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高校學(xué)生管理的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督與引導(dǎo)論文

時(shí)間:2024-08-10 05:07:17 管理畢業(yè)論文 我要投稿
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高校學(xué)生管理的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督與引導(dǎo)論文

  摘要:近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。而高校學(xué)生是經(jīng);钴S在互聯(lián)網(wǎng)中的群體,他們的一言一行將會(huì)對(duì)高校的聲譽(yù)產(chǎn)生直接的影響。如果不對(duì)高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情加以管理和引導(dǎo),某些扭曲事實(shí)的謠言可能會(huì)在高校中散播,對(duì)高校的形象產(chǎn)生不利影響,所以,在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的大背景下,高校必須要對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情加以管理和引導(dǎo),使得學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情流向正確的方向,確保輿情來(lái)源的真實(shí)性、可靠性,對(duì)于無(wú)中生有的謠言要迅速出面澄清,讓謠言無(wú)法繼續(xù)傳播。

高校學(xué)生管理的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督與引導(dǎo)論文

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;高校學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)輿情;管理;引導(dǎo)

  網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來(lái),使得互聯(lián)網(wǎng)成為社會(huì)輿論的主要傳播方式之一,而高校學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的主要使用人群之一,所以高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)社會(huì)輿論的傳播有著重要影響。同時(shí),高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情會(huì)在高校內(nèi)部迅速傳播,如果有虛假輿情滋生,那么以互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度,很快就會(huì)傳播開(kāi)來(lái),對(duì)高校的形象將產(chǎn)生嚴(yán)重影響。所以,高校需要對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情加以控制和引導(dǎo),將高校的輿情引到正確的方向上來(lái)。本文就高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情容易產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行分析,提出了幾點(diǎn)高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)與管理方法,希望能對(duì)高校的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)有所幫助。

  一、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情容易產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

  (一)高校學(xué)生自身原因高校學(xué)生自身文化水平比較高,而且思維比較活躍,對(duì)新鮮事物的好奇心比較強(qiáng),理解接受能力也比較強(qiáng),所以一旦出現(xiàn)新的網(wǎng)絡(luò)輿情,就會(huì)迅速被高校學(xué)生掌握到,并在高校學(xué)生群體當(dāng)中迅速傳播開(kāi)來(lái)。另外,高校學(xué)生都是只經(jīng)歷過(guò)校園生活,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),三觀尚未成熟,對(duì)于事情真?zhèn)蔚呐袛嗄芰不夠,所以容易被某些虛假輿論所欺騙,將虛假輿論在高校當(dāng)中進(jìn)一步傳播,然后由于從眾心理和盲目的跟風(fēng)心理,使得虛假輿論越傳越盛,嚴(yán)重影響到高校的聲譽(yù)。

  (二)高校嚴(yán)格的管理讓學(xué)生有逆反心理目前的高校管理方式對(duì)高校學(xué)生的束縛比較大,而且用統(tǒng)一的制度管理高校學(xué)生,強(qiáng)行同化學(xué)生,抑制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,而高校學(xué)生天性渴望自由發(fā)展,所以對(duì)高校的嚴(yán)格管理自然而然地產(chǎn)生逆反心理。

  (三)社會(huì)節(jié)奏快,競(jìng)爭(zhēng)壓力大現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展很快,每天的社會(huì)環(huán)境都發(fā)生巨大的變化。高校學(xué)生不僅要承受生活和學(xué)習(xí)的壓力,還要考慮到畢業(yè)后的就業(yè)。當(dāng)前形勢(shì)下的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,而高校學(xué)生由于剛從學(xué)校畢業(yè),在工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力等方面還不夠成熟,所以不被社會(huì)認(rèn)可,在很多方面都受到排擠,使得高校學(xué)生心里越來(lái)越失落,久而久之就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。

