關于提高少數(shù)民族地區(qū)圖書館員學術水平的思考

　　隨著現(xiàn)代化科技網(wǎng)絡的進一步發(fā)展，我國現(xiàn)代圖書館技術應用水平也在不斷提升，以下是小編為大家搜集整理的一篇關于我國少數(shù)民族圖書館館員學術水平現(xiàn)狀分析的論文范文，供大家閱讀查看。

　　少數(shù)民族地區(qū)圖書館的建設，對提高當?shù)鼐用竦恼�體文化水平與綜合素養(yǎng)有非常重要的作用。在現(xiàn)代化社會發(fā)展的大背景下，圖書館的發(fā)展需要依靠圖書館員的綜合水平，因此提升少數(shù)民族圖書館館員的學術水平及其綜合素養(yǎng)是現(xiàn)階段必不可少的發(fā)展建設要求。

　　一、現(xiàn)階段我國少數(shù)民族圖書館館員學術水平現(xiàn)狀分析

　　現(xiàn)階段，我國少數(shù)民族圖書館館員的學術水平普遍不高，一方面是由于發(fā)表學術論文與進行學術研究的館員較少，雖然可能會存在一部分對我國學術研究有影響、有幫助的館員，但是其在整個圖書館館員中所占的比例較少，因此總體會造成整個少數(shù)民族圖書館缺乏相應的學術氛圍以及研究成果，造成整體館員學生水平不高且科研量較少;另一部分是為數(shù)不多的學術水平較高的館員在研究內(nèi)容以及研究的作品中還存在一定的質(zhì)量問題，因此其科研能力還有待進一步提升。

　　二、少數(shù)民族圖書館館員學術水平提升措施

　　(一)館長應進一步重視對館員學術水平的提升與認識

　　在少數(shù)民族圖書館發(fā)展過程中，館長應重視對館員學術水平的提升，鼓勵其積極的進行相關學術研究。在此之前，館長應該使館員在思想認知上處于統(tǒng)一的認識，圖書館不僅具有服務大眾的功能，同時還具有學術研究的作用，兩者之間相互影響，相輔相成;館長還可以對館員進行組織學習，為其營造學習活動的條件以及研究所需的環(huán)境[1]，這樣才能提升館員進行學術研究的熱情，不斷挖掘自身潛力，在館內(nèi)形成良好的學術氛圍。

　　同時，館長還可以鼓勵館員進行自主學習，不斷提升自主學習的能力以及可能性，館員進行自學可以在圖書館內(nèi)獲得全面的資料以及最新資料，這樣館員可以通過自身學術研究中所需的知識，進行資料的查詢，同時使得工作與學習研究可以相互協(xié)調(diào)，有利于圖書館的管理;另一方面，還可以鼓勵館員進行加強繼續(xù)教育的學習，繼續(xù)教育可以使其增長知識，為下一步學術研究做鋪墊，同時少數(shù)民族圖書館還可以出臺各種相關優(yōu)惠政策，這樣可以增強其學術水平的快速提高。

　　(二) 不斷加強館員學術交流活動的開展

　　學術水平的提升，不僅要注重對基礎知識的掌握，同時還應對學術進行相應的交流，這樣可以一定程度上提升館員的業(yè)務能力與專業(yè)水平。學術交流是一種全面的、多方位的交流活動，它包括工作技能的交流以及工作經(jīng)驗等的交流，這樣可以促進館員之間的相互學習，相互成長，同時館員可以進行相應的論文撰寫，參與該地區(qū)圖書館外的交流活動[2]，這樣及時的吸取先進的學術理論知識，另一方面還可以邀請其他學者進行講座，使管理員不斷增長其見識，加強學術交流，解放思想，不斷的提升自身的學術水平。

　　(三) 結合自身工作實踐與網(wǎng)絡應用提升學術水平

　　隨著現(xiàn)代化科技網(wǎng)絡的進一步發(fā)展，我國現(xiàn)代圖書館技術應用水平也在不斷提升，因此這就要求圖書館館員在工作期間，不僅要具有很強的工作素養(yǎng)，還應具有一定的網(wǎng)絡技術應用水平。同時，少數(shù)民族地區(qū)的圖書館也應進一步適應現(xiàn)代化圖書館的發(fā)展[3]，充分的利用現(xiàn)代科技以及網(wǎng)絡平臺，對圖書館服務及研究技術等進行實踐創(chuàng)新。我國少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展與文化發(fā)展，都具有相對落后性，因此計算機的普及率也受到一定的影響，特別是廣大農(nóng)牧區(qū)基層圖書館等所配備的網(wǎng)絡信息設備少，因此影響圖書館館員的對現(xiàn)代科技水平的掌握，從而不利于其工作的開展，以及學術水平的進一步發(fā)展與突破。現(xiàn)階段提高圖書館館員網(wǎng)絡應用能力，可以提升館員對最新知識與技能的掌握，滿足現(xiàn)代化圖書館的管理要求，促進學術水平的提升，少數(shù)民族圖書與我國傳統(tǒng)圖書的分類以及類型有很大的區(qū)別，例如蒙古族出版圖書與北京上海等圖書出版的分類以及少數(shù)民族特有的館藏書籍和資料的整理規(guī)劃等，館員可以利用現(xiàn)代科技對其進行分類[4]，有利于其工作效率的提升。

　　結束語

　　少數(shù)民族圖書館工作是少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展以及科學研究工作開展的重要文化基地，具有服務與科研的雙重功能，因此對圖書館的管理與館員綜合素養(yǎng)的提升就顯得尤為重要。但是現(xiàn)階段，我國少數(shù)民族圖書館館員在學術水平上還存在一定的落后性，因此要對其學術水平進行不斷的提升，才能進一步發(fā)揮圖書館的功能，促進少數(shù)民族圖書館的作用。

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