將對(duì)基層體校產(chǎn)生廣泛而深刻的影響，本文就基層業(yè)余體校的科學(xué)管理談點(diǎn)想法，供同級(jí)體校參考。
【關(guān)鍵詞】業(yè)余體校；科學(xué)管理
前言
在長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理工作的實(shí)踐中，深感事業(yè)的成敗的關(guān)鍵取決于管理的好壞。在我們管理的對(duì)象中主要是人，通過(guò)人來(lái)對(duì)在日常工作中所作的規(guī)劃、計(jì)劃、組織、措施、時(shí)間、效率、信息等進(jìn)行管理�，F(xiàn)代體育技術(shù)成績(jī)的提高不僅需要一個(gè)完整的訓(xùn)練體制，而且還需要這個(gè)體制以高效率的工作質(zhì)量作保證�；鶎芋w校架子不大，但麻雀雖小，五臟俱全，是一頂較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這就迫切需要強(qiáng)化科學(xué)管理，通過(guò)科學(xué)管理要效率、要質(zhì)量。促使整個(gè)體校上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、選擇領(lǐng)導(dǎo)權(quán)目標(biāo)管理
業(yè)余體校的工作是以訓(xùn)練為主的工作，但又不僅僅只限于訓(xùn)練工作的本身，還涉及到策劃者指揮。因一切規(guī)模較大的活動(dòng)，都需要有統(tǒng)籌指揮以協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)。體校屬體育職能部門，專業(yè)知識(shí)比較強(qiáng)，必須要有懂得體育專業(yè)并熟悉少兒訓(xùn)練工作的特點(diǎn)，具備管理能力的人來(lái)主持日常教學(xué)訓(xùn)練、行政管理工作，特別是適應(yīng)當(dāng)今現(xiàn)代發(fā)展潮流的具有較強(qiáng)的組織才能，社會(huì)活動(dòng)能力的優(yōu)秀科學(xué)管理人才。
在實(shí)施管理工作的全過(guò)程中，始終要著眼于目標(biāo)管理，并以此作為全校管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要以學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)以及上級(jí)對(duì)辦校的要求為依據(jù)，結(jié)合自身學(xué)校的特點(diǎn)，提出總體目標(biāo)。還要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、訓(xùn)練工作等各項(xiàng)工作提出具體目標(biāo)，學(xué)校各部門要根據(jù)總體目標(biāo)制訂出年度、月、周工作計(jì)劃，并通過(guò)大家一起操作，明確學(xué)校的工作目標(biāo)作為管理工作的起點(diǎn)，應(yīng)以目標(biāo)引起學(xué)校中的各個(gè)成員、各個(gè)部門和組織，使他們處于完整的管理體系中相互合作、相互協(xié)調(diào)、相互監(jiān)督。同時(shí)確立學(xué)校中每個(gè)教師、教練員及工作人員實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、教學(xué)、訓(xùn)練目標(biāo)中的責(zé)任，并以目標(biāo)作為對(duì)每個(gè)教職員在工作中所作貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)尺。同時(shí)也是對(duì)每個(gè)人各項(xiàng)工作尺度的檢驗(yàn)。只有在明確目標(biāo)的前提下，各部門的每個(gè)教職員工才能在規(guī)劃自身本部門科學(xué)活動(dòng)程序，推動(dòng)各項(xiàng)工作，以成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)作為科學(xué)管理的終結(jié)。
二、教練員的管理
教練員是整個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)（員）的核心，要抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)（員）的管理教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才，教練員起著決定性作用。
1、要明確教練員的任務(wù)。
基層業(yè)余體校的工作中心就是業(yè)余訓(xùn)練，當(dāng)然還有輸送和比賽。比賽是檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的手段，輸送是訓(xùn)練的結(jié)果，不能片面追求輸送而忽視對(duì)少兒進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。教練員的任務(wù)應(yīng)該是：以教學(xué)訓(xùn)練為中心，制訂出全年（或多年）訓(xùn)練計(jì)劃、階段訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，用科學(xué)的方法合理安排運(yùn)動(dòng)量和訓(xùn)練手段，完成教學(xué)大綱所規(guī)定的任務(wù)訓(xùn)練日和時(shí)效，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合進(jìn)行輸送和比賽。
2、提出對(duì)教練員的要求
基層業(yè)余訓(xùn)練是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要指揮者有一定的組織才能，又具有較高的理論知識(shí)和專項(xiàng)技術(shù)知識(shí)、懂得業(yè)務(wù)訓(xùn)練的特點(diǎn)，有相應(yīng)的文化知識(shí)和學(xué)歷。這樣，就必須具備熱愛(ài)業(yè)余訓(xùn)練、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有吃苦耐勞的精神。
3、加強(qiáng)對(duì)教練員的思想教育。
教練員是訓(xùn)練的直接組織者和指揮者，在教學(xué)訓(xùn)練中起主導(dǎo)作用和表率作用。因此，教練員應(yīng)有較高的政治思想覺(jué)悟和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的本職工作，遵守國(guó)家法律，嚴(yán)守“教練員守則”，體校要規(guī)定出“政法思想學(xué)習(xí)日”，以加強(qiáng)教練員自身的管理和建設(shè)。
4、不斷提高教練員的業(yè)務(wù)水平
體校要嚴(yán)格制訂上、下班制度，在上班時(shí)間要督促教練員加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己業(yè)務(wù)水平，要定期、不定期開(kāi)展一些教研活動(dòng)，要鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教練員自學(xué)或進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加上一級(jí)舉辦的各類和自己相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)落后的訓(xùn)練方法和手段，使訓(xùn)練工作不斷創(chuàng)新，訓(xùn)練水平不斷提高。
