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公共圖書館的價值判定--關(guān)于科學(xué)性和科學(xué)化的哲學(xué)討論
公共圖書館評價是對其所具有的行業(yè)目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的職業(yè)活動進(jìn)行技術(shù)審核和價值判定的過程，公共圖書館的價值判定是對其滿足社會經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)文化的需要程度而進(jìn)行的一種判定。多年來，評價幾乎都側(cè)重在事實判定的層面上，而且對事實判定的科學(xué)性和科學(xué)化已經(jīng)沒有疑義。但是，價值判定的評估卻始終因其科學(xué)性不確定和無法實現(xiàn)科學(xué)化而在實際評價過程中持謹(jǐn)慎、甚至是回避的態(tài)度。因此，對公共圖書館的評價就始終被局限在常規(guī)業(yè)務(wù)統(tǒng)計和職業(yè)技術(shù)指標(biāo)的范疇內(nèi)，對于圖書館社會價值的實現(xiàn)能力以及相應(yīng)的實現(xiàn)過程則缺少正確的描述和評估。我們習(xí)慣以采購分編上架多少種冊圖書來判定采編的工作，但這些圖書是否符適用戶需要，對地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)建設(shè)究竟產(chǎn)生什么作用、如何產(chǎn)生作用等等這些涉及到根本性的題目，卻缺乏科學(xué)化的判定；我們天天都在夸大“以人為本”，作為一個理念、甚至是一種源于哲學(xué)性的思考，這是非常正確和需要的，然而，在工作實踐中，落實這句話的做法基本上就是夸大圖書館用人、進(jìn)人的文憑，而在這些人進(jìn)館、上崗后，如何將其培養(yǎng)成符合社會對圖書館要求的、最具活力的生產(chǎn)要素，不少圖書館幾乎是漠視、或是缺乏“創(chuàng)意”的，這種對受教育程度和文化程度混糊不清、對館員的社會能力的漠視，可以反映出不少治理者對公共圖書館深層次價值判定的忽視。公共圖書館是獨立運行的社會機(jī)構(gòu)，其價值判定的社會認(rèn)同要求正在日益顯示出重要意義，因此，評估標(biāo)的、描述語言以及實現(xiàn)方式等等題目，就其科學(xué)性和科學(xué)化而言，亟需研究。【公共圖書館的價值判定--科學(xué)性和科學(xué)化的哲學(xué)討論】相關(guān)文章：
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