  (四)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展快現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速,所以網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度越來(lái)越快,傳播的成本越來(lái)越低,而且參與傳播的人群也越來(lái)越廣,所以言論發(fā)表相對(duì)自由。言論自由在一定程度上方便了個(gè)人情感和個(gè)人想法的表達(dá),但是從另一發(fā)面來(lái)講,也讓某些非法信息傳播者或者邪惡勢(shì)力傳播者有機(jī)可乘,借助網(wǎng)絡(luò)的匿名性和言論自由發(fā)表惡意攻擊言論或者虛假謠言等。而高校學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)輿論的主流人群,加上心智不成熟,所以很容易受到其中某些虛假言論的影響,人云亦云,將虛假言論散播出去。

  二、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)與管理方法

  (一)提高大學(xué)生的判斷能力,樹(shù)立正確的價(jià)值觀加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳,培養(yǎng)高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí),并提高高校學(xué)生的自我保護(hù)能力。另外,高校應(yīng)該對(duì)學(xué)生的思想觀念加以引導(dǎo),使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀,提高學(xué)生對(duì)輿論真假的判斷能力。學(xué)生在傳播網(wǎng)絡(luò)輿論前需要先進(jìn)行理性的思考,不要盲目跟風(fēng)、人云亦云。

  (二)調(diào)整管理方式,建立平等、和諧的高校管理模式高校的管理人員需要適當(dāng)調(diào)整管理方式,對(duì)學(xué)生的管理不應(yīng)該是上級(jí)對(duì)下屬的管理方式,而是平等的管理與被管理的關(guān)系。高校管理人員在管理過(guò)程中要更加貼近學(xué)生的生活,關(guān)心學(xué)生,以平等的心態(tài)多與學(xué)生交流,了解學(xué)生生活或者學(xué)習(xí)上的難處,并盡力幫助學(xué)生解決這些問(wèn)題。這樣,高校的學(xué)生與管理人員之間就不會(huì)產(chǎn)生太大的隔閡,學(xué)生也會(huì)更配合高校管理人員的工作,也不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

  (三)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),幫學(xué)生解決難題學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活等方面遇到較大的困難時(shí),如果很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法解決,難免會(huì)出現(xiàn)焦急或者失落的心理,這種心理日積月累會(huì)對(duì)學(xué)生的性格產(chǎn)生影響,所以需要專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行調(diào)節(jié),消除學(xué)生心理的負(fù)面影響,使學(xué)生保持積極樂(lè)觀的心態(tài),在網(wǎng)絡(luò)輿論當(dāng)中散播正能量。

  (四)加強(qiáng)對(duì)輿論的監(jiān)督,并設(shè)置高校新聞機(jī)構(gòu)對(duì)輿論加以引導(dǎo)首先,由于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)名制還未普及,網(wǎng)絡(luò)言論發(fā)表自由,所以讓某些非法信息傳播者或者邪惡勢(shì)力傳播者有機(jī)可乘,借助網(wǎng)絡(luò)的匿名性和言論自由發(fā)表惡意攻擊言論或者虛假謠言等。對(duì)此,相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論比較集中的目標(biāo)進(jìn)行排查,時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展動(dòng)態(tài),一旦出現(xiàn)非法輿論,要及時(shí)出面處理。其次,高校可以通過(guò)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的新聞機(jī)構(gòu)來(lái)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行正確的引導(dǎo),并培養(yǎng)一些心智較為成熟、素質(zhì)比較高、公信力比較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)參與網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo),使得網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展健康化、有序化。

  三、結(jié)束語(yǔ)

  在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的大時(shí)代背景下,高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情控制不僅關(guān)系到學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確樹(shù)立,更關(guān)系到高校的聲譽(yù)和形象,所以加強(qiáng)對(duì)于高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情管理和引導(dǎo)十分必要。本文分析了高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情容易出現(xiàn)問(wèn)題的原因,提出了高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)與管理方法,希望能對(duì)高校的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)有所幫助。

  [參考文獻(xiàn)]

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