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國內(nèi)外對工商管理類人才的需求分析

時間:2020-09-18 10:31:13 工商管理畢業(yè)論文 我要投稿

國內(nèi)外對工商管理類人才的需求分析

以下是一篇關于國內(nèi)外對工商管理類人才的需求分析的畢業(yè)論文,歡迎瀏覽!

 

  隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展,對工商管理類的人才的需求越來越高,怎樣提高人才的素質(zhì)?應該具備什么樣的知識和能力?利用系統(tǒng)理論原理,結(jié)合國內(nèi)外對工商管理類人才的需求狀況,探討并總結(jié)了我國工商管理類人才所應具備的知識、能力和素質(zhì)。

 

  一、知識結(jié)構(gòu)

 

  (一)層次性:知識結(jié)構(gòu)的基本層次是基礎知識、專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識。層次的關系是博且專,博專相滲,在博的基礎上求專,在專的基礎上求博,博而不濫,專而不死,相互依存,層次分明,漸進發(fā)展。

 

 。ǘ┖诵男裕航鹱炙R結(jié)構(gòu)的核心知識就是大學生所選擇的主導學科。具體指某一學科專業(yè)所必須掌握的基礎知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)知識。以工商管理專業(yè)為例,其基礎知識就是綜合知識課中的自然與技術(shù)科學,人文與社會科學方面的知識;專業(yè)基礎知識就是與管理類專業(yè)有關的經(jīng)濟學、會計學、財務管理、生產(chǎn)管理類的知識;專業(yè)知識是指專業(yè)性核心課程,即本專業(yè)必修的核心課程。核心課程好比“根據(jù)地”,學好核心知識,才能發(fā)揮專業(yè)特長,解決好工作實際中的問題。核心知識以外的外圍知識,如相關學科知識、政策法規(guī)知識等。外圍知識好比“游擊區(qū)”,圍繞核心知識有方向、有層次、有序列地向外擴展,擴大知識面。

 

 。ㄈ┚C合性:金字塔型知識結(jié)構(gòu)作為一個整體,使各門知識(自然科學知識、社會科學知識與人文科學知識)間緊密聯(lián)系、相互作用,成為復雜的知識綜合體。縱向知識是科學技術(shù)深入發(fā)展的表現(xiàn),反映知識的連續(xù)性。橫向知識反映各類知識的相互依存、互相滲透關系?v橫交錯形成知識的綜合網(wǎng)絡。

 

 。ㄋ模﹦討B(tài)性:隨著社會科學的發(fā)展和技術(shù)的`進步,舊的知識不斷的老化,新的知識不斷產(chǎn)生。適應這種變化,工商管理人才的知識結(jié)構(gòu)并不是固定不便的,應當根據(jù)實際需要,不斷進行定向調(diào)整。知識結(jié)構(gòu)的動態(tài)調(diào)整有兩方面的意義:一是知識結(jié)構(gòu)中各類知識的動態(tài)調(diào)整。工商管理人才應當掌握各類知識的最新發(fā)展動態(tài),并及時將其補充到自己的知識領域中。只有自己掌握最牢固的基礎理論知識和最先進的科學知識。才能站在科學技術(shù)前沿,進行新的發(fā)明創(chuàng)造。二是知識,結(jié)構(gòu)整體的動態(tài)調(diào)整,工商管理人才應當根據(jù)社會不斷發(fā)展的需要,選擇相關知識為我所用,增強對社會的適應能力。

 

  二、能力與素質(zhì)

 

 。ㄒ唬┧枷氲赖滤刭|(zhì)。在人的幾種組成因素中,思想道德素質(zhì)是根本,是處于第一位的。

 

  1.要具有馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛和平。

 

  2.要有高尚的道德品質(zhì)。市場經(jīng)濟越發(fā)達,對人的道德品質(zhì)修養(yǎng)的要求也就越高。2l世紀的工商管理類人才,必須具備“國際意識(包括國際理解意識、相互依存意識、和平發(fā)展意識、國際競爭意識)”,培養(yǎng)國際態(tài)度(關心地球、關心人類;適應變化、創(chuàng)造未來;公平競爭、互愛合作;自尊自愛、自信自強),具有深厚的人文精神和強烈的社會責任感和歷史使命感。

 

  3.商業(yè)道德,是商業(yè)領域中每個人都必須具有的基本道德。這不僅涉及到人與人之間的相處,更關系到社會的進一步發(fā)展。對于將要步入商業(yè)領域的工商管理類人才,這一點尤為重要。

 

 。ǘI(yè)務素質(zhì)。業(yè)務素質(zhì),是工商管理人才服務于社會的特殊本領。工商管理類人才的業(yè)務素質(zhì),應具體包括以下幾個方面:

 

  1.具有適應終身教育要求,獨立自主獲取知識的能力。學習不是一次性的,而是要持續(xù)一生的;學習不僅是掌握知識,更主要的是學會學習。國際21世紀教育委員會在《教育:財富蘊含其中》的報告中指出。“這種學習更多的是為了掌握認識的手段,而不是獲得經(jīng)過分類的系統(tǒng)化知識”.工商管理類人才必須具備獨立自主、積極獲取知識的能力。

 

  2.具有信息能力。隨著杜會信息化的發(fā)展,信息對人類的生存起著至關重要的作用。羅馬俱樂部成員E.拉茲洛在《決定命運的選擇》中指出“必須提高社會有機體對其環(huán)境變化的敏感性”.對于企業(yè)而言,信息成為決定一個企業(yè)競爭力大小的關鍵因素。工商管理類人才必須具有信息觀念,具有獲取和評價信息的能力,組織和保持信息的能力,傳譯和交流信息的能力,使用計算機處理信息的能力。具有信息道德,從而使信息發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。

 

  3.具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以立足于世界先進民族之林。創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力是信息時代經(jīng)濟、社會發(fā)展的客觀要求。中國企業(yè)正在從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,管理類人才對于市場經(jīng)濟環(huán)境下如何經(jīng)營企業(yè),經(jīng)驗欠缺。盡管可以借鑒國外的先進管理經(jīng)驗,但是各國的國情是有差異的。在這種情況下,管理創(chuàng)新尤為重要。一方面對根源于我國自身的管理經(jīng)驗不斷創(chuàng)新,另一方面對引進的國外先進管理經(jīng)驗進行“本土化”,使之適應我國企業(yè)的發(fā)展。于是,這也就需要我國的工商管理類人才具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

 

  4.合作與溝通能力。在經(jīng)濟一體化的今天,人們的活動領域、交往范圍、生存空間日益增大。人與人之間的溝通,國際間的交流與合作十分普遍。雅克?德洛爾在《教育:財富蘊含其中》中指出“學會生活,學會與他人一起生活是當今教育中的

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