- 相關(guān)推薦
探析虛擬參考咨詢服務(wù)營銷“期待”
摘要:參考咨詢與信息服務(wù)關(guān)注的是當(dāng)今圖書館參考咨詢服務(wù)的營銷。本文分析了虛擬參考咨詢信息營銷“期待”若干策略,以期推動虛擬參考咨詢服務(wù)穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:虛擬參考 咨詢信息 營銷期待
參考咨詢與信息服務(wù)關(guān)注的是當(dāng)今圖書館參考咨詢服務(wù)的營銷。圖書館虛擬參考咨詢是當(dāng)今圖書館參考咨詢服務(wù)的亮點,誕生在20世紀(jì)80年代后期,隨著90年代網(wǎng)絡(luò)的普及而迅猛發(fā)展。它將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與圖書館專業(yè)知識結(jié)合到極致,預(yù)示了圖書館服務(wù)的潛力。虛擬參考咨詢服務(wù)(Virtual reference service,以下簡稱V RS)是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的、將用戶與專家和科學(xué)專門知識聯(lián)系起來的問答式服務(wù),也稱為數(shù)字參考咨詢(Digital reference service,簡稱DRS)、電子參考咨詢(Electronic reference service,簡稱ERS)、在線參考咨詢、網(wǎng)絡(luò)參考咨詢服務(wù)等。虛擬參考咨詢服務(wù)是數(shù)字圖書館發(fā)展的重要組成部分,也將是未來發(fā)展最快、最能展現(xiàn)圖書館員能力、最能體現(xiàn)圖書館及圖書館員服務(wù)增值與知識提供者價值的領(lǐng)域。因此,我們不僅需要圖書館員提供咨詢與信息服務(wù),而且要鼓勵他們學(xué)習(xí)營銷策略,特別要關(guān)注用戶需求,并從用戶那里獲得反饋,要掌握包括利用網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的技術(shù)知識以及各種營銷策略知識,以提升參考咨詢服務(wù)技能。
1虛擬參考咨詢服務(wù)營銷原則
1.1可選擇性原則
可選擇性原則在虛擬參考咨詢項目中主要表現(xiàn)為用戶服務(wù)的特征。一方面用戶可以自主選擇虛擬參考咨詢不同的服務(wù)方法獲取知識;另一方面是圖書館具有可選擇的特征—不同的圖書館根據(jù)實際情況為用戶在不同的需求階段提供盡量多樣的發(fā)展可能性,以及在同一階段的不同方向上為用戶提供多種可選擇的機(jī)會和發(fā)展的可能性。如用戶與問題細(xì)分—符合市場營銷學(xué),適應(yīng)特定用戶對不同產(chǎn)品和服務(wù)的需求,便于了解用戶需求特點,提供針對性服務(wù)。如MWL(My Web Librarian)將問題分為“一般用戶”、“大學(xué)師生”和“健康與醫(yī)療信息”。用戶細(xì)分適用于大型數(shù)字參考咨詢協(xié)作方式。圖書館虛擬參考咨詢項目重視用戶差異和用戶選擇的權(quán)利,每一個用戶可根據(jù)自身不同需求,無障礙、自由地選擇知識。用戶可進(jìn)行適合自己特點的服務(wù)選擇,如電話咨詢、電子郵件咨詢、BBS, FAQ信息自助咨詢、實時型、合作式虛擬參考咨詢服務(wù),以快捷、準(zhǔn)確、方便獲取知識信息。
建立圖書館虛擬參考咨詢項目的可選擇性機(jī)制的目的在于,通過為用戶提供多樣性的服務(wù)方法來提供可供選擇的獲取知識的機(jī)會,從而拓寬知識需要的渠道。圖書館要建立和完善虛擬參考咨詢項目的可選擇性機(jī)制,應(yīng)該積極進(jìn)行虛擬參考咨詢項目規(guī)范化的完善與創(chuàng)新,為用戶提供多種選擇機(jī)會。應(yīng)該重視虛擬參考咨詢項目的建設(shè),加大投人力度,切實使圖書館服務(wù)更具有可選擇的潛力。
1.2以最少的代價取得最佳效果原則
圖書館在設(shè)計虛擬參考咨詢臺時應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的成本和效益分析,對不同的投人部分及方式區(qū)別對待,以確定最佳的投人組合,最大程度地降低成本。比如降本增效、效率規(guī)范化、重視服務(wù)效益、虛擬參考咨詢臺(Virtual reference desk,以下簡稱VRD)設(shè)計合理、服務(wù)時I’7靈活、個性化和人性化參考服務(wù)、評價機(jī)制健全等,并及時根據(jù)用戶的需求和使用情況進(jìn)行調(diào)整,高效的管理和先進(jìn)的服務(wù)理念滲透虛擬參考咨詢服務(wù)每個細(xì)節(jié),就能夠吸引用戶,獲得用戶的認(rèn)可。這樣,虛擬參考咨詢服務(wù)才能以最少的代價取得最佳效果,取得良好的社會聲譽(yù)與效益。
1.3尊重知識產(chǎn)權(quán)原則
