- 相關(guān)推薦
大學(xué)論文:淺談高校多媒體管理與維護(hù)
摘 要:多媒體設(shè)備是高校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)重要輔助設(shè)備,要想維持多媒體設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),確保多媒體設(shè)備的合理使用,降低設(shè)備適用于維護(hù)成本,就必須做好多媒體的管理與維護(hù)工作。本文分析了高校多媒體管理與維護(hù)現(xiàn)狀,并從使用與維護(hù)方面對(duì)其措施進(jìn)行了具體介紹。
關(guān)鍵詞:多媒體;管理;維護(hù)
1.高校多媒體管理與維護(hù)現(xiàn)狀
多媒體教室是以多媒體設(shè)備為主體,配以教學(xué)軟件、音像設(shè)備和學(xué)生機(jī),構(gòu)成的信息化教學(xué)平臺(tái),目前已成為高校進(jìn)行各種課程教學(xué)的重要場(chǎng)所。多媒體教室不僅能利用多媒體影像進(jìn)行語(yǔ)音示范性教學(xué),同時(shí)也利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。管理和維護(hù)好多媒體設(shè)備,充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的優(yōu)點(diǎn),對(duì)提高高校的教學(xué)效果是非常重要的。然而,高校多媒體管理與維護(hù)仍存在一些問題,使得多媒體設(shè)備效果的發(fā)揮仍不到位。
2.高校多媒體的管理
。1)成立高校多媒體設(shè)備管理組織,健全管理制度。成立高校多媒體設(shè)備管理組織,由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、信息中心主任、多媒體設(shè)備管理員等組成,并明確各自管理責(zé)任。高校應(yīng)健全多媒體網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,使高校多媒體日常管理工作做到有章可循,并根據(jù)多媒體日常管理的實(shí)際需要,制訂相應(yīng)的多媒體管理制度和使用日志,并打印裝框掛在多媒體教室內(nèi)進(jìn)行實(shí)施,使我們對(duì)多媒體教室日常管理工作做到有章可循,有據(jù)可依。
。2)做好對(duì)教師的多媒體使用培訓(xùn)。多媒體故障出現(xiàn)的原因,據(jù)調(diào)查顯示,70%源自教師的誤操作甚至不會(huì)操作,僅有30%左右為多媒體設(shè)備的硬件故障。教師的信息技術(shù)能力亟待提高,教師普遍欠缺現(xiàn)代信息技術(shù)媒體使用的基本常識(shí),不會(huì)打開投影,不會(huì)切換信源,一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備不能自動(dòng)開啟,就立刻呼叫技術(shù)人員,或自己隨意操作,甚至有些教師在使用完多媒體設(shè)備后,不鎖機(jī)柜,不關(guān)投影、計(jì)算機(jī)就直接離開;使用過程中,大量誤操作, 如直接關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源、直接拔下電源插頭等現(xiàn)象屢見不鮮。諸多問題反映出不少教師的信息技術(shù)能力與素養(yǎng)都亟待提高。
(3)加強(qiáng)多媒體的使用管理。高校多媒體教室應(yīng)由教務(wù)管理辦公室統(tǒng)一調(diào)度使用。需要使用多媒體教室進(jìn)行教學(xué)的課程,任課教師須在接受教學(xué)任務(wù)時(shí),提出使用多媒體的申請(qǐng)要求,由教務(wù)管理辦公室核準(zhǔn)后統(tǒng)一安排。會(huì)議、講座、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等非教學(xué)活動(dòng)需要使用多媒體教室時(shí),主辦單位需按照學(xué)校的規(guī)定程序報(bào)批,方可安排 教室。臨時(shí)調(diào)課使用多媒體教室的教師,憑“教學(xué)任務(wù)書”向教務(wù)處提出書面申請(qǐng),經(jīng)審核批準(zhǔn),由教學(xué)管理辦公室安排教室。此外,教務(wù)處應(yīng)做好多媒體設(shè)備的避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊的安全保障措施,確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
