提升科技管理效率的方式論文
1強(qiáng)化科技服務(wù)理念
雖然目前全面市場經(jīng)濟(jì)改革已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)十年，但國內(nèi)部分地區(qū)的科研院所仍保留了傳統(tǒng)的計(jì)劃管理模式，行政命令干預(yù)管理工作的情況頻發(fā)，使得工作人員的科技服務(wù)理念落后，無法激發(fā)創(chuàng)新熱情，提升創(chuàng)新能力，因此必須對科技服務(wù)理念進(jìn)行強(qiáng)化改革。
1.1強(qiáng)化道德建設(shè)
職業(yè)道德是服務(wù)理念的一種體現(xiàn)，在科技服務(wù)和管理中也十分重要。相關(guān)工作人員在開展服務(wù)時(shí)必須將黨的綱領(lǐng)和宗旨牢記于心，加強(qiáng)科研院所內(nèi)人員思想政治教育工作，以真實(shí)案件為例，闡述相關(guān)法律法規(guī)對各類違法違規(guī)行為的懲處力度，從而使工作人員明確科技服務(wù)的核心宗旨，避免因?yàn)閭�(gè)人利益而罔顧集體得失，并通過獎懲制度來提高工作人員的積極性，保證他們在自己工作崗位上能夠盡職盡責(zé)。
1.2強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
科研院所工作人員在提供科技服務(wù)時(shí)，不僅要全面了解科技專業(yè)知識，而且還要對國家政策了然于胸，這就要求個(gè)人業(yè)務(wù)能力必須不斷更新和提升。因此，為了強(qiáng)化科技服務(wù)的理念，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用定期培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等多種手段結(jié)合的方式，在日常工作當(dāng)中要求工作人員每天必須觀看新聞聯(lián)播、閱讀時(shí)政報(bào)刊，了解當(dāng)前國家的各類科技政策。還可以在科研院所內(nèi)部建立圖書館，定期開展讀書活動，采取工作人員自愿閱讀的方式，提高他們對科技知識的掌握度，從而保證其在提供科技服務(wù)時(shí)能夠提升工作效率，并確保相關(guān)工作的質(zhì)量[1]
1.3強(qiáng)化創(chuàng)新意識
科技服務(wù)工作是輔助科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，因此要求服務(wù)人員也必須具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力，不斷提出更有價(jià)值的新想法和做法。這就使得科研院所工作人員需要大膽突破傳統(tǒng)的管理方式，并結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)科技管理工作的發(fā)展規(guī)律、發(fā)展趨勢等對服務(wù)理念進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，工作人員還需要不斷強(qiáng)化自身對高新技術(shù)的掌握情況，包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，并敢于將其應(yīng)用在服務(wù)工作當(dāng)中。另外，在服務(wù)理念創(chuàng)新時(shí)，還需要進(jìn)一步明確創(chuàng)新的'目標(biāo)，使創(chuàng)新后的服務(wù)工作能夠向同一個(gè)方向發(fā)展，從而提升科技服務(wù)工作的效率。
2提升科技管理效率
2.1完善管理制度
提升科技管理效率首先就需要對管理制度進(jìn)行完善，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技管理工作的實(shí)際情況，由管理部門主導(dǎo)、各科技服務(wù)部門參與，從而科學(xué)地完善管理制度。科研院所內(nèi)管理部門負(fù)責(zé)擬定新管理制度的框架，然后將其以文件的方式下發(fā)到各執(zhí)行服務(wù)部門，并在文件中附加調(diào)查問卷，由基層服務(wù)人員采用不記名的方式提出修改意見。這樣可使管理制度更加符合基層科技服務(wù)工作的需求，進(jìn)一步提升管理效率[2]。
2.2完善激勵制度
工作激勵對于各項(xiàng)科技服務(wù)工作具有重要意義，是提升服務(wù)人員工作熱情的重要保障。省級科研院所在工作中應(yīng)通過內(nèi)部政策支持的方式，幫助管理部門完善管理隊(duì)伍的建設(shè)，并為其提供更加透明化的工作環(huán)境，不斷完善管理制度和方法，在此基礎(chǔ)上建立多元化的激勵制度。一是職位晉升，這是最傳統(tǒng)也是最有效的激勵制度之一，應(yīng)將管理人員的晉升途徑、方法、標(biāo)準(zhǔn)等以公示的形式張貼在科研院所管理部門內(nèi)，所有管理人員在晉升時(shí)均遵照該規(guī)定執(zhí)行，杜絕發(fā)生與執(zhí)行文件不一致的問題，做到晉升激勵制度透明化。二是獎金激勵，這是最直接的方式，可根據(jù)管理人員的工作內(nèi)容和數(shù)量制定相應(yīng)的獎勵制度，同樣將獎勵劃分標(biāo)準(zhǔn)以告示的方式張貼在管理部門內(nèi)，保證激勵制度的完全透明化，也避免部分管理人員虛報(bào)績效的問題，保證管理部門人員在統(tǒng)一制度下執(zhí)行激勵制度[3]。
2.3提升實(shí)踐能力
科研院所的管理工作主要面對的人群是具有高學(xué)歷、高素質(zhì)的科研人員，因此對管理人員個(gè)人的素質(zhì)要求也相應(yīng)提升。但目前部分科研院所內(nèi)管理人員工作時(shí)以經(jīng)驗(yàn)管理為主，綜合素質(zhì)普遍偏低，在對科技項(xiàng)目了解程度上有時(shí)還不如科技服務(wù)人員。因此，必須不斷提升管理人員的個(gè)人素質(zhì)。在管理人員入職后必須強(qiáng)化后續(xù)培訓(xùn)工作，采用定期“充電”的方式，尋找更多機(jī)會培訓(xùn)管理人員，并為新入職者提供更多的實(shí)踐管理機(jī)會，使得管理創(chuàng)新能夠進(jìn)一步符合實(shí)踐工作的需求。同時(shí)，對于管理者已有的部分管理經(jīng)驗(yàn)，也需要將其不斷地與實(shí)踐工作相磨合，從而發(fā)現(xiàn)管理經(jīng)驗(yàn)中存在的不足情況，不斷完善實(shí)踐管理工作，在實(shí)踐中提升和更新自身的知識儲備量[4]。另外，為了進(jìn)一步提升管理人員的綜合素質(zhì)，還需要制定“一崗多責(zé)”的工作方式，在不增加工作負(fù)擔(dān)的情況下使管理人員有機(jī)會參與各項(xiàng)科技服務(wù)工作，從而提升其實(shí)踐能力。
3結(jié)束語
為了適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢，必須從職業(yè)道德、個(gè)人業(yè)務(wù)和創(chuàng)新意識等方面進(jìn)行強(qiáng)化科技服務(wù)理念的改革，并進(jìn)一步在管理制度、激勵制度以及實(shí)踐能力方面提升科技管理效率，保證科研院所管理工作的良性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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