5、建立教練員的業(yè)務(wù)檔案
建立教練員的業(yè)務(wù)檔案管理，平時(shí)對(duì)教練員進(jìn)行成績(jī)考核。對(duì)輸送情況、競(jìng)賽情況、訓(xùn)練情況、業(yè)務(wù)提高等方面進(jìn)行認(rèn)真記載，做到全面正確評(píng)價(jià)每個(gè)教練員的工作，半年初評(píng)，年末總評(píng)，整理成冊(cè)，統(tǒng)一存檔。為教練員晉級(jí)工資和評(píng)定職稱積累資料。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)教練員
妥善安排教練員的生活，解決教練員的實(shí)際困難，使教練員能安心工作、積極工作，全力投入到訓(xùn)練工作之中。每年對(duì)其進(jìn)行一次全面身體檢查，確保教練員的身體健康。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教練員要宣傳、要獎(jiǎng)勵(lì)、要鼓勵(lì)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教練員要及時(shí)的破格晉級(jí)、晉升職稱，對(duì)生活確有困難的教練員人給予適當(dāng)?shù)墓ぷ餮a(bǔ)貼和關(guān)懷。并做好教練員其他的福利待遇工作。
三、強(qiáng)化訓(xùn)練工作的管理
訓(xùn)練工作是基層體校的重中之重，是學(xué)校的中心工作，訓(xùn)練工作的好壞，表現(xiàn)在出成績(jī)、出人才，能不能出成績(jī)、出人才的關(guān)鍵是教練員，從學(xué)校訓(xùn)練管理部門來(lái)說(shuō)，抓好了教練就抓住了關(guān)鍵。這點(diǎn)應(yīng)從兩方面入手：
1、強(qiáng)化訓(xùn)練管理體制，理順各方面的關(guān)系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。從組織系統(tǒng)上提出任務(wù)和目標(biāo)，制訂獎(jiǎng)懲條例，注意充分發(fā)揮管理部門人員職能，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、方法得當(dāng)、提高管理效率。
2、對(duì)訓(xùn)練工作提出規(guī)范的要求，建立健全和完善各種管理制度。如教練員聘任制，教練員崗位責(zé)任制。技術(shù)檔案制度，政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修制度，考勤制度等，使各項(xiàng)工作有章可循，確保訓(xùn)練工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，具體做法：
�。�1）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，抓政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)訓(xùn)練水平。
A、有計(jì)劃有目的的安排教練員脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)到上一級(jí)進(jìn)修，使教練隊(duì)伍知識(shí)層次比率大幅度提高。
B、積極支持教練員參加省級(jí)國(guó)家體育局舉辦的各項(xiàng)各類教練員培訓(xùn)班。
C、每年舉辦一至二次科學(xué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)班，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探討和交流經(jīng)驗(yàn)。
D、嚴(yán)格管理，建立教練員考評(píng)制度，通過(guò)考評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，勉勵(lì)后進(jìn)，合理調(diào)整。
�。�2）抓教練員訓(xùn)練計(jì)劃的制訂，要求必須寫(xiě)好多年計(jì)劃，年度計(jì)劃階段（月）計(jì)劃、周計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，對(duì)各種計(jì)劃都要有具體要求。
�。�3）抓訓(xùn)練計(jì)劃的落實(shí)，定期召開(kāi)教練員會(huì)議，或定期進(jìn)行質(zhì)量檢查、評(píng)價(jià)、分析和監(jiān)測(cè)，了解各教練員訓(xùn)練計(jì)劃落實(shí)情況，指標(biāo)完成情況，存在問(wèn)題等。隨時(shí)加以改進(jìn)和解決。
�。�4）抓好每堂訓(xùn)練課，提出向每堂課要效益。在抓好教練的課教案的基礎(chǔ)上，定期檢查或抽查教案，基本做到每周一小查、每月一大查，每年進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)比和交流。
�。�5）抓教練員年終總結(jié)，要求不搞流水帳，每個(gè)教練員根據(jù)自己的訓(xùn)練實(shí)際進(jìn)行某一專題的總結(jié)，并進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)和共同提高。
四、加強(qiáng)課后管理
基層業(yè)余體校由于受客觀條件的制約，不能體現(xiàn)“三集中”管理，但也有一部分運(yùn)動(dòng)員來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)，只能臨時(shí)給他們安排餐宿的地方，他們除了到學(xué)校上課和教練員帶隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間以外，還有一部分時(shí)間自己支配，學(xué)校應(yīng)派專人對(duì)其實(shí)施管理，督促他們完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，有意識(shí)的引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活本能，健康的休娛，同學(xué)之間友好的相處，相互關(guān)愛(ài)，相互幫助，積極參與有組織的有益活動(dòng)，遵守校規(guī)、制度，凡事須請(qǐng)假批準(zhǔn)，不得私自外出，更不能和社會(huì)上一些混混搞在一起做違法亂紀(jì)的事情。這些都是實(shí)施科學(xué)管理不可忽視的重要方面。
結(jié)論
學(xué)校是有目的、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的人群集合體，必須建立適合自身特點(diǎn)的制度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理組織制度；二是維護(hù)日常秩序的規(guī)章制度。我們?cè)趯?duì)基層體校的管理過(guò)程中，摸索和完善建立起與自身相適應(yīng)的制度，使常規(guī)管理工作既規(guī)范又配套，逐漸消除了目前在工作中矛盾多、內(nèi)耗多、效率低的隱患。現(xiàn)在我校建立健全各種規(guī)章制度28項(xiàng)，并匯編成冊(cè)，成為管理各項(xiàng)工作的依據(jù)，制定崗位職責(zé)36項(xiàng)，明確了職責(zé)，理順了關(guān)系，真正提高了辦事效率。
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