。4)提高高校多媒體建設(shè)和管理的科技含量。高校在建設(shè)和改造多媒體教室時(shí),必須從學(xué)校的實(shí)際需要出發(fā),堅(jiān)持方便教學(xué)與管理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、安全可靠及可擴(kuò)展的原則,不盲目追求設(shè)備高檔次,設(shè)備配置做到少而精、高集成、功能全、智能化、自動(dòng)化和人性化程度高,保證多媒體系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠,操作使用簡(jiǎn)單便捷,便于管理和維護(hù)。以多媒體控制臺(tái)和液晶投影機(jī)吊架為例,市面上有的智能全自動(dòng)控制臺(tái)既可鑰匙控制,也可定制為非接觸式射頻ID智能卡刷卡,電控鎖控制。用戶使用時(shí),只要將經(jīng)授權(quán)的ID卡在讀卡器上刷一下,電控鎖就立即打開,鍵盤自動(dòng)彈出,控制臺(tái)所有門均自動(dòng)打開,中控系統(tǒng)自動(dòng)開啟,然后就可自動(dòng)控制電腦等所有多媒體設(shè)備的開啟與關(guān)閉。此類控制臺(tái)刷卡即用,集美觀、防盜、智能功能于一體,且功能、樣式及尺寸都可按學(xué)校要求定制。投影機(jī)吊架也集成了防盜、防塵、散熱等功能。在新建多媒體教室或改造老多媒體教室中,選用這樣的多媒體控制臺(tái)和投影機(jī)吊架,才能提高設(shè)備的易用與安全性能。
3.高校多媒體的維護(hù)
。1)及時(shí)更換多媒體教室的常用配件。常用配件和耗材要及時(shí)更換,這是多媒體實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作中的主要工作。多媒體教室的設(shè)備故障多數(shù)是配件及耗材的損壞造成的。管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)設(shè)備耗材的使用周期制訂設(shè)備的維保計(jì)劃,保障備用的耗材配件能夠達(dá)到設(shè)備的最低要求。價(jià)格貴的耗材如投影機(jī)燈泡每年要消耗多少只,要有計(jì)劃地提前預(yù)算好,作好備用。
。2)做好設(shè)備的安全和日常清掃工作。首先,多媒體設(shè)備的安全應(yīng)由專人負(fù)責(zé),并將安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,嚴(yán)格制訂毀損、丟失問責(zé)制,有效杜絕設(shè)備的丟失和故意損壞。其次,應(yīng)加強(qiáng)日常清掃工作,每天都要有專人負(fù)責(zé)多媒體實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生清潔,特殊設(shè)備的清潔還要有專門的清潔用品和清潔方法,保證設(shè)備的安全性。最后,多媒體管理人員要定期對(duì)所管多媒體教室設(shè)備進(jìn)行一次統(tǒng)一檢查,在《教室設(shè)備維護(hù)表》中填寫多媒體設(shè)備、設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)管理人員也要不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、掌握多媒體設(shè)備的一般故障判斷及維修技能。
。3)及時(shí)處理多媒體故障。對(duì)各多媒體教室報(bào)送的故障,要及時(shí)、有效地進(jìn)行處理。管理員一般問題當(dāng)時(shí)解決,不能立即解決的設(shè)備問題在半天內(nèi)用替用品替換,在兩天內(nèi)將設(shè)備維修正常后裝回原處;若不能自行解決的故障,聯(lián)系廠家維修,并在維修期間保持聯(lián)系,催促?gòu)S家,設(shè)備修好后及時(shí)裝回原處。每次設(shè)備維修、更換后,技術(shù)人員應(yīng)及時(shí)填寫維修記錄,總結(jié)維修經(jīng)驗(yàn),要不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù),確保多媒體教室設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
【大學(xué)論文:淺談高校多媒體管理與維護(hù)】相關(guān)文章:
淺談高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)03-12
淺談建筑企業(yè)客戶關(guān)系管理及維護(hù)論文04-20
淺談高校管理育人03-18
淺談高校多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀分析與思考03-18
高校多媒體教室計(jì)算機(jī)維護(hù)措施11-17
淺談高校建設(shè)工程管理審計(jì)策略論文11-14
淺談當(dāng)今高校行政管理工作論文12-02