論圖書館人力資源治理與創(chuàng)新

[摘要]本文闡述以人為本的治理是圖書館治理中的最佳治理方式,并探討了以人為本在圖書館治理中的具體應(yīng)用。
　　[關(guān)鍵詞]以人為本 圖書治理
　　
　　一、圖書館在知識經(jīng)濟時代的地位與作用
　　
　　知識經(jīng)濟是以人的知識為基礎(chǔ),以人的智力為資源的經(jīng)濟。知識經(jīng)濟時代對人力資源也有了不同以往的要求。它要求人力資源擁有高科技知識,有扎實的知識基礎(chǔ)和廣博的知識結(jié)構(gòu);要求人們有與之相適應(yīng)的良好的心理素質(zhì);要求人們不斷學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、加快學(xué)習(xí);要求人們有創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。此外,它還要求人們具有應(yīng)變觀念和應(yīng)變能力。那么作為社會知識信息關(guān)鍵之一的圖書館,人們必然把渴求知識、信息的目光,更加集中地投向圖書館,同產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟時代相比,圖書館的社會地位將明顯進(jìn)步,其社會作用更為社會所公認(rèn)。
　　全球化和信息化帶來知識的爆炸性增長,圖書館其服務(wù)職能已不僅僅局限于文獻(xiàn)借閱和封閉在圖書館內(nèi),而是在充分享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所帶來的各種資源的便捷,例如:網(wǎng)上多媒體的在線服務(wù)、全球性的數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)等等,這些將把圖書館轉(zhuǎn)換成為一個全新概念的、多功能的現(xiàn)代信息中心,要面向全社會提供聯(lián)合化的信息服務(wù)。圖書館員也不再是傳統(tǒng)意義上的、價值不太高的圖書館員,而要讓自己真正擔(dān)當(dāng)起信息專家、信息治理者、信息向?qū)У冉巧�。比�?script>s("content_relate");

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