尊重知識產(chǎn)權(quán),依據(jù)合理使用原則利用數(shù)據(jù)庫,授權(quán)用戶出于個人的研究和學(xué)習(xí)目的,可以對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行合理使用。包括:(1)對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索;(2)閱讀檢索結(jié)果(文摘索引記錄或全文文章)); (3)打印檢索結(jié)果;(4)下載檢索結(jié)果存儲在自己的個人計算機(jī)_匕(5)將檢索結(jié)果傳送到自己的電子郵件信箱里;(6)承擔(dān)使用單位正常研究生教學(xué)任務(wù)的授權(quán)用戶,可以將作為教學(xué)參考資料的少量檢索結(jié)果下載并組織到供本使用單位教學(xué)使用的課程參考資料包(course pack)中,置于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的安全計算機(jī)上,供選修特定課程的研究生在該課程進(jìn)行期間通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀。超出了合理使用范圍,是侵犯網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫商知識產(chǎn)權(quán)的行為,應(yīng)嚴(yán)格禁止。
2虛擬參考咨詢服務(wù)營銷“期待”策略
“營銷學(xué)”理論告訴我們,以產(chǎn)品為核心的銷售僅僅考慮消費者的購買力(價格)、產(chǎn)品的質(zhì)量(技術(shù)含量)、購買的方便(銷售網(wǎng)點)等等,這種銷售方式的目標(biāo)市場是不精確的,而且消費者處于被動的位置。真正意義上的營銷是一個系統(tǒng)管理的概念,即產(chǎn)品在投入市場之前,營銷工作已經(jīng)開始。因此,虛擬參考咨詢服務(wù)營銷在信息商品推向用戶之前已經(jīng)開始。
2.1“一線咨詢服務(wù)”品牌
營銷是一種需求管理。圖書館自始至終是為滿足用戶的需求而展開營銷活動的,是以用戶為中心,營銷形式靈活多樣,個性化服務(wù)、主動式服務(wù)大量存在并成功運用。在營銷過程中設(shè)有多種與用戶交流的渠道,并緊緊圍繞著不同用戶的需求設(shè)置服務(wù)項目,使圖書館的服務(wù)與不同用戶需求融為一體。2006年2月9日,在《CSDL全院聯(lián)合參考咨詢系統(tǒng)及服務(wù)第一次論壇會議紀(jì)要》中,張曉林主任提出文獻(xiàn)情報服務(wù)需求在一線、服務(wù)在一線、效果在一線,一線的能力就是系統(tǒng)的能力。參考咨詢服務(wù)要在提升一線服務(wù)能力中發(fā)揮作用。其定位要從“我能干什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔夷転槟愀墒裁础,從“為圖書館服務(wù)”向“為一線服務(wù)”轉(zhuǎn)換,要做到“我不能回答你的一切問題,但要為你找到解決一切問題的途徑‘’。并概括了參考咨詢服務(wù)應(yīng)把握的原則:明顯目標(biāo)、親近渠道、必備責(zé)任、靈活幫助、建設(shè)機(jī)制。指出參考咨詢服務(wù)應(yīng)該協(xié)同學(xué)科館員服務(wù)機(jī)制、協(xié)同學(xué)科咨詢、協(xié)同特色分館服務(wù)等,幫助用戶使用現(xiàn)有資源、挖掘潛在資源、集成組織特色服務(wù)、協(xié)助進(jìn)行深層次服務(wù)。營銷“一線咨詢服務(wù)”品牌,才能把信息資源推送給用戶,才能取得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
2.2用戶策略
用戶策略是指在市場分析與調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行用戶分析,以便掌握用戶的需求,并通過滿足用戶的信息需求來占領(lǐng)和鞏固市場。
2.2.1影響因素分析[f41
主要分析市場各基本因素對市場營銷的影響,從中發(fā)掘出市場的變化對圖書館的影響。
2.2.2選擇目標(biāo)市場
澎擇目標(biāo)市場就是研究銷售給誰的問題。在營銷服務(wù)時,往往必須引導(dǎo)用戶進(jìn)行購買。圖書館營銷活動的直接指向是弄清楚用戶想要什么。因此,在營銷過程中,一個重要的目標(biāo)就是了解用戶的購買程序和感興趣組織當(dāng)中的各類角
【探析虛擬參考咨詢服務(wù)營銷“期待”】相關(guān)文章:
微博營銷論文參考文獻(xiàn)05-12
婚姻效力探析06-04
市場營銷畢業(yè)論文題目參考07-18
營銷策略論文參考文獻(xiàn)匯總11-18
網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)屬性分析08-26
淺談山寨的法律探析08-02
市場營銷畢業(yè)論文參考選題12-02
“虛擬財產(chǎn)”及其權(quán)屬的法律特征05-28
企業(yè)能力創(chuàng)新探析06-02